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UNISOCIESC CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO DISCIPLINA: DIREITOS HUMANOS PROF: Me EDUARDO GRANZOTTO MELLO COMENTÁRIO DE JURISPRUDÊNCIA: DIREITOS DAS MINORIAS E DOS GRUPOS VULNERÁVEIS 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O TRABALHO 1.1 EQUIPES: o trabalho será elaborado por equipes compostas por, no máximo, 3 alunos, escolhidos livremente. 1.2 CONTEÚDO DO TRABALHO: ver as orientações no ponto 3. 1.3 TAMANHO: mínimo 5 e máximo de 10 páginas. 1.4 FORMATAÇÃO: seguir regras da ABNT relativas a formatação de Artigo Científico (fontes Times New Roman ou Arial, espaçamento entre linhas 1,5, recuo de primeira linha, 1,25, etc.) 1.5 FORMA DA ENTREGA: o documento do trabalho será enviado em formato digital (doc ou pdf) para o endereço de email do professor até o termo final do prazo, por um dos alunos integrantes da equipe. Solicito encarecidamente que no assunto do email seja introduzido seguinte: [TRABALHO DIREITOS HUMANOS – Equipe: nome aluno 1, nome aluno 2 e nome aluno 3]. 1.6 ENDEREÇO DE EMAIL DO PROFESSOR: eduardo.mello@unisociesc.com.br 1.7 PRAZO DE ENVIO DO TRABALHO: 25/10/2021 2. TEMA: DIREITOS DAS MINORIAS E DOS GRUPOS VULNERÁVEIS 2.1 Tema: cada equipe deverá desenvolver o trabalho sobre tema e julgado indicado pelo professor. 2.2 Julgados: os julgados indicados estão disponíveis na pasta compartilhada do Google Drive c Tema Tema/Decisão Equipe 1 Direitos humanos das mulheres; Feminicídio CORTE IDH. Caso González e outras (campo algodoeiro) vs. México. Tema Violência contra a Mulher Brenda de Matos Ricardo Ubirajara, Gustavo Santos, Dann Leonardo Silva. 2 Direitos humanos das mulheres Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher CORTE IDH. caso Velásquez Rodríguez vs. Honduras, de 1988. Tema Violência contra a Mulher Fernanda Larissa Bogo Chatt Zaqueu Junior Rodrigues 3 Direitos humanos dos idosos Critério de Concessão do Benefício assistencial de prestação continuada previsto na LOAS STF, Recurso Extraordinários 567.985 e 580.963 Manoel Vicente dos Santos Rafaela Maurício de Mello Lucineia Oliveira Monteiro 4 Direitos humanos das crianças e adolescentes Crime de Tortura contra Criança e Adolescente STF, HC 70.389/SP, Pleno, Rel Min. Sydney Sanches, Rel. p. Acórdão Min. Celso de Mello, j. 23.06.1994, DJ, 23.06.1994 Gabriel Valtrich; Jairo Ambrozini; Gustavo Rodrigues; Abraão Puzak. 5 Direitos humanos dos povos indígenas e comunidades tradicionais Corte Interamericana de Direitos Humanos. Caso Comunidade Mayagna (Sumo) Awas Tingni Vs. Nicarágua Corte Interamericana de Direitos Humanos. Caso Comunidade Indígena Yakye Vs. Paraguai. Caso da demarcação da Terra Indígena Raposa Serra do Sol STF. Petição 3388 RR. 6 Direitos humanos dos povos indígenas e comunidades tradicionais Corte Interamericana de Direitos Humanos. Caso Comunidade Indígena Xákmok Kásek Vs. Paraguai. Emanuelle, Lucas K., William 7 Direitos humanos das pessoas com deficiência Educação Inclusiva em Escolas Particulares STF. ADI 5357 STF. ADI 6590 Altair, Fabiane, Andrey 8 Direitos humanos das pessoas lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, travestis, transgênereos e intersexuais (comunidade LGBTI) Corte Interamericana de Derechos Humanos. Caso Atala Riffo y Niñas Vs. Chile ou Decisões e normativas sobre União Estável: STF. ADIn 4277/DF STF. ADPF 132/RJ CNJ. Res. 175/2013 Cristina Mariko Yonezu, Adria, Emily Braiter 9 Direitos humanos e violência policial CORTE IDH. Caso Favela Nova Brasília STF. ADPF 635 10 Direitos humanos e violência policial CORTE IDH. Caso Prieto & Tumbeiro vs. Argentina. Tema Violência Policial Ana, Luana, Gabriel de Oliveira 11 Direitos humanos e Justiça de Transição CORTE IDH. Caso Gomes Lund e outros. Tema Justiça de Transição 12 Direitos de Refugiados e Migrantes CORTE IDH. Opinião Consultiva sobre Direitos e Garantias Crianças em Migração 3. CONTEÚDO E ESTRUTURA DO COMENTÁRIO DE JURISPRUDÊNCIA 3.1 ESTRUTURA DO TRABALHO: INTRODUÇÃO COMENTÁRIO CONCLUSÃO GERAL REFERÊNCIAS 3.2 CONTEÚDO DE CADA PONTO DA ESTRUTURA DO TRABALHO 3.2.1 INTRODUÇÃO 3.2.1.1 Objetivo da Introdução: contextualizar do caso a ser apresentado e analisado. 3.2.2.2 Elementos da Introdução: a) Nome do Tribunal; b) Data de julgamento e publicação; c) Nome das partes à disputa: requerente/requerido; d) Os fatos; e) O processo; f) Os argumentos das partes; g) O problema jurídico submetido ao Tribunal; h) A conclusão do Tribunal 3.2.2 COMENTÁRIO (PROBLEMATIZAÇÃO) 3.2.2.1 Objetivo da problematização: relacionar a problemática do caso analisado com a doutrina sobre direitos humanos e direitos das minorias e grupos vulneráveis. 3.2.2.2 Conteúdo do comentário: Análise da forma como o tribunal interpretou e aplicou a Convenção Americana de Direitos Humanos ou a Constituição Federal, relacionando tal interpretação/aplicação com as discussões doutrinárias sobre direitos humanos e direitos das minorias e grupos vulneráveis 3.2.3 CONCLUSÃO GERAL 3.2.3.1 Objetivo da conclusão: realizar um balanço objetivo dos principais pontos do comentário. 3.2.3.2 Conteúdo da conclusão: Apresentação de um balanço da análise desenvolvida no comentário, com a recuperação pontual dos principais argumentos, e indicação das contribuições do trabalho com relação à formação do aluno. 3.2.4 REFERÊNCIAS 3.2.4.1 Objetivo das referências: no trabalho acadêmico é necessário fundamentar as afirmações a partir de evidências e argumentos que permitam um controle crítico por parte da comunidade e principalmente do professor. A quantidade e qualidade das referências utilizadas integram a avaliação. 3.2.3.2 Conteúdo da conclusão: listagem dos livros, artigos e demais materiais utilizados no desenvolvimento do trabalho. Na elaboração das Referências a equipe deve seguir as normas da ABNT. 4. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 4.1 Os critérios de avaliação serão os seguintes: a) Pertinência do julgado escolhido ao tema do trabalho e à discussão doutrinária (25%); b) Organização e Clareza do Texto (25%); c) Fundamentação do Texto (25%); d) Problematização Crítica (25%). 4.3 Ficha de Avaliação: FICHA DE AVALIAÇÃO Avaliação do desempenho individual Nome do aluno Nota Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 Avaliação do trabalho escrito Critério de avaliação Total Pertinência do julgado ao tema do trabalho e à discussão doutrinária (25%) Organização e Clareza do Texto (25%) Fundamentação do Texto (25%) Problematização Crítica (25%) Total
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