Língua Inglesa V - Avaliação Final

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1 Há algumas diferenças entre phrasal verbs e prepositional verbs. A principal delas
se dá no plano sintático da língua: muitas vezes os phrasal verbs exigem a
colocação do objeto entre o verbo e a partícula (advérbio ou preposição). Já os
prepositional verbs não permitem a colocação do objeto entre o verbo e a
preposição. A partir disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) We looked after the children.
( ) She took her coat off.
( ) I paid 20 dollars my T-shirts for.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F.
B V - F - V.
C F - V - F.
D V - V - F.
2 O future perfect continuous ou progressive, que na língua portuguesa é chamado
de futuro contínuo perfeito, é um tempo verbal que expressa uma ação que será
finalizada em algum ponto no futuro. Quando o utilizamos, estamos dizendo
exatamente a nossa intenção, isto é, expressamos o que queremos dizer para o
outro. Sobre o uso correto do future perfect continuous, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Future perfect continuous - negative form.
II- Future perfect continuous - interrogative form.
III- Future perfect continuous - affirmative form.
( ) By November, we'll have been living here for five years.
( ) Will they have been waiting for 2 hours?
( ) He won't have been sleeping all morning.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B III - I - II.
C III - II - I
D I - III - II.
3 Azar (1989, p. 26) teaches that the term phrasal verb refers to: A verb and
preposition which together have a special meaning. For example: PUT + OFF means
postpone. Sometimes a phrasal verb consists of three parts. For example: PUT + UP
+ WITH means tolerate. Phrasal verbs are also called two-word verbs or three-word
verbs. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: AZAR, Betty S. Understanding and using English grammar. 2. ed. New
Jersey: Prentice Hall, 1989.
A The phrasal verb BACK UP means estabelecer.
B The phrasal verb GO UP means fechar.
C The phrasal verb GO OUT means sair.
D The phrasal verb TURN UP means desistir.
4 Azar (1989, p. 26) teaches that the term phrasal verb refers to a verb and
preposition which together have a special meaning. For example: PUT + OFF means
postpone. Sometimes a phrasal verb consists of three parts. For example: PUT + UP
+ WITH means tolerate. Phrasal verbs are also called two-word verbs or three-word
verbs. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: AZAR, Betty S. Understanding and using English grammar. 2. ed. New
Jersey: Prentice Hall, 1989.
A The phrasal verb PUT UP with means ter sucesso.
B The phrasal verb PICK ON means apontar para alguém.
C The phrasal verb PAY BACK means pagar o que deve para alguém.
D The phrasal verb PAY OFF means não pagar o que deve.
5 Azar (1989, p. 26) teaches that the term phrasal verb refers to a verb and
preposition which together have a special meaning. For example: PUT + OFF means
postpone. Sometimes a phrasal verb consists of three parts. For example: PUT + UP
+ WITH means tolerate. Phrasal verbs are also called two-word verbs or three-word
verbs. Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: AZAR, Betty S. Understanding and using English grammar. 2. ed. New
Jersey: Prentice Hall, 1989.
A The phrasal verb GO DOWN means descer.
B The phrasal verb GO OVER means verificar.
C The phrasal verb GO BACK means combinar.
D The phrasal verb GO AWAY means ir embora.
6 Read the sentence below:
She HAD JUST LEFT the room when the police arrived.
Conhecer os tempos verbais, em inglês, muito nos auxilia, pois através deles, por
exemplo, conseguimos tecer uma comunicação adequada com outros usuários da
língua. Partindo disso e da sentença apresentada anteriormente, analise as
seguintes afirmativas:
I- O tempo verbal utilizado na sentença apresentada é PAST CONTINUOUS.
II- O tempo verbal utilizado na sentença apresentada é SIMPLE PAST.
III- O tempo verbal utilizado na sentença apresentada é PAST PERFECT.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D Somente a afirmativa III está correta.
7 É comum ouvir estudantes da língua inglesa dizendo que os tempos verbais na
língua inglesa são mais fáceis do que na língua portuguesa. Entretanto, para que o
estudante se torne fluente no idioma, é importante que compreenda o uso correto de
cada tempo verbal. Podemos citar como exemplo os Perfect Tenses, que,
geralmente, causam confusão para estudantes brasileiros, que preferem utilizar,
mesmo que de maneira inadequada, o Simple Past. Sobre o uso correto dos Perfect
Tenses, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Past Perfect Continuous tense.
II- Past Perfect tense.
( ) When Sarah arrived at the party, Paul HAD already GONE home.
( ) At first I thought I'D DONE the right thing, but I soon realized that I'D MADE a
serious mistake.
( ) He'D BEEN SMOKING for 30 years.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - II.
B I - I - II.
C II - I - I.
D II - II - I.
8 Read the sentence below:
If you buy one of these carpets now, I can get a good price for you (Se você comprar
um desses tapetes agora, eu posso conseguir um bom preço para você).
Conhecer as regras e tipos gramaticais, em inglês, muito nos auxilia, pois através
deles, por exemplo, conseguimos tecer uma comunicação adequada com outros
usuários da língua. Partindo disso e da sentença apresentada anteriormente,
analise as seguintes afirmativas:
I- A sentença apresentada é uma first conditional, que são orações condicionais que
indicam possibilidades ou prováveis ações futuras.
II- A sentença apresentada é uma second conditional, que são orações usadas para
falar de situações pouco prováveis ou mesmo irreais no futuro.
III- A sentença apresentada é uma third conditional, que são sentenças condicionais
usadas para falar do passado. Ela faz referência a algo que não ocorreu no passado
e, portanto, pode expressar arrependimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente afirmativa I está correta.
B Somente afirmativa II está correta.
C Somente afirmativa III está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.
9 We use the future perfect continuous to show that something will continue up until
a particular event or time in the future, or we use the future perfect continuous before
another action in the future is a good way to show cause and effect. About the
correct use of the future perfect continuous, put T for true sentences and F for false
ones:
( ) The future perfect continuous has two different forms, one is: will have been +
present participle.
( ) The future perfect continuous has two different forms, one is: be going to have
been + present participle.
( ) The future perfect continuous has two different forms, one is: will be doing.
Check the alternative that presents the CORRECT sequence:
A F - T - F.
B T - T - F.
C F - T - T.
D T - F - F.
10 A língua inglesa é composta por diversos tempos verbais, como qualquer outra
língua, também, o é. Dentre os tempos verbais que compõem o inglês, temos o
future perfect continuous ou future perfect progressive, que na língua portuguesa é
conhecido como futuro contínuo perfeito. Sua aprendizagem é fundamental para
aprendizes que buscam fluência na língua inglesa. No que se refere ao uso correto
do future perfect continuous, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) No future perfect continuous há o predomínio das expressões de tempo, ou
seja, estruturas que indicam o período entre o começo de uma ação e o momento
do possível término. Entre as mais usadas estão for, by e since.
( ) Na linguagem e/ou escrita pode ocorrer a substituição do auxiliar WILL pelo
SHOULD.
( ) No future perfect continuous há o predomínio das expressões de tempo, ou
seja, estruturas que indicam o período entre o começo de uma ação e o momento
do possível término. Entre asmais usadas estão in, on e at.
( ) Na linguagem e/ou escrita pode ocorrer a substituição do auxiliar WILL pelo
SHALL.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
D F - F - V - V.