Exercícios sobre Subst; Art e Adj. (EEAR/ ESA/ EAM/ CFN)

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1 - Complete os espaços em branco e, em 
seguida, assinale a alternativa com a sequência 
correta. 
Durante a paralisação da última terça-feira, os 
integrantes das coligações ________________ 
reuniram-se usando calças e camisetas 
_____________. 
A) políticas-partidárias / azuis-celestes 
B) político-partidárias / azuis-celestes 
C) politicas-partidárias / azul-celeste 
D) político-partidárias / azul-celeste 
2 - Leia: Na sexta-feira, o tenente-coronel e 
o capitão leram o decreto-lei que tratava de 
assuntos pertinentes à carreira militar. 
Assinale a alternativa com a correta flexão de 
plural dos substantivos em destaque no texto 
acima. 
A) sextas-feiras, tenentes-coronéis, capitães, 
decretos-leis 
B) sextas-feiras, tenente-coronéis, capitãos, 
decretos-leis 
C) sexta-feiras, tenentes-coronéis, capitãos, 
decreto-leis 
D) sextas-feira, tenente-coronéis, capitães, 
decretos-lei 
3 - Em relação ao gênero do substantivo, 
assinale a alternativa incorreta. 
A) O champanha que compramos para a ceia de 
Natal não era francês. Fomos enganados! 
B) Todos ficaram com muito dó das vítimas do 
último ataque terrorista. 
C) O eclipse da Lua até hoje inspira os poetas. 
D) A maracajá é uma espécie de jaguatirica. 
4 - Leia: 
“Ele chegou, num avião da FAB, mandado pelos 
rapazes da Proteção aos Índios, numa 
derradeira tentativa de salvação. É um dos 
pouquíssimos remanescentes de uma tribo que 
se acaba (...). Mationã, o índio, tem uns oito 
anos, parecia um bichinho moribundo (...) de 
uma magreza espantosa, o olhar vidrado (...), 
boca chagada de febre, a mãozinha seca feito 
uma garra de pássaro (...).” 
Marque F para Falso ou V para Verdadeiro para 
as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a 
alternativa com a sequência correta. 
( ) O substantivo magreza é derivado de uma 
outra palavra da língua, sendo formado pelo 
processo de sufixação. 
( ) Quanto ao gênero, os 
substantivos rapazes e índios classificam-se 
como comum de dois gêneros. 
( ) O substantivo mãozinha tem seu plural 
formado como no seu grau normal (mão). 
( ) A palavra olhar no texto aparece 
substantivada pela anteposição de um artigo. 
A) V – F – F – V 
B) F – V – V – F 
C) V – F – V – V 
D) F – V – F – V 
5 - Leia os versos abaixo e, em seguida, assinale 
a alternativa com a afirmação correta. 
O tempo é ainda de fezes 
O tempo pobre 
(...) 
O sol consola os doentes, não os renova. 
(...) 
Uma flor nasceu na rua! 
Passam de longe, bondes, ônibus 
Sento-me no chão da capital e lentamente 
Passo a mão nessa forma insegura (...) 
É feia, mas é uma flor. 
Furou o asfalto, o tédio, o nojo e o ódio. 
A) Quanto à flexão de gênero, doentes, no 
texto, classifica-se como substantivo comum de 
dois gêneros. 
B) O substantivo fezes, embora termine em –s, 
pode ser empregado no singular ou no plural. 
C) São substantivos próprios: flor, mão, 
sol e rua. 
D) No último verso, todos os substantivos são 
abstratos. 
6 - Em relação ao gênero dos substantivos em 
destaque, assinale a 
alternativa incorreta considerando o padrão 
culto da língua. 
A) O coma daquele atleta durou três meses 
B) Nossa viagem foi adiada devido ao pane do 
avião. 
C) Apenas alguns gramas de manteiga são 
suficientes para untar as formas. 
D) Durante a Idade Média, alguns cabeças de 
rebeliões eram decapitados e outros, 
queimados em praça pública. 
7 - Assinale a opção em que a palavra 
sublinhada é um artigo. 
A) Segundo a Marinha, houve inspeções na 
área da Amazônia Azul. 
B) A operação visou a aprimorar a força naval. 
 
 
C) A Marinha chegou a regiões marítimas de 
difícil acesso. 
D) A Amazônia Azul corresponde a regiões 
marítimas com potencial estratégico e 
econômico. 
E) A operação esteve a cargo da Marinha do 
Brasil. 
8 - Assinale a opção em que a palavra 
destacada é um artigo. 
A) Foi a pé para casa. 
B) O aluno fez a prova a lápis. 
C) Chegamos a São Paulo no inverno. 
D) Convidaram a mãe para as férias. 
E) Não a deixaram de fora da festa. 
9 - Quanto às classes de palavras, no trecho 
“as lives possibilitaram novas formas de 
conexão e interação”, as palavras destacadas 
podem ser classificadas, respectivamente, 
como: 
A) Artigo, verbo e adjetivo. 
B) Numeral, verbo e substantivo. 
C) Artigo, preposição e advérbio. 
D) Numeral, advérbio e conjunção. 
10 - Assinale a alternativa que corresponde ao 
(s) artigo (s) apresentados na frase abaixo: “A 
revista publicou o escândalo”. 
A) A/o; 
B) Revista; 
C) Publicou; 
D) Escândalo. 
 
11 - Assinale a alternativa na qual a palavra 
sublinhada NÃO esteja sendo empregada como 
artigo definido. 
Alternativas 
A) “O uso do termo “tóxico”” 
B) “e a quantidade de açúcar no sangue.” 
C) “quando o profissional fica ruminando” 
D) “o que faz escândalo” 
E) “em tudo que a empresa faz” 
 
12 - Analise: “Foram 18 meses de esbórnia na 
costa oeste dos Estados Unidos, uma fase que 
mais tarde o músico chamaria de lost 
weekend” e assinale a alternativa correta. 
 
A) Há a presença de um advérbio de modo. 
B) Não há sujeito. 
C) Há a presença de artigo. 
D) Não há preposição. 
 
13 - Na oração: “Então o brasileiro deu um 
sorriso cheio de bossa e veio vindo gingando 
assim pro lado do alemão.”-linhas 33 a 35- as 
palavras destacadas são classificadas quanto a 
sua classe , respectivamente, como: 
 
A) verbo, artigo, conjunção e substantivo. 
B) artigo, conjunção, verbo e numeral. 
C) verbo, preposição, conjunção e adjetivo. 
D) conjunção, conjunção, verbo e adjetivo. 
E) artigo, conjunção, verbo e substantivo. 
 
14- Assinale a frase em que a locução adjetiva 
não apresenta adjetivo correspondente. 
 
A) Uma pessoa sem habilidade não pode 
executar essa tarefa. 
B) Os sons da tarde eram somente de um ou 
outro pássaro. 
C) Foi difícil encontrar a peça da impressora 
que estragou. 
D) Todos passamos por devaneios de paixão. 
 
15 - Assinale a alternativa em que não há 
adjetivo. 
 
A) “Olhem pelas portas e janelas: o cata-vento 
está de pernas para o mar. São ideias novas 
que põem o mundo pra rodar.” 
B) “O gato Serafim Foi pra aula de bordado Pra 
bordar um belo manto De céu estrelado.” 
C) “Eu vi um passarinho Entre a folhagem do 
meu jardim, Pequeno e gorduchinho Brincando 
entre as flores de cetim.” 
D) “Numa manhã Enquanto comia maçã Vi uma 
barata Sair de trás de uma lata.” 
 
16 - Leia: 
Faça piadas velhas para pessoas novas e piadas 
novas para pessoas velhas. (Jô Soares) 
Considerando o texto acima, assinale a 
alternativa incorreta. 
 
A) Se o termo novas fosse colocado antes 
de pessoas, o sentido do texto poderia ser 
alterado: Faça piadas velhas para novas 
pessoas. 
B) Como o autor repete as 
palavras novas e velhas, elas deixaram de ser 
adjetivos e passaram a ter valor de substantivo. 
C) Nas duas situações, as 
palavras novas e velhas são adjetivos, pois 
caracterizam os substantivos piadas e pessoas. 
D) O autor faz um jogo com os 
adjetivos novas e velhas e com os 
substantivos piadas e pessoas. Isso torna o 
texto criativo.