Atividade_ Unidade IV_ COMPETÊNCIAS E GESTÃO DE TALENTOS

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26/10/2021 19:17 Atividade: Unidade IV: COMPETÊNCIAS E GESTÃO DE TALENTOS
https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/19031/quizzes/55267 1/7
Atividade: Unidade IV
Entrega Sem prazo Pontos 2,5 Perguntas 5
Disponível 1 set em 0:00 - 30 set em 23:59 aproximadamente 1 mês
Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas Sem limite
Instruções
Este teste foi travado 30 set em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
 
 ATIVIDADE DE FIXAÇÃO!
 As atividades aqui propostas foram elaboradas para que você possa testar o seu
conhecimento e ainda pôr em prática os conceitos e assuntos discutidos.
Você encontrará atividades de autocorreção para viver concretamente os conceitos teóricos que
abordamos no item "O que é motivação".
Observe que você tem 2 tentativas para realizar a atividade. Assim, se ao pressionar o botão
"Enviar”, na sua primeira tentativa de envio, ocorrer algum tipo de problema (como queda de
energia, falha de conexão, entre outros), você poderá reenviá-la mais uma vez. Se ocorrer algum
problema na primeira e na segunda tentativa de envio, encaminhe uma mensagem ao seu professor
tutor informando o ocorrido e solicitando uma nova tentativa. Não se esqueça de colocar todos os
seus dados na mensagem, ok? Vale destacar que esta opção de três tentativas é para o caso acima
informado porque quando o sistema registra a nota no ambiente o acesso fica bloqueado.
Fique Atento!
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Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 43 minutos 2,5 de 2,5
Pontuação desta tentativa: 2,5 de 2,5
Enviado 4 set em 1:26
Esta tentativa levou 43 minutos.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 1
Por que o bem-estar ou felicidade profissional do colaborador tem se
tornado um assunto importante para a área de Gestão de Pessoas?
 
porque evitam de ter que trabalhar as reclamações provenientes de um
ambiente corporativo ruim, poupando tempo da equipe de Recursos
Humanos.
 
porque os concorrentes estão provendo um ambiente de satisfação,
tornando suas vagas mais atrativas.
 
porque colaboradores felizes e motivados são mais leais às
organizações e obtém um melhor desempenho.
Correto!Correto!
 
porque podem remunerar menos em face dos benefícios de um
ambiente que gere satisfação intrínseca.
 porque um colaborador feliz cumpre ordens mais facilmente 
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 E de que forma tudo isso se relaciona com a Gestão de
Pessoas? Sendo o bem-estar ou felicidade profissional uma
variável de desempenho e produtividade, as organizações
estão voltando seu olhar para promover um ambiente em que
os colaboradores possam experienciar essa fluidez e
satisfação. Colaboradores felizes e motivados são mais leais às
organizações e obtém um melhor desempenho.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 2
As forças de caráter são traços morais pelos quais alcançamos as
virtudes. São afirmações CORRETAS a respeito das forças de caráter:
 
I - As forças de caráter são naturais e automáticas
II - Podem ser praticadas voluntariamente
III - Em geral produz boas consequências para o indivíduo e ao
entorno
IV - Trazem sentimentos neutros para quem realiza
 II e III são verdadeiras Correto!Correto!
 I e III são verdadeiras 
 II e IV são verdadeiras 
 Apenas IV é verdadeira 
 Apenas I é verdadeira 
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Para falar de forças de caráter, Seligman também fala de
talentos. Ele defende que talentos são características mais
naturais e automáticas, e, que até podemos trabalhar um
talento que não possuímos, mas a evolução será sensível,
enquanto as forças de caráter podem ser praticadas
voluntariamente e desenvolvidas por meio da persistência,
ensinamento e dedicação, para que sejam enraizadas no
indivíduo e possam florescer.
O autor defende que, nos sentimos inspirados e elevados
quando exercitamos voluntariamente, por meio de nossas
escolhas, uma força de caráter que produz uma ação virtuosa
e, que em geral, a utilização das forças de caráter produzem
boas consequências para o indivíduo e seu entorno.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 3
Aponte Verdadeiro (V) ou Falso (F) para a(s) forma (s) como o Líder
Positivo pode lidar com situações em que ocorram erros ou eventos
negativos:
I - Conhecendo e sabendo usar as forças e os aspectos positivos das
pessoas e das empresas 
II – Colocando ênfase em uma comunicação positiva, no otimismo, nas
forças e possibilidades de solução
III – Fazendo um feedback negativo seguido de um elogio 
IV – Praticando o perdão e a empatia
 F, V, F, V 
 F, F, V, V 
 V, V, F, V Correto!Correto!
 F, F, V, F 
 V, V, V, V 
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Líderes positivos tem a tendência de valorizar e enfatizar o lado
positivo e florescente do processo organizacional mesmo diante
das dificuldades. Não se trata de ignorar o que está difícil ou
incorreto, mas colocar ênfase em uma comunicação positiva, no
otimismo, nas forças e possibilidades de solução. Não se trata
de ignorar erros e eventos negativos, mas construir soluções
positivas a partir deles. É conhecer e saber usar as forças e os
aspectos positivos das pessoas e das empresas.
(GUIMARÃES, 2012) 
O autor discorre que, a 
fim de cultivar um clima positivo, líderes positivos desenvolvem
atividades para expandir a compaixão, o perdão e a gratidão,
desenvolvendo um conceito de comunidade, de coletivo de
informações, de aceitação, de compreensão, de perdão,
buscando colocar-se no lugar do outro para compreender o erro
cometido, atividades de gratidão, agradecendo o desempenho
dos colaboradores e do grupo pessoalmente de forma informal
ou formal por meio de reuniões ou inventários de realizações. 
[...] Para construir a comunicação positiva, o líder pode
minimizar as críticas e expressões negativas, substituindo-as
por feedbacks positivos e expressões de suporte e apoio. Caso
um feedback negativo seja necessário, o líder pode se fazer
valer da comunicação apoiadora, onde é feita uma descrição
objetiva do evento, sem aferir julgamento à pessoa, a descrição
das reações ou consequências do comportamento, em que o
líder expresse suas emoções, como “estou preocupado com o
resultado da área”, com o fechamento em um diálogo acerca da
solução ou alternativas para resolver o problema. A ideia é que
a comunicação seja centrada no fato e não na pessoa e isenta
de culpas, críticas, acusações ou julgamentos e que o feedback
seja conduzido para uma conversa construtiva que também
leve em consideração o posicionamento do colaborador.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 4
Seligman (2011), aponta cinco elementos que podem ser construídos
pelo indivíduo por livre escolha a fim de trazer mais bem-estar à sua
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vida, que são:
 Amizades, Virtudes, Engajamento, Significado, Realização 
 
Emoções Positivas, Engajamento, Forças e Virtudes, Talentos,
Significado e Realização
 
Emoções Positivas, Engajamento, Relações Positivas, Significado e
Realização
Correto!Correto!
 
Emoções Positivas, Forças Pessoais, Virtudes, Relações Positivas,
Realização
 
Emoções Positivas, Enfrentamento, Talentos, Propósito e Realização 
 O resultado da pesquisa “Os segredos das empresas e
colaboradores mais felizes”, mostra-se relacionado ainda com a
teoria do bem-estar de Martin Seligman (2011), que aponta
cinco elementos que podem ser construídos pelo indivíduo por
livre escolha a fim de aumentar trazer mais bem estar à sua
vida, que são:Emoções Positivas, Engajamento, Relações
Positivas, Significado e Realização.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 5
Qual (is) o(s) fundamento (s) básico(s) para a Gestão de Pessoas com
foco nas forças Pessoais?
 
Os talentos de cada pessoa são únicos e permanentes; o maior espaço
de crescimento de cada pessoa está nas áreas de seu ponto mais forte
Correto!Correto!
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As pessoas só são felizes quando podem usar os seus talentos no
trabalho
 
A substituição das competências por função pelas forças pessoais por
função
 
Trabalhar nas potencialização das forças pessoais deve substituir o
trabalho nas oportunidades de melhoria.
 
As forças pessoais devem compor a descrição de função; as forças
pessoais devem tornar a remuneração variável baseada na
demonstração de talentos
Pode parecer complexo para uma organização criar uma
estratégia para reduzir a disparidade de opinião entre seus
colaboradores ou ainda mais para aquelas que queira
implementar uma gestão com foco em pontos fortes. Para
deixar a ideia um pouco mais confortável, o autor faz duas
suposições centrais para nortear as ações neste sentido:
• Os talentos de cada pessoa são únicos e permanentes 
• O maior espaço de crescimento de cada pessoa está
nas áreas de seu ponto mais forte.
Pontuação do teste: 2,5 de 2,5