linguagem juridica 2

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	Acadêmico:
	Bruno Simões Quevedo (2757944)
	Disciplina:
	Linguagem Jurídica (16785)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual ( Cod.:669743) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	32662732
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	1.
	A leitura sensorial de um texto é responsável pelas preferências do leitor, ela está relacionada diretamente a seus sentidos e o acompanha ao longo da vida. Os sentidos são despertados pela curiosidade e conduzem a apreciações positivas e/ou negativas sobre o texto. Sobre as atitudes sensoriais e intelectuais que ocorrem durante a leitura, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) A primeira etapa do processo de descodificação e compreensão de um texto é a leitura sensorial que está relacionada com a forma com que o texto se apresenta produzindo sensações de atração e necessidade de conhecê-lo.
	
	b) Leitura sensorial e intelectual são de natureza reflexiva.
	
	c) Leitura sensorial é uma modalidade de leitura intelectual e emocional que faz com que o leitor leia o que compreende e racionaliza.
	
	d) A leitura intelectual como a sensorial tem caráter dinâmico e em ambas dimensões é necessário o uso do intelecto e racionalidade.
	 
	 
	2.
	Estratégias de leitura são técnicas ou métodos utilizados por leitores que necessitam de informações e para tanto, recorrem a procedimentos que facilitam o processo de compreensão da leitura. Tais técnicas são flexíveis e são adaptáveis às diferentes situações que variam de acordo com o texto a ser lido e a abordagem que necessita ser feita pelo leitor. Assinale a alternativa CORRETA que contém os métodos auxiliares nos procedimentos de leitura.
	
	a) O hábito da leitura não é procedimento necessário para compreensão de textos.
	
	b) Ler com atenção para nunca reler um texto.
	
	c) Ler com atenção, manter o hábito da leitura e buscar sintetizar os principais temas do texto.
	
	d) Ler com atenção, sintetizar as principais idéias do texto e evitar redigir ou produzir textos.
	3.
	A compreensão e interpretação de um texto depende do conhecimento linguístico que o leitor possui a fim de ser possível o processo de comunicação. Sobre o processo interpretativo de um texto, analise as afirmativas a seguir:
I- A interpretação do texto pressupõe o uso de método eficiente para compreensão do vocábulo utilizado.
II- A prática da leitura é importante para aquisição de vocabulário e não para o aprimoramento da escrita.
III- A leitura e a escrita são procedimentos independentes e não relacionados.
IV- A leitura de um texto se dá a partir do conhecimento linguístico do leitor.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	b) As afirmativas I e II estão corretas.
	
	c) As afirmativas III e IV estão corretas.
	
	d) As afirmativas I e IV estão corretas.
	4.
	A leitura envolve estratégias que possibilitam melhor compreensão textual. Dentre as estratégias utilizadas para a compreensão textual destacam-se o skimming e o scanning. Sobre essas duas estratégias, analise as afirmativas a seguir:
I- Skimmimg é a leitura rápida do texto que possibilita localizar e extrair pontos centrais e ideia geral que expressa.
II- Scanning é estratégia de leitura seletiva que permite localizar e identificar informações específicas e não verbais relevantes.
III- Skimmimg e Scanning são formas de leitura iniciais possibilitam a localização de informações não verbais.
IV- Skimmimg e Scanning não são estratégias de leitura e sim de interpretação de textos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas II e IV estão corretas.
	
	b) As afirmativas I e III estão corretas.
	
	c) As afirmativas I e II estão corretas.
	
	d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	5.
	É importante identificar e compreender os distintos tipos e gêneros tanto na leitura quanto na produção de textos. Gêneros textuais são definidos pelo contexto em que são produzidos, função e finalidade. Assinale a alternativa CORRETA que contenha gêneros textuais:
	
	a) Dissertação e descrição.
	
	b) Jornal e revista.
	
	c) Peça processual e carta.
	
	d) Tese doutoral e dissertação.
	6.
	A escrita é um processo complexo que envolve mais do que a mera combinação de códigos e símbolos. Trata-se de um procedimento que envolve a interação entre autor/texto/leitor, sendo portanto, necessário o uso de linguagem correta à quem se escreve e o propósito da mensagem. A boa escrita é resultado de amadurecimento e constante aprendizagem. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Aprender a escrever é um processo que envolve o uso de estratégias e métodos relacionados com a prática da leitura.
	
	b) A produção de um bom texto exige a utilização de uma única e adequada fonte de informação.
	
	c) Apropriar-se da escrita significa o ato de escrever.
	
	d) A produção de textos exige domínio de vocabulário e não de práticas e técnicas de leitura.
	7.
	A leitura é uma atividade complexa que requer uso de diferentes processos cognitivos que envolve desde o reconhecimento das palavras para o reconhecimento das palavras. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) A codificação de um texto se confunde com capacidade individual e intelectual de leitura.
	
	b) A última etapa da leitura é a compreensão literal do texto.
	
	c) O processo de leitura envolve a codificação e decodificação, sendo que ambos os processos permitem decifrar e compreender o sentido de um texto.
	
	d) A interpretação de texto implica em deter-se essencialmente na decodificação das palavras.
	8.
	Um texto fragmentado que aborda temas e assuntos que não se relacionam e são desconexos corre o risco de não ser compreendido. Assinale a alternativa CORRETA que indique tal elemento:
	
	a) O domínio de vocabulário.
	
	b) A relação entre autor e leitor.
	
	c) A coerência.
	
	d) O domínio da temática desenvolvida.
	9.
	A motivação para leitura é elemento fundamental a ser considerado, sobretudo porque instiga o leitor para a necessidade de busca de novos saberes e reflexões. A motivação possui razões intrínsecas e extrínsecas. Dentre as razões extrínsecas, destaca-se:
	
	a) A aquisição de maior e melhor competência para a atividade profissional.
	
	b) Aquisição de domínio emocional e afetivo.
	
	c) O desenvolvimento de auto compreensão intelectual.
	
	d) Interação do leitor com o autor.
	10.
	Coerência e coesão são elementos relevantes para a compreensão e interpretação de textos. A coerência é o uso adequado das palavras de forma a possibilitar logicidade ao texto. Já a coesão é o uso das palavras de forma organizada e adequada de forma a conferir sentido ao texto. Sobre a função da coerência dos textos, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Coerência e lógica textual são elementos autônomos e independentes que dependem do uso adequado do vocabulário.
	
	b) Para que um texto tenha coerência é necessário que se utilize o vocabulário com nexo e uniformidade possibilitando que não haja contradições ou dúvidas acerca do assunto tratado.
	
	c) Coerência e coesão são elementos relevantes para a interpretação e não para a redação textual.
	
	d) Coerência do texto independe da lógica interna do texto e sim do domínio do vocabulário.
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