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Guia de Aprendizagem - Escola Estadual Professor Fábio Hacl Pínola Professor: Michele Vencovsky Azevedo Disciplina: Artes Série e Turma: 2º série A Bimestre: 4º Objetivos: Conteúdo da Disciplina Habilidades Essenciais* Datas . · Compreender a arte como forma de comunicação e expressão. · Conhecer as ferramentas publicitárias · Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais de diferentes culturas. · Levar o aluno a Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação. · Reconhecer a arte urbana como ferramenta de comunicação social Tema – Tempo de fazer gerando o mostrar Jingle – criação de Jingle e campanha publicitária. Festival 1ª Opção: Artes visuais: Festival de desenho animado 2ª Opção: Dança: Festival de dança 3ª Opção: Música: Festival de música 4ª Opção: Teatro: Festival de improvisações Arte Urbana Recuperação e busca ativa · Operar com diferentes procedimentos artísticos na criação de poéticas pessoais ou de processos colaborativos. · Pesquisar festivais e salões como formas de mostrar a produção artística. · Elaborar, realizar, mostrar e documentar um projeto poético. · Preparar a divulgação do evento e sua comunicação visual. · Analisar processos já realizados nos bimestres anteriores para dar continuidade aos projetos individuais 11/10 a 05/11 08/11 a 26/11 29/11 a 10/12 13/12 a 23/12 Temas Transversais Contemporâneos: Ética: trabalhar com valores e atitudes presentes nas manifestações artísticas e culturais, além de aspectos morais do dia a dia em sociedade. Pluralidade cultural: possibilitar um trabalho de construção do conhecimento voltado à cultura popular e a apropriação da diversidade como direito de todos. Estratégias didáticas Atividades Autodidáticas ●Resolução de exercícios ●Leituras e análise ● Pesquisas ● Sínteses ● Atividades de produção escrita e oralidade Atividades Didático-Cooperativas ● Discussões e debates ● Produção de slogan e texto publicitário ● Atividades em grupo e apresentações ● Retomada de conteúdos ● Seminários Atividades Complementares: ●Recursos audiovisuais ●Sala de leitura ●Rodas de conversa ●Sala de informática Recursos Digitais: · CMSP · Google sala de aula · Google Meet Valores trabalhados na disciplina Respeito regras de convivência, ética, qualidade de vida, vestimenta e respeito à vida e à diversidade. Critérios de Avaliação Trabalhos individuais e em grupo, seminários, pesquisas, participação do aluno em sala de aula, provas dissertativas e/ou objetivas por bimestre. A avaliação deve ser um processo global, e, deve acontecer de forma contínua e diagnóstica, observando, desta forma, o desempenho do aluno no decorrer do curso. Trabalhos/Seminários/Avaliações, etc. ● Serão estipulados com os alunos Referências: SP FAZ ESCOLA CADERNO DO PROFESSOR – Linguagens – Ensino Médio – 2º ano - ARTES Adequações: Devido a pandemia os alunos estão frequentando a escola em sistema de rodízio, por isso o atraso no desenvolvimento das habilidades. De 13/12 a 23/12 semanas de recuperação e busca ativa A matéria de arte urbana será trabalhada no final do bimestre devido a defasagem ocorrida em 2020 por conta do afastamento social causado pela pandemia de Covid 19 * Habilidades Essenciais exclusivas para o período do 4º bimestre 2021
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