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AULA PRÁTICA DE FISIOTERAPIA EM PEDIATRIA - 2º semestre de 2021 - Profa. Maria Tereza 1 18/09/2021 Docente: Prof. Maria Tereza Artero Prado Dantas Discentes: José Leonardo; Samuel Victor; Vinicius Vaz Graduandos em Fisioterapia 8º termo B - Noturno CASO CLÍNICO DE ESTIMULAÇÃO PRECOCE Andréia na 28ª semana de gestação sente dores abdominais fortes com pequena hemorragia e é levada ao serviço de emergência de um hospital pela sua família, sendo necessária a realização de cesariana de urgência. Durante o procedimento cirúrgico, existe perda de sangue da mãe, a qual recupera-se lentamente. O Pediatra na sala de parto, avalia imediatamente o recém-nascido (Lucas), que apresenta 900 gramas, hipotonia, hiporreflexia e Apgar 5 no primeiro minuto e 7 no quinto. Lucas permanece na UTI neonatal por 27 dias com assistência ventilatória, infecção pulmonar e hipoxemia tratadas, recebendo visita diária da mãe. Lucas ganha peso e evolui bem nos últimos dias e recebe alta. Numa consulta de rotina com pediatra, Andréia aponta que por mais que Lucas já se encontra com nove meses de idade cronológica, ele ainda é pouco ativo e movimenta pouco a mão direita. Assim, o médico realiza alguns exames clínicos, solicita um exame de imagem e decide encaminhar a criança para tratamento fisioterapêutico, devido a prematuridade e ao quadro relatado pela mãe. Na avaliação fisioterapêutica, foi coletado a história e realizado o exame físico de Lucas, sendo observado durante a inspeção a tendência a manter cabeça para o lado direito e a mão direita mais fechada, hipomobilidade global, resposta lenta a estímulos sonoros e presença de reflexo Moro exacerbado no lado direito. Na palpação é observado uma tensão muscular aumentada em membro superior e inferior direito. Com relação aos reflexos, Lucas também apresentou RTCS e RTL positivos, e na verificação das habilidades rudimentares a criança somente senta com auxílio, quando a mãe segura a sua mão, rola apenas para o lado direito com auxílio da mão esquerda, alcança e pega objetos somente com a mão esquerda, não conseguindo segurar um chocalho com as duas mãos e não fica de quatro apoios. Após esta avaliação o fisioterapeuta faz algumas orientações sobre a estimulação em casa a partir do Tummy Time e marca o primeiro dia de atendimento. Você é o fisioterapeuta responsável pelo caso, a partir do exposto acime responda: 1. Elabora o diagnóstico cinético funcional do caso (no mínimo quatro comprometimentos, e dois para cada um dos outros elementos) (3,0). Comprometimentos: Hipomobilidade global, tensão muscular aumentada em MMSS e MMII direito, reflexo Moro exacerbado no lado direito . Disfunção: Senta com auxilio, rola com dificuldade . Limitação: Não ajoelha, não fica de quatro apoios . Incapacidades: Não segura objetos com a mão direita, não rasteja. . 2. Determine o objetivo especifico e três objetivos gerais (3,0). Objetivo especifico: Adquirir a posição sentado sem apoio . Objetivos gerais: . Melhorar a mobilidade global; . Diminuir a tensão muscular de MMSS e MMII; . Fortalecimento de grupos musculares. . 3. Elabore quatro conduta fisioterapêuticas, sendo duas para o objetivo específico e duas pra os objetivos gerais, especificando cada (4,0). Para objetivo especifico: . Manuseio para a posição sentado com apoio de MMSS: Utilizando ponto chave ombro, puxo o bebe na diagonal fazendo com que ele apoie o braço direito no chão, AULA PRÁTICA DE FISIOTERAPIA EM PEDIATRIA - 2º semestre de 2021 - Profa. Maria Tereza 2 descarregando o peso em cima desse braço, logo após, termino de subir. Realizo 5 vezes para cada lado; Manuseio para a posição sentado a partir do Gato: Com uma toalha enrolada, coloca- se o bebe de barriga para baixo em cima da toalha, o fisioterapeuta ira aproximar uma perninha a outra, utilizando ponto chave quadril o fisioterapeuta ira puxar o quadril do bebe apoiando o mesmo no chão, o bebe apoiara o braço para ajudar a levantar, o fisioterapeuta poderá ajuda-lo soltando as perninhas dele e utilizando o ponto chave ombro para ajudá-lo na subida. Realizar tal ação 5 vezes para cada lado. Para objetivos gerais: . Exercício ativo de lateralização na calça da vovó: posicionar paciente em decúbito . lateral esquerdo, de modo que o MS direito fique livre para movimentação. Utilizando objetos com estímulos visuais e sonoros, segurá-los à frente do paciente para que o tente alcançar os objetos. Exercício de MMSS sentado com apoio: paciente deve ser posicionado sentado com lombar apoiada entre as pernas do fisioterapeuta, MMII a baixos de um banco, e seus braços acima do banco. Paciente deve ser estimulado com objetos visuais e sonoros, priorizando o movimento ativo de seus MMSS enquanto o CORE também é estimulado indiretamente.
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