Orientação de Estudos - Módulo 1

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Início \ Orientação de Estudos 2ª Edição/2021 \ Módulo 1 - Orientação de Estudos na trama do PEI \ Questionário avaliativo do Módulo 1
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Iniciado em quinta, 28 out 2021, 10:53
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 28 out 2021, 10:55
Tempo
empregado
1 minuto 26 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
O Programa de Ensino Integral carrega em seu bojo a formação integral do estudante, estruturada
em três eixos formativos. Assinale a alternativa que apresenta a descrição correta do eixo formativo
em questão.
a. Formação Acadêmica de Excelência: Prepara o estudante para enfrentar os desa�os e as
mudanças do mundo contemporâneo de forma crítica, atuando positivamente em seu meio.
b. Formação para a Vida: Visa garantir a construção de conhecimentos para que os estudantes
tenham acesso a uma educação de qualidade.
c. Formação Acadêmica de
Excelência: Visa garantir a
construção de conhecimentos
para que os estudantes tenham
acesso a uma educação de
qualidade.
 Correta – Formação Acadêmica de Excelência: Visa
garantir a construção de conhecimentos para que os
estudantes tenham acesso a uma educação de
qualidade.
d. Formação de Competências para o Século XXI: É o foco das ações do PEI, pois visa formar
adultos éticos, responsáveis e conscientes de seus direitos e deveres.
Leia atentamente as a�rmações a seguir e selecione aquelas que são verdadeiras.
a. A Orientação de Estudos vem
como uma “chave-mestra” para
indicar aos estudantes qual é a
trajetória mais adequada para o
seu desenvolvimento.
 Correto! Essa a�rmação é verdadeira, pois a Orientação
de Estudos é a base para que os estudantes encontrem
a trajetória mais adequada para se desenvolver.
b. A Orientação de Estudos permite aos estudantes a dedicação ao estudo de forma
quantitativa, com intenções e percursos que o professor de�ne, escolhendo as atividades que
os ajudem a memorizar os conteúdos.
c. A Orientação de Estudos
possibilita que o
estudante se reconheça
como um sujeito
responsável pela
construção do seu
conhecimento,
tornando-se, aos
poucos, protagonista.
 Correto! Essa a�rmação é verdadeira, pois a Orientação de
Estudos é um componente voltado para que o estudante se
reconheça como um sujeito responsável pela construção do seu
conhecimento, tornando-se, aos poucos, um protagonista.
d. A Orientação de Estudos tem características particulares, pois por meio dela, o estudante vai
adquirir o hábito de estudar e compreender como utilizar melhor suas capacidades físicas e
t i
https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/my/
https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/course/view.php?id=148
https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/course/view.php?id=148#section-2
https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/mod/quiz/view.php?id=7395
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
mentais.
Quais a�rmativas abaixo correspondem aos objetivos da Orientação de Estudos e quais
correspondem às diretrizes da Orientação de Estudos?
I. Orientar os(as) estudantes sobre a utilização do material dentro e fora do ambiente escolar;
desenvolver habilidades socioemocionais e de leitura, compreendendo os valores históricos,
sociais e culturais da linguagem; desenvolver e incentivar a autonomia e o protagonismo
juvenil em relação à própria aprendizagem e desenvolver e/ou aprimorar as habilidades de
autoavaliação.
II. Reconhecer a importância da aquisição de hábitos e rotinas de estudo; auxiliar os(as)
estudantes na conquista de sua responsabilidade pessoal como forma de estimular e
acompanhar a elaboração das atividades solicitadas pela escola nos diversos componentes
curriculares; fortalecer a importância da organização pessoal dos(as) estudantes
acompanhando, incentivando e monitorando a participação de todos(as) nas aulas.
III. Assegurar que o planejamento de trabalho seja cumprido com as turmas/estudantes; dialogar
com os demais professores da unidade escolar para compreender di�culdades e
potencialidades dos estudantes; conhecer as agendas de trabalho dos professores da escola
(tarefas realizadas e a realizar).
IV. Estar atento e seguir as diversas possibilidades de trabalho simultâneas nos grupos de
estudantes; incentivar os estudos além do seu componente; manter uma rotina de trocas que
permita avaliar o avanço ou as di�culdades dos estudantes que ainda permanecem; orientar
sobre as técnicas e estratégias de estudos que possam ser utilizados nos componentes
curriculares.
a. I e IV são objetivos da Orientação de Estudos.
b. I e III são diretrizes da Orientação de Estudos.
c. II e III são diretrizes da Orientação de Estudos.
d. I e II são objetivos da Orientação de Estudos.  Correta – As a�rmativas dos itens I e II são
referentes aos objetivos da Orientação de
Estudos.
Leia as a�rmações a seguir e assinale a alternativa correta sobre a Metacognição.
I. É uma habilidade que se expressa pelo autoconhecimento e automonitoramento, ampliando a
capacidade de aprender.
II. Pela Metacognição, é possível padronizar linhas de raciocínio que conduzam os estudantes à
memorização adequada dos conceitos em diversas áreas do conhecimento.
III. É o objetivo da Metacognição encaminhar o pensamento no sentido de entender os desa�os e
criar estratégias particulares para resolvê-los.
a. Apenas a II está correta.
b. II e III são corretas.
c. I e II são corretas.
d. I e III são corretas.  Correta – O conceito de metacognição se
con�gura na forma como o estudante
“aprende a aprender”.
Sobre a atuação do(a) professor(a) de Orientação de Estudos, é correto a�rmar:
a. Ele(a) é o(a) único(a) responsável por comunicar aos pais ou responsáveis situações de baixo
desempenho dos estudantes.
b. Ele(a) tem a responsabilidade de acompanhar os estudantes apenas nas di�culdades que
tiverem.
c. Ele(a) é o(a) pro�ssional que, ao
conhecer as características e o
per�l dos estudantes, busca
apoiá-los propondo estratégias
adequadas para o melhor
aproveitamento de sua rotina de
atividades escolares, levando-os
a criarem hábitos de estudos
que os auxiliem a “aprender a
aprender”.
 Correta – É importante que o professor de Orientação
de Estudos conheça seu papel com os estudantes,
orientando-os quanto à construção de conhecimentos.
d. Ele(a) é o(a) responsável pelo alinhamento apenas com o trio gestor.
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