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Atividade Idade Média 6° ano

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ANO
7º
CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 411 DE SAMAMBAIA
Nome completo:____________________________________________________________________
Turma: A B C D E F G H I J Turno: Mat - Vesp Professor(a): __________________________ 
COMANDOS:
· Responder à caneta azul ou preta, sem rasura.
· Identifique sua turma e turno.
· Não deixe questões em branco.
VALOR
NOTA
ATIVIDADE – HISTÓRIA
Olá! Eu sou a professora Ana Beatriz! Na aula de hoje nós vamos aprender sobre como se deu o fim da Antiguidade, e entraremos na Idade Média! Estão animados? Espero que sim!
Você já assistiu ao filme Shrek? Você sabia que ele se passa na Idade Média? Alguns elementos do filme, como a nobreza e os cavaleiros, realmente aconteceram!
Vamos ao conteúdo!
No século II, com a expansão territorial de seu Império, os romanos haviam conseguido mais terras e prisioneiros de guerra, acumulando muitos escravos. No entanto, com o fim das guerras expansionistas, não foram conquistadas novas terras e escravos não mais entraram no Império. No século III, o número de escravos estava bastante reduzido, prejudicando todas as atividades econômicas que dependiam deles.
Como consequência, o preço dos produtos e os impostos aumentaram bastante, e o governo do Império encontrava cada vez mais dificuldade de arrecadar o suficiente para pagar suas despesas, como o salário dos soldados. Aos poucos, os habitantes das cidades foram se mudando para as áreas rurais, onde encontravam melhores condições de sobrevivência. Esse processo foi chamado de ruralização.
Os romanos não enfrentaram apenas problemas internos. Também precisaram lidar com os povos que se encontravam nas fronteiras e aos quais chamavam de bárbaros: eslavos, escandinavos, árabes, mongóis e germanos.
A palavra bárbaro era utilizada pelos gregos para se referir a todos aqueles que tinham costumes diferentes dos deles e que não falavam a língua grega. Os romanos também utilizaram essa palavra para designar os povos que não eram romanos nem tinham recebido a influência cultural romana. Eles consideravam esses povos inferiores.
No final do século V, os problemas do Império Romano do Ocidente eram tão graves que os povos germânicos conseguiram ocupar territórios e erguer reinos sem grande resistência. A crise do mundo romano e a presença cada vez mais intensa dos povos germânicos na Europa vão marcar o fim da Antiguidade e o início de um novo tempo: a Idade Média.
No início do século VIII, os árabes, que já haviam conquistado parte da península Ibérica, dirigiram-se para o território dos francos. Em 732, nas fronteiras do reino, foram derrotados pelo exército de um cavaleiro chamado Carlos Martel. A Igreja temia que a religião dos árabes – o islamismo – se espalhasse pela Europa cristã.
Por causa desse feito, Carlos Martel ficou famoso. Seu filho, Pepino, o Breve, foi coroado rei dos francos em 751, iniciando uma nova dinastia, chamada de dinastia carolíngia. O auge do poder carolíngio ocorreu durante o reinado de Carlos Magno, filho de Pepino.
Como a atividade econômica mais importante na Alta Idade Média era a agricultura, a terra era utilizada como forma de pagamento aos funcionários. Porém, com a morte de Carlos Magno, seu filho Luís assumiu o trono. A partir desse momento, o Império entrou em crise. As conquistas de novos territórios foram diminuindo e, como o rei não tinha mais terras para doar, o exército deixou de apoiá-lo. 
A partir do século XI, como o poder do rei havia enfraquecido, os nobres precisaram se unir para se proteger de inimigos. Por isso, foram se transformando em vassalos uns dos outros.
Quando um nobre importante concedia um pedaço de terra a um proprietário menor ou a um cavaleiro, ele transformava esse homem em seu vassalo. Assim, começou o feudalismo. 
1. Leia a tirinha a seguir e responda:
a) Por que os bárbaros eram chamados assim? 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) Dê 2 exemplos de reinos considerados bárbaros. 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Explique, com suas palavras, como se deu o processo de ruralização.
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3. Leia as afirmativas e julgue (V) para verdadeiro e (F) para falso.
a) ( ) - Com o fim das guerras expansionistas, foram conquistadas muitas novas terras e entraram escravos no Império Romano.
b) ( ) - Como consequência, o preço dos produtos e os impostos aumentaram bastante, e o governo do Império encontrava cada vez mais dificuldade de arrecadar o suficiente para pagar suas despesas. 
c) ( ) - Aos poucos, os habitantes das cidades foram se mudando para as áreas rurais, onde encontravam melhores condições de sobrevivência. Esse processo foi chamado de urbanização.
d) ( ) - Também precisaram lidar com os povos que se encontravam nas fronteiras e aos quais chamavam de bárbaros: eslavos, escandinavos, árabes, mongóis e germanos.
e) ( ) - A Igreja temia que a religião dos árabes – o judaísmo – se espalhasse pela Europa cristã.
4. Com base na sua leitura, a respeito da Idade Média e do feudalismo, você sabe quais são as alternativas corretas? 
I- Como a atividade econômica mais importante na Alta Idade Média era a agricultura, a terra era utilizada como forma de pagamento aos funcionários.
II- Porém, com a morte de Carlos Magno, seu filho Luís assumiu o trono. A partir desse momento, o Império entrou em ascensão. 
III- No final do século V, os problemas do Império Romano do Ocidente eram inexistentes, povos germânicos não conseguiram ocupar territórios pois o Império Romano era muito próspero. 
IV- Os romanos não enfrentaram apenas problemas internos. Também precisaram lidar com os povos que se encontravam nas fronteiras e aos quais chamavam de bárbaros: argentinos, chilenos, brasileiros e mexicanos.
Qual a alternativa correta?
a) II e III.
b) I e III.
c) Apenas a alternativa I.
d) I e IV. 
e) I e II.
5. Explique, com suas palavras, como se deu o feudalismo.
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Bons estudos!
GABARITO
1. A) A palavra “bárbaro” significa “não grego”. Os gregos chamavam assim os estrangeiros, e os que não tinham a língua grega como a língua materna. 
B) Eslavos, escandinavos, árabes, germanos, mongóis, francos, burgúndios.
2. Como consequência, o preço dos produtos e os impostos aumentaram bastante, e o governo do Império encontrava cada vez mais dificuldade de arrecadar o suficiente para pagar suas despesas, como o salário dos soldados. Aos poucos, os habitantes das cidades foram se mudando para as áreas rurais, onde encontravam melhores condições de sobrevivência.
3. F-V-F-V-F
4. ALTERNATIVA C
5. A partir do século XI, como o poder do rei havia enfraquecido, os nobres precisaram se unir para se proteger de inimigos. Por isso, foram se transformando em vassalos uns dos outros. Quando um nobre importante concedia um pedaço de terra a um proprietário menor ou a um cavaleiro, ele transformava esse homem em seu vassalo.
Atividade elaborada pela coordenação

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