Prévia do material em texto
7 AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA 3º BIMESTRE – 1º ANO REGULAR– ENSINO MÉDIO- 2021 ALUNO: Pedro Henrique Guimarães Xavier 1 - (...) meu coração estremece de infinita alegria por ver que a terra onde nasci em breve não será pisada por um pé escravo. (...) Quando a humanidade jazia no obscurantismo, a escravidão era apanágio dos tiranos; hoje, que a civilização tem aberto brecha nas muralhas da ignorância e preconceitos, a liberdade desses infelizes é um emblema sublime (...). Esta festa é a precursora de uma conquista da luz contra as trevas, da verdade contra a mentira, da liberdade contra a escravidão." (ESTRELLA, Maria Augusta Generoso e Oliveira. "Discurso na Sessão Magna do Clube Abolicionista", 1872, Arquivo Público Estadual, Recife-PE.) A escravidão está associada às diversas formas de exploração e de violência contra a população escrava. Essa situação, embora característica dos regimes escravocratas, registra inúmeros momentos de rebeldia. Em suas manifestações e ações cotidianas, homens e mulheres escravizados reagiram a esta condição, proporcionando formas de resistência que resultaram em processos sociais e políticos que, a médio e longo prazos, influíram na superação dessa modalidade de trabalho. a) Cite duas formas de resistência dos negros contra o regime da escravidão ocorridas no Brasil. Entre as diferentes formas de resistëncia dos escravos podem ser mencionadas as fugas coletivas, ou individuais, as revoltas Contra feitores e seus senhores (que poderia ou não ter o assassinato desses), a recusa em trabalhar, a execução do trabalho de maneira inadequada, criação de quilombos e mocambos etc. b) Quais outras formas de resistência individual à escravidão existiam? Podemos citar os abortos, suicídios, infanticídios, a prática da capoeira, como forma de resistência individual realizada pelos escravizados. 6 – Identifique a forma de resistência cultural à escravidão retratada na imagem. 2 - Os (as) escravizados (as) alforriados (as) são chamados de libertos ou de forros e eram em número bem maior na sociedade mineradora do que na sociedade açucareira, porque a sociedade mineradora foi eminentemente urbana, ao contrário da açucareira, que era rural. Nos meios urbanos existia uma variedade de funções de trabalho bem maior do que nas áreas rurais. A – Explique como os (as) escravizado (as) podiam comprar suas alforrias na sociedade rural do Nordeste dos séculos XVI e XVII e na sociedade mineradora das Minas Gerais do século XVIII. Na sociedade açucareira a "brecha camponesa" permitia quando escravizadas conseguissem recursos para compra da sua alforria enquanto na sociedade mineradora,o contrabando e a prática de se esconder ouro para futura complete sua liberdade era um meio para obtenção da alforria. 3 _ Analise o documento abaixo( IMAGEM 1) e explique o seu objetivo.(Para que e porquê foi feito) Os Quilombos eram agrupamentos populacionais formados por escravos fugitivos das fazendas e engenhos, Concentravam-see nas regióes distantes do local habitual da escravidão. . Todos os integrantes dessa comunidades lutavam pelos seus direitos a exercer sua manifestação cultural, como dança e religião. 4) – De acordo com o tema estudado no PET 3, existiu várias formas de trabalho escravo. Defina cada uma delas: Escravos de Eito: Enfrentavam uma dura rotina, trabalhando em jornadas que poderiam alcançar dezoito horas diárias,sem contar com uma alimentação adequada, tais escravos tinham uma expectativa de vida variando entre 10 e 15 anos de serviço. Escravos domésticos: Na residência do proprietário, havia uma parcela de escravos que se dedicava ao cuidado das tarefas ligadas ao ambiente doméstico. Geralmente, esses escravos possuíam uma condição de vida relativamente melhor e acabavam também se relacionando mais proximamente com a família de seu senhor. Escravos de ganho: Os escravos de ganho, no contexto do Brasil colonial e do Império, eram escravos obrigados pelos seus senhores a realizar algum tipo de trabalho nas ruas, levando para casa ao fim do dia uma soma de dinheiro previamente estipulada. Escravos de ofício: No Brasil, entre os séculos XVI a XIX existiram diversas formas do trabalho escravo, exercidas pelos negros africanos escravizados. ... Existiam os escravos prestadores de serviço, isto é, os escravos de ganho, carpinteiros, barbeiros, sapateiros, alfaiates, ferreiros, marceneiros, entre outros. Escravos de aluguel: Os 'negros de ganho' eram aqueles que trabalhavam e que repassavam todos os seus ganhos a seus donos. Já os 'negros de aluguel' eram os escravos cujos seus senhores alugavam seus serviços, inclusive para o poder público da época. 5) O Quilombo dos Palmares foi o mais conhecido reduto de resistência africana à escravidão no Brasil. “A prosperidade e a capacidade de organização desse imenso quilombo representaram uma séria ameaça para a ordem escravocrata vigente. Não por acaso, vários governos que controlaram a região organizaram expedições que tinham por objetivo estabelecer a destruição dele. Contudo, os quilombolas resistiram de maneira eficaz e, ao longo de oitenta anos, conseguiram derrotar aproximadamente trinta expedições militares organizadas com este mesmo objetivo.” O trecho acima se refere à resistência dos africanos escravizados em qual dos quilombos existentes na história brasileira? a. Comunidade quilombo Kalunga, GO. b. Quilombo de Ambrósio, MG. c. Quilombo dos Palmares, AL. d. Quilombo de Campo Grande, MG. e. Quilombo Sapucaí, SP. ALUNO: Pedro Henrique Guimarães Xavier