AVA FINAL (OBJETIVA) - REPRESENTAÇÃO DESCRITIVA I - CATALOGAÇÃO

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial
(Cod.:686769)
Peso da Avaliação
3,00
Prova
39269453
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
A Representação Descritiva - Catalogação está embasada em fundamentos teóricos e técnicos que delimitam as suas regras e
diretrizes e para tal, implicam alguns produtos. Os códigos e os catálogos são considerados produtos da catalogação. Referente aos
códigos, à catalogação e aos catálogos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A catalogação é uma prática na área da biblioteconomia que implica no registro e descrição dos itens que compõem um código de
catalogação.
( ) O catálogo é elaborado mediante as práticas de catalogação, e esta, por sua vez, implica no registro e descrição dos itens
informacionais que compõe um catálogo.
( ) A catalogação é o ato de elaborar catálogos, por meio dos registros elaborados com a utilização de códigos específicos.
( ) O catálogo não existe sem a catalogação e a catalogação não faz sentido sem um catálogo como produto final.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - F - V - V.
C F - F - V - F.
D F - V - V - V.
A Online Computer Library Center - OCLC - é uma cooperativa que presta serviços a bibliotecas do mundo todo, ofertando
serviços compartilhados de tecnologia, pesquisa e programas comunitários para os seus membros e para a sociedade em geral. Sobre a
atuação da OCLC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O objetivo inicial da OCLC era direcionado apenas às bibliotecas acadêmicas localizadas em Ohio, com a geração de serviços para
potencializar, entre elas, a catalogação cooperativa.
( ) O seu projeto atual visa beneficiar as bibliotecas, reduzindo seus custos, e disponibilizar a elas o acesso à informação, no entanto,
parte dos seus serviços é disponível apenas a bibliotecas conveniadas pagantes.
( ) A base dos registros do WorldCat, que tem como objetivo expandir o acesso de coleções das bibliotecas, é mantida por uma equipe
especializada de catalogação da OCLC. 
( ) A rede WorldCat tem como objetivo se tornar a maior base de dados bibliográfica do mundo, promovendo a união de catálogos de
milhares de bibliotecas membros da OCLC, mas, apesar de todo esforço, ainda não conseguiu atingir tal propósito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - V - F.
C V - F - F - V.
D F - V - V - V.
Eventos históricos que denotam a existência e constante evolução da biblioteca como um local que privilegia o armazenamento, a
organização e o acesso à informação datam na Idade Média com a atuação dos monges e eruditos, em especial para o armazenamento da
informação. À medida que a sociedade se desenvolve e evolui, os catálogos das bibliotecas também são reinventados e evoluem para
priorizar e potencializar o acesso irrestrito à informação. Sobre os aspectos históricos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Durante a Idade Média, os catálogos eram caracterizados por uma espécie de lista e/ou inventários, contendo informações dos
materiais disponíveis no acervo.
( ) Mesmo com fortes impactos na sociedade advindos com a globalização, em especial, no século XIX, os estudos sobre a catalogação
não tiveram grandes evoluções.
( ) Os fortes indícios da globalização do século XIX causaram um impacto significativo na prática da catalogação e direcionaram os
estudos desta área com conceitos que dão base à atuação do bibliotecário ainda em contexto atual.
( ) Os primeiros movimentos relativos aos registros para a elaboração de uma norma de descrição bibliográfica surgiram em meados do
século XVI.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - V - F - V.
C V - F - V - V.
D V - V - V - F.
Além da utilização de códigos que auxiliam na catalogação padronizada e qualificada das informações, ao bibliotecário cabe a
responsabilidade de oferecer ao usuário um catálogo adequado e que represente com fidedignidade as obras do acervo, oportunizando
também, a abrangência de escolhas. Referente aos aspectos relevantes para garantir a qualidade no formato dos catálogos, conforme
indicado por Mey (1995), associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Flexibilidade.
II- Facilidade.
III- Portabilidade.
IV- Compacidade.
( ) Ocupar pouco espaço.
( ) Interação com interfaces convidativas e/ou apresentar uma sinalização adequada para manuseio.
( ) É possível a inserção de um novo item, ou exclusão de representações que não são mais adequadas.
( ) Consultas em locais externos a bibliotecas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MEY, Eliane Serrão Alves. Introdução à catalogação. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 1995.
A I - II - IV - III.
B IV - III - I - II.
C IV - III - II - I.
D IV - II - I - III.
A catalogação cooperativa, idealizada em meados de 1850, onde o contexto de produção e disponibilização da informação era
completamente limitado a um ambiente físico com documentos impressos, atualmente tem sido evidenciada com maior efetividade, em
especial, pelos desdobramentos trazidos pelo advento das TIC e da internet. Com relação à catalogação cooperativa, assinale a
alternativa INCORRETA:
A A diminuição do retrabalho, no ato de catalogar um item informacional, é um de seus principais objetivos.
B Atualmente, são ainda mais evidentes os esforços para que as bibliotecas se unam para efetivar uma maior integração das atividades
relativas ao processamento técnico para potencializar a disseminação da informação e do registro bibliográfico.
C O Serviço de Intercâmbio de Catalogação, conhecido como SIC, desenvolvido no Brasil, surgiu com a finalidade de aperfeiçoar o
trabalho de catalogação, bem como o de facilitar a pesquisa bibliográfica em todos os níveis.
D As primeiras notícias relativas à catalogação cooperativa foram protagonizadas pela atuação e esforços de Charles Cutter.
Os Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR) caracterizam-se por um número de classes gerais (entidades) de
coisas que são julgadas relevantes no contexto específico de um catálogo de biblioteca, seguidas de características (atributos), que
pertencem a cada uma dessas classes gerais, e os "relacionamentos", que podem existir entre instâncias dessas várias classes. Sobre o
exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Entidades.
II- Atributos.
III- Relacionamentos.
( ) São eles que constituem o meio pelo qual os usuários elaboram as suas perguntas e interpretam as respostas quando procuram por
uma informação.
( ) São objetivos do mundo real identificados univocamente com relação a todos os outros objetos.
( ) Abrangem três tipos: relacionamentos entre as entidades do Grupo 1; relacionamentos entre as entidades dos Grupos 1 e 2;
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relacionamentos de assunto.
( ) Estão associadas a um conjunto de características e atributos. Existem dez delas, que, por sua vez, se dividem em três grupos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III - II.
B II - I - III - I.
C I - II - III - I.
D II - II - III - I.
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), criou em 1970, sob os cuidados de gestão
da Federação Internacional de Associações e Instituições Bibliotecárias (IFLA), um programa denominado Controle Bibliográfico
Universal, atualmente acoplado ao International MARC, denominado "Universal Bibliographic Control and International Marc"
(UBCIM). Ao considerar os desdobramentos do referido programa para a Representação Descritiva - Catalogação, assinale a alternativa
INCORRETA:
A A ISBD, International Standard Bibliographic Description é norma básica para a descrição bibliográfica assumida pelo Controle
Bibliográfico Universal.
B No Brasil, a Biblioteca Nacional é o agente responsável pela produção,organização e atualização de registros bibliográficos das
obras e materiais produzidos no país.
C O Programa de Controle Bibliográfico Universal não apresenta em sua caracterização os pressupostos inerentes à Catalogação
Cooperativa.
D Reunir e tornar disponíveis os registros da produção bibliográfica produzida em todos os países é um dos objetivos do Programa de
Controle Bibliográfico Universal.
As bibliotecas virtuais/digitais surgiram em um contexto em que o protagonismo das Tecnologias da Informação e da Comunicação
(TIC) e o uso cotidiano da internet impulsionaram a necessidade de se criar ou se adequar continuamente métodos e procedimentos
específicos para a disponibilização e a disseminação da informação. Sobre as bibliotecas virtuais/digitais, assinale a alternativa
CORRETA:
A As bibliotecas virtuais/digitais apresentam como base informacional conteúdos em texto completo em formatos digitais, armazenados
e disponíveis para acesso e, por isso, não precisam obedecer processos padronizados para sua representação.
B As bibliotecas virtuais/digitais não atendem, em nenhum aspecto, às demandas inerentes ao advento das TIC e da internet.
C As bibliotecas virtuais/digitais serão a única realidade inserida nas bibliotecas, o livro impresso tem seus dias contados e não mais
existirá.
D Nesse tipo de biblioteca existe uma gama de conteúdos que podem ser acessados em qualquer lugar, basta estar munido da interação
da tecnologia, mediante computadores, tablets ou celulares e o ambiente virtual.
Conforme indica Alves (2010), existe uma diversidade de tipos de metadados que variam mediante as funções que desempenham, e
um deles tem relação com a função dos metadados utilizados para a catalogação. Considerando esses diferentes tipos de metadados,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Metadados Administrativos. 
II- Metadados Descritivos.
III- Metadados de Conservação. 
IV- Metadados Técnicos.
V- Metadados de Uso.
( ) São exemplos deste tipo de metadado: controle de direitos e reproduções, documentação de requisitos legais etc.
( ) Relacionados com o funcionamento dos sistemas ou comportamento dos metadados.
( ) Documentação de recursos sobre a condição física são exemplos deste tipo de metadado.
( ) Utilizados para descrever ou identificar informações sobre recursos.
( ) Registro de exposição, uso e rastreamento de usuários, e informações sobre várias versões são exemplos deste tipo de metadado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ALVES, Rachel Cristina Vesú. Metadados como elementos do processo de catalogação. 2010. Tese (Doutorado em Ciência da
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Informação) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, 2010. Disponível em:
http://hdl.handle.net/11449/103361. Acesso em: 7 ago. 2019.
A I - II - III - V - IV.
B III - II - I - IV - V.
C I - IV - III - II - V.
D V - IV - III - II - I.
Muitos debates importantes são deliberados para entender e detalhar como a sociedade da informação, em especial caracterizada
pela revolução pós-industrial, impactou na forma de se pensar e fazer a Representação Descritiva - Catalogação. No entanto, como alega
Darnton (2002), é essencial entender que a sociedade da informação sempre existiu. Na verdade, o que mudou foram os meios e os
suportes de comunicação, veiculação e tratamento da informação. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Sociedades da informação essencialmente caracterizadas pelas formas distintas de comunicar e de lidar com a informação surgem
mediadas e condicionadas pelos importantes movimentos e eventos históricos da humanidade. 
II- A atuação do bibliotecário está diretamente vinculada à sociedade da informação que, independentemente da maneira como se
comunica, o fez ser um dos principais agentes responsáveis por auxiliar o usuário a qualificar a informação que é produzida. 
III- A informação é essencial, mas está longe de ser o insumo mais importante e indispensável para o desenvolvimento de todas as
esferas sociais e individuais da humanidade. 
IV- Após a Revolução Industrial, a sociedade da informação ficou caracterizada por uma menor vinculação com as máquinas e ao
movimento operário e produtivo e se configurou pelo advento da tecnologia e de uma produção um pouco mais intelectual. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DARNTON, Robert. An Early Information Society: News and the Media in Eighteenth-Century Paris. American Historical
Review, v. 105, n. 1, Feb., 2000. DOI: https://doi.org/10.1086/ahr/105.1.1. Disponível em:
https://academic.oup.com/ahr/article/105/1/1/64445. Acesso em 20 jun. 2019.
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
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