PET 3 BIOLOGIA

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PET 3 BIOLOGIA
SEMANA 1
1 - (UFRGS – RS) São características diferenciais e exclusivas dos cordados presentes, pelo menos, nas primeiras fases do desenvolvimento:
d) tubo nervoso dorsal, notocorda e fendas branquiais.
2 - Os peixes vivem em ambientes aquáticos e, para sobreviver nesse ambiente, contam com uma variada quantidade de adaptações. Uma dessas adaptações é a bexiga natatória, que possui como função:
d) controlar a profundidade do peixe na água.
3 - De acordo com as características gerais da Classe Amphibia, marque V verdadeiro ou F falso nas alternativas abaixo:
a) Os anfíbios são vertebrados tetrápodes, cujos adultos possuem glândulas na pele para facilitar a respiração cutânea. (V)
b) Os anfíbios são animais dioicos, ovíparos, com fecundação externa e desenvolvimento direto. (F)
c) Os anfíbios adultos excretam amônia por meio de rins, enquanto que a forma larval desses ani- mais excretam ureia. (F)
d) Os anfíbios possuem circulação dupla e completa. ( F)
e) O sistema nervoso dos anfíbios é composto por dez pares de nervos cranianos. (V )
4 - Diferencie o coração de peixes e dos anfíbios.
O coração dos anfíbios, diferentemente dos peixes, apresenta dois átrios separados e apenas um ventrículo, sendo formado, portanto, por três câmaras
SEMANA 2
1 - (UEMS) Considerando os aspectos evolutivos de répteis e as principais características apresentadas pelos mesmos que possibilitaram uma melhor adaptação ao ambiente terrestre, pode-se afirmar que apresentam:
d) Ovos com casca adaptados para o ambiente terrestre, pele cornificada mais resistente à abra- são e à perda de água.
2 - Descreva sobre o coração e o sistema circulatório dos répteis.
Como nos anfíbios, o coração dos répteis apresenta três cavidades: dois átrios (um direito e um esquerdo) e um ventrículo
3 - Analise as afirmações:
I. As aves possuem habilidade para o voo em virtude, unicamente, da presença de asas.
II. As penas protegem as aves, diminuem a perda de água e auxiliam no controle da temperatura corpo- ral destes animais.
III. É no papo que o alimento das aves é triturado.
Estão corretas:
c) Somente a II.
4 - Nas aves, aparece uma característica, que também é presente em mamíferos, chamada de endotermia ou homeotermia. Essa característica está relacionada com
d) a capacidade de manter a temperatura do corpo constante através do seu metabolismo
5 - (UFMG) A figura representa um conhecido animal dos rios da Amazônia.
A característica que permite incluí-lo na classe dos mamíferos e excluí-lo das demais é
a) presença de pêlos.
SEMANA 3
1 - (FUVEST-2006) A ingestão de alimentos gordurosos estimula a contração da vesícula biliar. A bile, liberada no
e) duodeno, contém ácidos que facilitam a digestão dos lipídios.
2 - (Mack-2007) Os eventos da digestão citados abaixo ocorrem, respectivamente,
I. Início da digestão de amido.
II. Emulsionamento de lipídeos.
III. Absorção de água.
IV. Término da digestão de proteínas.
c) na boca, no duodeno, no intestino grosso e no jejuno-íleo.
3 - (Enem 2015 – 2a aplicação) Uma enzima foi retirada de um dos órgãos do sistema digestório de um cachorro e, após ser purificada, foi diluída em solução fisiológica e distribuída em três tubos de ensaio com os seguintes conteúdos:
Tubo 1: carne Tubo 2: macarrão Tubo 3: banha
Em todos os tubos foi adicionado ácido clorídrico (HCl), e o pH da solução baixou para um valor próximo a 2. Além disso, os tubos foram mantidos por duas horas a uma temperatura de 37 °C. A digestão do alimento ocorreu somente no tubo 1.
De qual órgão do cachorro a enzima foi retirada?
c) Estômago.
4 - (Unifor) Uma pessoa fez uma refeição na qual constavam as substâncias I, II e III. Durante a digestão, ocorreram os seguintes processos: na boca iniciou-se a digestão de II; no estômago iniciou-se a digestão de I e a de II foi interrompida; no duodeno ocorreu a digestão das três substâncias. Com base nesses dados, é possível afirmar corretamente que I, II e III são, respectivamente,
b) proteína, carboidrato e lipídio.
5 - O Sistema Digestório é dividido em duas partes, sendo uma delas o tubo digestório e a outra os órgãos anexos. O tubo digestório, por sua vez, é dividido em três partes: alto, médio e baixo.
Assinale a alternativa que indica quais são os órgãos que formam o tubo digestório.
d) Boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado e grosso.
SEMANA 4
1 - Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma função do sistema cardiovascular.
d) Produção de hormônios.
2 - Observe a imagem ao lado e identifique que cavidades são responsáveis, respectivamente, pela entrada e saída de sangue do coração.
c) Átrios e ventrículos
3 - (Fuvest/2018) No sistema circulatório humano
b) a veia cava inferior transporta sangue pobre em oxigênio, coletado da parte inferior do tronco e dos membros inferiores, e chega ao átrio direito do coração
4 - Denominamos de circulação simples, aquela em que o sangue passa apenas uma vez pelo coração para realizar um circuito completo, enquanto a circulação dupla é aquela em que o sangue passa duas vezes. Marque a alternativa que indica o grupo de vertebrados que possui circulação simples:
a) Peixes.
SEMANA 5
1 - O sistema respiratório é composto por órgãos que atuam no equilíbrio do organismo. Entre as suas funções estão: trocas gasosas, defesa pulmonar e produção de sons. Assinale a alternativa correta que identifica os órgãos do sistema respiratório enumerados a seguir:
c) 1-nariz, 2-boca, 3-traqueia, 4-pulmões e 5-diafragma.
2 - (FEBA) A hematose ocorre:
e) nos alvéolos pulmonares.
3 - (UnB) Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura comum ao sistema respiratório e digestivo.
b) Faringe.
4 - Na respiração pulmonar, o oxigênio percorre um caminho no organismo até chegar aos pulmões, onde ocorrem as trocas gasosas. Identifique o percurso correto que o ar faz pelo sistema respiratório do corpo humano
a) Fossas nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e alvéolos pulmonares
5 - Agentes externos, como fungos, poeira e pólen, podem ser causadores de doenças no sistema respiratório. As doenças respiratórias são classificadas como infecciosas, quando ocorre a inflamação de um órgão, ou alérgicas devido à sensibilidade a algum organismo. Identifique qual doença não ocorre nos pulmões.
d) Cistite.
6 - (PUC-RJ) Examine as afirmativas abaixo, relativas à respiração humana:
I. Ela é responsável pela absorção de oxigênio (O2) e liberação de gás carbônico (CO2).
II. O feto humano respira através de brânquias enquanto está na bolsa amniótica e, a partir do oitavo mês, as brânquias se transformam em pulmões.
III. O sangue se utiliza dos glóbulos brancos para transportar o oxigênio, pois estes aumentam bas- tante a capacidade do sangue de transportar gases.
IV. O ar penetra pelo nariz e passa pela faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e alvéolos, onde se dá a troca dos gases.
Estão corretas somente as afirmativas:
c) I e IV.
SEMANA 6
1 - Relacione corretamente os órgãos do sistema urinário com a função desempenhada. I. Rim.
II. Bexiga urinária. III. Ureter.
IV. Uretra.
I.c.; II.a.; III.d.; IV.b.
O sistema urinário é formado por dois rins e pelas vias urinárias que são: dois ureteres, bexiga urinária e uretra.
I.c. Os rins são responsáveis por filtrar os resíduos metabólicos do organismo que estão no sangue e controle da concentração de íons. Outras funções são: controle da pressão arterial e do volume de líquido no corpo.
II.a. A bexiga urinária é o órgão responsável por receber e armazenar temporariamente a urina. Além disso, também se comunica com o sistema nervoso para indicar quando deve ser esvaziada.
III.d. O sistema urinário é formado por dois ureteres com aproximadamente 20 cm de comprimento, que conduzem a urina dos rins para a bexiga.
IV.b. A uretra é o tubo muscular que conduz a urina para o meio externo. No sistema urinário masculino essa via urinária termina no pênis e no sistema urinário feminino termina na vulva.
2 - No filtrado glomerular, algumas substâncias úteisao nosso organismo, como a glicose, saem dos alvéolos em direção à cápsula renal. Entretanto, essas substâncias são reabsorvidas na região do néfron denominada:
c) túbulo renal (alça de Henle).
3 - (Enem/2015) Durante uma expedição, um grupo de estudantes perdeu-se de seu guia. Ao longo do dia em que esse grupo estava perdido, sem água e debaixo de sol, os estudantes passaram a sentir cada vez mais sede. Consequentemente, o sistema excretor desses indivíduos teve um acréscimo em um dos seus processos funcionais. Nessa situação o sistema excretor dos estudantes
d) produziu urina com maior concentração de sais.