Dimensões Psicológicas da Educação Física e Esporte AV2

Prévia do material em texto

Conteúdo do teste
1. 
Parte superior do formulário
Pergunta 1
0.6 pontos
Análise experimental de comportamento tinha como base a proposta do condicionamento operante, isto é, um comportamento voluntário que tem um efeito sobre ou fazem algo ao mundo em redor, assim, quais das afirmações abaixo não é correto?
1. 
Todas as outras afirmativas estão erradas
2. 
É a ação do organismo sobre o meio e o efeito resultante
3. 
Tem o sentido de satisfazer-lhe alguma necessidade
4. 
A relação que se estabelece entre uma ação e seu efeito
5. 
O comportamento operante age sobre o mundo direta ou indiretamente, diferentemente do comportamento reflexo
Parte inferior do formulário
2. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
0.6 pontos
O tema da motivação relacionada à atividade física, exercício e esporte têm recebido um foco atencional importante nas últimas décadas tanto na psicologia do esporte quanto na Educação Física. Muitas questões emergem desse bojo, pois a motivação pode ser estudada considerando diversos ponto de vistas específicos, abaixo, qual desses pontos não se enquadra nesse contexto?
1. 
nenhuma das outras respostas
2. 
motivação para realização
3. 
motivação interativa
4. 
motivações intrínseca e extrínseca
5. 
motivação na forma de estresse competitivo
Parte inferior do formulário
3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
0.6 pontos
O controle das emoções pode ser fundamental para explicar e justificar os resultados de performance dos atletas, sendo eles positivos ou não, as emoções podem ser classificadas em primárias e secundárias, qual emoção não é considerada secundária?
1. 
Vergonha
2. 
Inveja
3. 
Nenhuma das respostas
4. 
Medo
5. 
Ciúmes
Parte inferior do formulário
4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
0.6 pontos
A proposta científica de Skinner recebeu o nome de análise experimental de comportamento e tinha como base a proposta do condicionamento operante, quais das afirmações abaixo não é correta?
1. 
Respondentes ou reflexos
2. 
Que tem um efeito sobre ou fazem algo ao mundo em redor
3. 
É um comportamento voluntário 
4. 
Compreender o processo de aprendizagem associado ao comportamento operante
5. 
Skinner acreditava que o comportamento era mais complexo do que Watson preconizava
Parte inferior do formulário
5. 
Parte superior do formulário
Pergunta 5
0.6 pontos
Especialistas em psicologia educacional recebem treinamento extensivo em ciências
do esporte e do exercício, em educação física e em cinesiologia; além disso, entendem a
psicologia do movimento humano, particularmente no que diz respeito a contextos de
esporte e exercício, que acontece por meio de:
1. 
Depressão e Treinamentos mentais
2. 
Depressão e Exercícios sobre habilidades psicológicas
3. 
Tendência suicidas e Exercícios sobre habilidades psicológicas
4. 
Tendência suicidas e Treinamentos mentais
5. 
Treinamentos mentais e Exercícios sobre habilidades psicológicas
Parte inferior do formulário
6. 
Parte superior do formulário
Pergunta 6
0.6 pontos
A motivação pode ser definida simplesmente como a direção e a intensidade de nossos esforços, psicólogos do esporte e do exercício podem considerar a motivação a partir de diversos pontos de vista específicos, a afirmativa “contempla tanto o sujeito que está envolvido quanto a situação sob a qual ele está submetido” corresponde a que tipo de motivação?
1. 
Nenhuma das outras respostas
2. 
Visão interacional
3. 
Visão centrada na situação
4. 
Visão morfológica 
5. 
Visão centrada no traço
Parte inferior do formulário
7. 
Parte superior do formulário
Pergunta 7
0.6 pontos
O controle das emoções pode ser fundamental para explicar e justificar os resultados de performance dos atletas, sendo eles positivos ou não, as emoções podem ser classificadas em primárias e secundárias, qual emoção não é considerada primária?
1. 
Ciúmes
2. 
Alegria
3. 
Medo
4. 
Raiva
5. 
Tristeza 
Parte inferior do formulário
8. 
Parte superior do formulário
Pergunta 8
0.6 pontos
Diante da expansão do esporte no cenário mundial e da busca pela excelência na obtenção de resultados, índices e recordes esportivos. Surgiram duas grandes áreas de concentração e/ou especialidade técnica no atendimento aos sujeitos, quais foram essas áreas segundo Weinberg e Gould (2017)?
1. 
Psicologia Clínica e Psicologia do Impacto
2. 
Psicologia educacional do esporte e Psicologia reflexiva 
3. 
Psicologia do Impacto e Psicologia educacional do esporte
4. 
Psicologia clínica e Psicologia educacional do esporte
5. 
Psicologia Clínica e Psicologia reflexiva
Parte inferior do formulário
9. 
Parte superior do formulário
Pergunta 9
0.6 pontos
A fundamentação do conceito da psicologia do esporte e do exercício, segundo Weinberg e Gould (2017), em atividades esportivas e atividades físicas, se alicerçasse no:
1. 
Nos conceitos da origem da vida
2. 
Estudo científico de pessoas e seus comportamentos
3. 
Em nenhuma das respostas citadas
4. 
Ações de integrações no treinamento
5. 
Em analises de questionários aplicados
Parte inferior do formulário
10. 
Parte superior do formulário
Pergunta 10
0.6 pontos
O comportamento humano, tem as suas fundamentações de conceitos e características, podendo ser definido em diversas perspectivas e olhares. A afirmação que diz “Comportamento é muito mais que o operante (operante é uma das formas de comportamento), falar bom dia tem como efeito a produção de ondas sonoras, e alguém responder bom dia é a consequência” é referente a:
1. 
Relação efeito-consequência com comportamento-consequência
2. 
Interação organismo-ambiente
3. 
Interação efeito-consequência
4. 
Nenhuma das outras respostas
5. 
Interação comportamento-consequência
Parte inferior do formulário