Buscar

Plano de aula sobre processos de eletrização

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Continue navegando


Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ — UEPA 
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO — CCSE 
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 
DISCIPLINA DE FÍSICA PARA ENSINO DE CIÊNCIAS 
 
 
PLANO DE AULA 
 
1. IDENTIFICAÇÃO 
1.1. PROFESSORES: 
Adriele de Jesus Martins dos Santos 
José Ailton Souza de Brito 
Lara dos Santos Silva 
1.2. ESCOLA 
E.M.E.F. Maria da Silva Nunes 
1.3. MUNICÍPIO 
Paragominas-PA 
1.4. CONTATO 
drica016familia@gmail.com — (91) 99833-4749 
tonletsrock@hotmail.com — (91) 99629-6901 
lara.ssilva@aluno.uepa.br — (91) 98759-0312 
1.5. DISCIPLINA: Ciências 
1.6. CONTEÚDO: Física 
1.7. SÉRIE: 9º ano do Ensino Fundamental 
1.8. PERÍODO: 3 aulas de 45 minutos cada 
2. TEMA 
Eletrostática - Processos de Eletrização: Eletrização por atrito, por contato e por indução. 
3. OBJETIVO GERAL 
Abordar os principais pontos dos diferentes processos de eletrização, correlacionando-os 
mailto:drica016familia@gmail.com
mailto:tonletsrock@hotmail.com
mailto:lara.ssilva@aluno.uepa.br
ao cotidiano dos discentes. 
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
• Conhecer o processo de eletrização; 
• Compreender o processo de eletrização por atrito; 
• Explicar o processo de eletrização por contato; 
• Entender o processo de eletrização por indução. 
5. DESENVOLVIMENTO E ATIVIDADES 
Inicialmente será apresentado e explicado o conteúdo através da aula expositiva gravada, 
utilizando-se de recursos tecnológicos e de imagens para melhor compreensão do assunto; 
Após a exposição da aula, será feito um experimento com materiais simples contidos em 
casa ou de fácil aquisição, com o intuito de demonstrar uma conclusão e melhor 
entendimento do assunto, relacionando os conceitos da teoria à prática; 
No final da aula será repassada uma atividade avaliativa com perguntas relacionadas ao 
tema abordado, com a intenção de avaliar o conhecimento adquirido. 
6. RECURSOS METODOLÓGICOS 
• Humanos: socialização, conversação, contextualização, problematização e 
interdisciplinaridade; 
• Didáticos: notebook, computador ou celular; aplicativo Google Meet; 
• Materiais para os experimentos: agulha, tampa de alumínio, papel higiênico, três 
canudos plásticos, tubo de pvc, rolha ou copo plástico, massinha de modelar, saco 
plástico, fita adesiva. 
7. AVALIAÇÃO 
A avaliação será dividida em duas etapas, sendo a primeira etapa discutiva, focando na 
compreensão dos alunos a respeito do assunto. A segunda consistirá em um pequeno 
exercício dividido em 3 questões, cada uma focando em um determinado tipo de eletrização, 
seja atrito, contato e indução: 
1 - Afim de compreender como funciona o processo de Eletrização por atrito, um jovem 
estudante de Física esfregou um pedaço de canudo em um papel, e logo em seguida o 
passou sobre uma superfície de madeira. Após observar o experimento de eletrização por 
atrito, qual dos materiais perdeu e qual ganhou elétrons? 
2 - A indução eletrostática consiste no fenômeno da separação de cargas em um corpo 
condutor (induzido), devido à proximidade de outro corpo eletrizado (indutor). Preparando-
se para uma prova de física, um estudante anota em seu resumo os passos a serem 
seguidos para eletrizar um corpo neutro por indução, e a conclusão a respeito da carga 
adquirida por ele. 
Indique de 1 a 4 os passos corretamente: 
( ) Afastar o indutor. 
( ) Aproximar o indutor do induzido, sem toca-lo. 
( ) Desconectar o induzido da terra. 
( ) conectar o induzido à terra. 
3 - Considere duas esferas condutoras A e B, uma eletrizada (A) e outra neutra (B). Ao 
colocarmos a esfera A, positivamente carregada, em contato com a esfera B, aquela atrai 
parte dos elétrons de B. Assim, A continua eletrizada positivamente, mas com uma carga 
menor, e B, que estava neutra, fica eletrizada com carga positiva. Essa é a maneira mais 
simples de se eletrizar um corpo. Quando dois corpos são encostados ou ligados por fios, 
pode haver a passagem de elétrons de um para o outro. Para que se realize esse tipo de 
eletrização, os corpos e os fios devem ser condutores ou isolantes? 
8. REFERÊNCIAS 
HELERBROCK, Rafael. "Processos de eletrização"; Brasil Escola. Disponível em: 
<https://brasilescola.uol.com.br/fisica/processo-eletrizacao.htm>. Acesso em 21 de 
fevereiro de 2021.