AOL 04 introdução a pedagogia

Prévia do material em texto

AOL 04 introdução a pedagogia 
1. Pergunta 1 
/1 
Ao observar as gestões escolares, examinar suas limitações, pensar em suas maiores potencialidades 
é possível ir agrupando as características dos gestores. Existem três tendências principais na Gestão 
Escolar, influenciadas pelas as teorias da administração. Estas três tendências presentes nas gestões 
escolares são as tendências conservadora, democrática e gerencial. Escolha a opção que responde 
corretamente à questão. Escolha a opção que responde corretamente à questão. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A tendência gerencial surgiu nas escolas a partir da década de 1960, fugindo do discurso 
administrativo-economicista e da qualidade do gerenciamento da escola. 
2. 
A tendência conservadora esteve bastante presente entre as décadas de 1930 a 1970, limitando 
a gestão à um modelo hierarquizante, burocratizado, formal, rígido, focado na obediência e 
submissão as ordens dos gestores. 
Resposta correta 
3. 
Os termos gestão da educação e administração da educação são sempre utilizados na literatura 
educacional como sinônimos. 
4. 
A tendência democrática não faz oposição aos modelos técnico-funcionalistas, com caráter 
bastante conservador 
5. 
A tendência democrática surgiu no Brasil em seu processo de redemocratização (1950), 
impulsionada pelo momento de discussão geral da sociedade e suas instituições. 
2. Pergunta 2 
/1 
Atualmente, já se sabe que pedagogos que compõem equipes editoriais possuem responsabilidades 
na elaboração de materiais didáticos. Assim, precisam ter informações técnicas atualizadas sobre 
editoração de materiais didáticos, pensando de forma conectada com os demais profissionais, 
trazendo os olhares próprios da área de pedagogia. Sobre a produção editorial de materiais didáticos 
e suas relações com a atuação profissional do pedagogo nos tempos atuais, identifique as afirmativas 
que correspondem à atuação do pedagogo em tal produção de materiais didáticos: 
 
I) Transformaram-se as formas de produção, transmissão e circulação de produções. 
II) O pedagogo faz parte de equipes editoriais e elaboram materiais didáticos. 
III) Os pedagogos não conseguem elaborar materiais didáticos bons e de qualidade. 
IV) No século XIX já existiam bons materiais didáticos digitais e bem modernos. 
V) Desde o século XX os pedagogos já não produzem materiais didáticos digitais. 
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas I, III e V estão corretas. 
2. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
Resposta correta 
3. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
4. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
5. 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
3. Pergunta 3 
/1 
Sobre o brincar infantil, muitos teóricos importantes produziram famosas teorias, principalmente no 
século XX, e até hoje são divulgados novos resultados de pesquisas. Os conhecimentos destas teorias 
apoiam os pedagogos que atuam em brinquedotecas (espaços onde estão muitos brinquedos 
catalogados), aos que produzem brinquedos e aos que constroem games educacionais. Escolha a 
opção que corresponde à questão. 
Mostrar opções de resposta 
4. Pergunta 4 
/1 
A contemporaneidade apresenta locais para atuação profissional e que devem ser vistas como 
compatíveis ao perfil do pedagogo. Reflita o que caracteriza a Pedagogia Empresarial e, em seguida, 
assinale V (verdadeiro), para as opções que caracterizam o papel da Pedagogia nas empresas, e F 
(falso) para que não o caracterizam. 
 
I) ( ) A educação corporativa constitui um avanço em relação aos tradicionais programas de 
treinamento, desenvolvendo competências, alinhadas as estratégias das empresas. 
II) ( ) A educação corporativa é a nova dimensão para o treinamento e desenvolvimento. Nas 
empresas. 
III) ( ) A Pedagogia Empresarial entra em conflito com os princípios educativos e não consegue se 
adaptar com os princípios filosóficos, metodológicos e empresariais presentes nas práticas de 
treinamento. 
IV) ( ) Está em crise a contribuição do pedagogo, no cenário empresarial. 
V) ( ) A Pedagogia Empresarial possibilita a organização a aprender, estimula o aprendizado, às 
novas competências. 
 
Assinale a afirmativa que indica a classificação sequencial correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, V F e F 
2. 
F, V, V, V e F 
3. 
V, V, F, F e V 
Resposta correta 
4. 
F, V, V, F e V 
5. 
V, F, V, F e V 
5. Pergunta 5 
/1 
É nítida a importância atual dos games educacionais, sendo possível a atuação do pedagogo na 
criação de novos games. Será necessário preparar bem os pedagogos para saber lidar com novas 
linguagens que possibilitam esta atuação inovadora. Reflita o que caracteriza o universo do 
pedagogo que produz games educacionais e, em seguida, assinale V para as opções que caracterizam 
a realidade de professores, alunos e currículos atuais, e F para o que não caracteriza tal realidade. 
 
I) ( ) Professores seriam imigrantes digitais desatualizados e pré digitais. 
II) ( ) O currículo tradicional é focado na escrita, leitura, aritmética e raciocínio lógico. 
III) ( ) O currículo do futuro não deverá incluir também software, hardware e robótica. 
IV) ( ) O currículo do futuro não deverá incluir uma preparação para viver no mundo digitalizado. 
V) ( ) Os alunos são falantes nativos da linguagem digital dos computadores, Internet e videogames. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a classificação sequencial correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F e V 
2. 
F, V, V, V e F 
3. 
V, V, V F e F 
4. 
F, V, V, F e V 
5. 
V, V, F, F e V 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
Nos últimos tempos foi ampliando o espaço para pedagogos, no interior das empresas. Lidar com a 
educação corporativa, no interior de distintas empresas, requer que os pedagogos aprendam a lidar 
com a educação em espaço tão diversificado e não facilmente comparável com alguns espaços no 
interior das escolas. Reflita o que caracteriza a Pedagogia Empresarial e, em seguida, assinale V 
(verdadeiro), para as opções que caracterizam a pedagogia empresarial, e F (falso) para as que não a 
caracterizam. 
 
I) ( ) O pedagogo empresarial difunde os saberes corporativos e quer saber como vai colaborar para a 
melhoria do clima organizacional, agindo pela melhoria das relações de trabalho. 
II) ( ) A educação corporativa é a nova dimensão para o treinamento e desenvolvimento. Nas 
empresas. 
III) ( ) Capacidade de participação e criatividade não são atributos esperados aos pedagogos 
empresarias, em um mundo em constante inovação digital. 
IV) ( ) A gestão do conhecimento, identificação e ampliação dos conhecimentos de todos os que 
integram a organização não interessam na ação do pedagogo nas empresas. 
V) ( ) A formação e o conhecimento adquiriram lugar de destaque nos currículos, na atualidade, com 
criatividade, e não são procurados perfis de passividade e de obediência cegas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a classificação sequencial correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, V e F 
2. 
V, V, V F e F 
3. 
V, V, F, F e V 
Resposta correta 
4. 
V, F, V, F e V 
5. 
F, V, V, F e V 
7. Pergunta 7 
/1 
A produção de material didático coloca o pedagogo diante de um mundo diversificado de 
possibilidades de produção e matérias. É interessante levar em consideração aqueles materiais 
didáticos e educacionais considerados commons, ou seja, bens públicos e comuns. Identifique as 
afirmativas que correspondem ao que pode ser dito sobre tais materiais que são bens públicos e 
comuns, de livre acesso. 
 
I) Acesso deve ser somente para professores, estudantes e autores interessados na utilização de sua 
produção. 
II) Quando são pagos com dinheiro público, em programas de incentivo ao livro e à leitura, faz 
sentido que sejam bens públicos. 
III) Acesso deve ser somentepara diretores de escola e equipe que trabalha com os gestores 
escolares. 
IV) Quando tais materiais são pagos com dinheiro público, em iniciativas próprias de governos 
produzirem materiais, não faz sentido que sejam bens públicos. 
V) Estes materiais são mais interessantes para produtores culturais do que para pedagogos que atuam 
nas escolas. 
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas I, III e V estão corretas. 
2. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
Resposta correta 
3. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
4. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
5. 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
8. Pergunta 8 
/1 
O pedagogo é responsável por “articular-se com a equipe de saúde do hospital, com a Secretaria de 
Educação e com a escola de origem do educando, colaborando, assim, na atenção ao 
restabelecimento da saúde e garantindo, por meio do cumprimento da grade curricular, a 
continuidade do aprendizado e a aprovação da criança para o próximo ano escolar” (ZOMBINI, 
2012, p. 73). Neste trabalho integrado todas as partes são convidadas a oferecer um modo de agir em 
prol da melhor permanência da criança hospitalizada. Nesse viés, é bem importante compreender 
que a: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Pedagogia Hospitalar é uma realidade apenas em países de primeiro mundo. 
2. 
Pedagogia Hospitalar é um processo alternativo de educação continuada que ultrapassa o 
contexto formal da escola, pois levanta parâmetros para o atendimento de necessidades 
especiais transitórias do educando, em ambiente hospitalar e/ou domiciliar. 
Resposta correta 
3. 
Pedagogia Hospitalar não é um processo regular e regimentado. Mesmo tendo várias entidades 
envolvidas, ela visa somente o bem estar da criança e não sua escolarização propriamente dita. 
4. 
Pedagogia Hospitalar é um processo alternativo de educação continuada não obrigatório, que 
não tem relação com o processo de escolarização da criança na escola regular. 
5. 
Pedagogia Hospitalar é uma realidade apenas para as crianças que passarão por tratamentos 
com duração de mais de 1 ano, para que justifique a criança “perder” dias letivos na escola 
regular e não conseguir acompanhar o desenvolvimento de sua turma. 
9. Pergunta 9 
/1 
Já sabemos que os pedagogos atuam em diversos espaços, dentro e fora da sala de aula. Uma outra 
possibilidade de atuação é na produção de materiais didáticos. Que possibilidades digitais são 
abertas à atuação do Pedagogo na produção editorial de materiais didáticos em um mundo 
digitalizado? Observe as afirmações relacionadas com a atuação do pedagogo na produção de 
materiais didáticos e, em seguida, assinale V (verdadeiro) para as opções que caracterizam as 
possibilidades de atuação do pedagogo na produção de materiais didáticos, e F (falso) para os que 
não caracterizam tal atuação. 
 
I) ( ) Não repensar valores, práticas e modos de ser, pensar e agir da sociedade. 
II) ( ) O pedagogo é capaz de reunir possibilidades de organização em rede. 
III) ( ) Foram abertas possibilidades relevantes para o pedagogo nesta produção. 
IV) ( ) Apropriação criativa dos meios tecnológicos de produção de informação. 
V) ( ) Os pedagogos atuam nas escolas e bem distantes da nova produção digital. 
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F e V 
2. 
V, F, F, F e V 
3. 
V, V, V F e F 
4. 
F, V, V, F e V 
5. 
F, V, V, V e F 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
A Universidade Corporativa avança em muitos lugares do mundo. Nela trabalham profissionais, 
entre eles o pedagogo, com uma visão interdisciplinar, elevando a educação corporativa a um 
patamar muito importante. Os pedagogos devem estar preparados para este imenso desafio. A 
Universidade Corporativa abre boas perspectivas para a educação corporativa. Escolha a opção que 
responde corretamente à questão. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Os pedagogos não conseguem utilizar sofisticados componentes tecnológicos que permitem 
trabalhos notáveis com baixos custos. 
2. 
A Universidade Corporativa não é um modelo de gestão do desenvolvimento das competências 
das empresas, por intermédio do desenvolvimento do patrimônio humano. 
3. 
É um processo simples montar uma Universidade Corporativa; qualquer profissional tem 
capacidade para isso, e não precisa de uma formação pedagógica para fazer isso. 
4. 
Sua operação requer uma profunda mudança na cultura da organização, sobretudo a 
gerencial. 
Resposta correta 
5. 
No Brasil não é possível implantar universidades corporativas, já que são espaços de 
excelência para a realização da educação corporativa, com forte aparato tecnológico.