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Leia: 
Famílias trocaram a cidade pelo campo para ter uma vida simples 
 
Trocar o campo pela cidade à procura de uma vida melhor sempre foi a opção mais 
comum. Porém, algumas famílias, cansadas do caos urbano, estão fazendo o caminho inverso, 
deixando os grandes centros para viver literalmente no meio do mato. 
São pessoas que cursaram faculdade, desfrutavam de um certo conforto na cidade, mas 
não aguentavam mais a correria, falta de liberdade, o trânsito e o excesso de consumo. Em 
busca de uma vida mais simples e saudável, elas não têm medo de encarar a enxada e 
descobrir um novo modo de sobreviver. 
Para a mineira Manuella Melo Franco, 34, a chegada do primeiro filho foi o empurrão 
que faltava para deixar a cidade e, finalmente, experimentar uma vida mais tranquila e 
autossustentável, ao lado do companheiro Hugo Ruax. “O nascimento do Tomé reforçou esse 
nosso desejo. Queríamos oferecer a ele uma infância mais próxima da natureza, longe dos 
valores consumistas e da loucura da cidade”, diz a fotógrafa e jornalista. [...] 
O catarinense Marinaldo Pegoraro, 54, também não demorou muito para deixar o 
apartamento em Curitiba (PR), onde residiu nos últimos 11 anos, para ir viver com a mulher e 
as duas filhas adolescentes no Sítio Serra Dourada em Delfim Moreira, no extremo sul de 
Minas Gerais. [...] 
[...] Existe um esgotamento desse modelo de vida urbano”, diz Marinaldo Pegoraro, sem 
sentir falta dos shoppings e feliz de poder trabalhar na terra e ouvir o canto dos pássaros. 
 
 Disponível em:<https://estilo.uol.com.br>. 
Questão 1 - Interpretação de texto: 
 O texto acima é do gênero: 
a) ( ) crônica 
b) ( ) artigo de opinião 
c) ( ) reportagem 
d) ( ) conto 
e) ( ) propaganda 
 
 
NOME:____________________________ PROFESSORA: 
ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS 
DOMINGO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO 
JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO 
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 Identifique o assunto do texto: 
 
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ 
 Assinale o motivo que não leva as pessoas a se mudarem para o campo: 
 
a) ( ) “[...] um certo conforto na cidade [...] 
b) ( ) “[...] a correria [...]” 
c) ( ) “[...] falta de liberdade [...]” 
d) ( ) “[...] o trânsito [...]” 
e) ( ) “[...] o excesso de consumo.” 
 
 O texto apresenta o objetivo das pessoas que deixam a cidade rumo ao campo. Identifique-
o: 
_________________________________________________________________________ 
 
 De acordo com a entrevistada Manuella Melo Franco, “O nascimento do Tomé reforçou 
esse nosso desejo”. A que desejo ela se refere? 
_________________________________________________________________________ 
 
 No segmento “[...] para ir viver com a mulher e as duas filhas adolescentes no Sítio Serra 
Dourada em Delfim Moreira [...]”, a parte sublinhada exprime a noção de: 
a) ( ) causa 
b) ( ) lugar 
c) ( ) direção 
d) ( ) finalidade 
e) ( ) meio 
 
 No trecho “Porém, algumas famílias, cansadas do caos urbano, estão fazendo o caminho 
inverso [...]”, a conjunção em destaque: 
 
a) ( ) a comparação entre dois fatos. 
b) ( ) a explicação de um fato. 
c) ( ) a complementação de um fato. 
d) ( ) a conclusão de um fato. 
e) ( ) a oposição entre dois fatos. 
 
 As aspas foram empregadas para indicar: 
a) ( ) as citações científicas. 
b) ( ) as falas dos entrevistados. 
c) ( ) as passagens mais importantes do texto. 
d) ( ) as partes escritas em linguagem informal. 
e) ( ) as palavras de origem estrangeira 
 
Questão 2 - Leia a tirinha e responda às questões abaixo: 
 
 É possível concluir que o Dentinho: 
a) ( ) conseguiu realizar o que prometeu. 
b) ( ) não atendeu as expectativas do sargento. 
c) ( ) desistiu de ajudar o seu companheiro. 
d) ( ) achou que o sargento não fosse talentoso. 
 
 No trecho: “... eu tentei e tentei...” revela que o sargento 
a) ( ) demonstrou antipatia pelo Dentinho. 
b) ( ) foi grosseiro com o seu amigo de trabalho. 
c) ( ) confiou só duas vezes no Dentinho. 
d) ( ) fez diversas tentativas não sucedidas. 
 
 No trecho: “... mas eu simplesmente não consigo! ”, a palavra grifada introduz uma: 
a) ( ) oposição. 
b) ( ) explicação. 
c) ( ) adição. 
d) ( ) alternância. 
 
 
 
 
 
Questão 3- Leia a tira e responda às questões: 
 
 
 
 
 
 
 O trecho abaixo que tem uma palavra com ideia de adição é: 
a) ( ) “Estou cheia desses livros...” 
b) ( ) “... com lobos e ogros...” 
c) ( ) “O futuro da humanidade...” 
d) ( ) “Carne de imprensa!” 
 
 Qual a ideia que a palavra “ou” transmite no terceiro quadrinho? 
a) ( ) Tempo. 
b) ( ) Adição. 
c) ( ) Alternância. 
d) ( ) Dúvida. 
 
 É possível concluir que Mafalda no primeiro quadrinho está revoltada com um livro 
a) ( ) jornalístico. 
b) ( ) literário. 
c) ( ) religioso. 
d) ( ) familiar. 
 
Questão 4 - Leia a tirinha e responda às questões: 
 
 A palavra destacada na frase: “Porque ele estava lá!” - introduz ideia de: 
 
a) ( ) finalidade. 
b) ( ) condição. 
c) ( ) oposição. 
d) ( ) explicação. 
 
 A palavra “WHOP” indica: 
a) ( ) um som. 
b) ( ) uma velocidade. 
c) ( ) uma estrela. 
d) ( ) uma ferida 
 
Questão 5- Em relação à concordância nominal a ordem que preenche corretamente as lacunas: 
I- Justiça entre os homens é_______________ 
II- É ________________ a entrada de pessoas estranhas. 
III- A água gelada sempre é ________________ 
 
a) ( ) necessário, proibida, gostosa 
b) ( ) necessário, proibido, gostoso 
c) ( ) necessário, proibida, gostoso 
d) ( ) necessária, proibida, gostosa 
 
Questão 6 – Complete as frases e, depois, preencha a cruzadinha. 
1- A pessoa que julga é o _____________________. 
2- O animal que faz miau é o _________________. 
3- Quem fabrica ou conserta joias é o _________________. 
4- O lugar onde se planta flores é o ___________________________. 
5- Irmãs que nascem juntas são _______________________. 
6- Um dos combustíveis usados para abastecer o carro é a _________________ 
7- O ovo tem clara e _____________________ 
8- Água congelada é _____________________. 
9- As pessoas leem o ___________________ pela manhã. 
10- Uma das maiores serpentes é a_________________________. 
11- O lugar onde os passarinhos ficam presos é a ______________________. 
12- As festas juninas acontecem no mês de_______________________. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 1- Observe o quadro abaixo e responda: 
 
 
a) Que fruta está na posição (A,2)?_______________ 
b) Qual a posição da banana no quadro?__________________ 
c) Qual a fruta que está na posição (B,2)?______________________ 
d) Em quais posições estão as peras?______________________ 
Questão 2- Dê as coordenadas de cada mina: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA 
DOMINGO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO 
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_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________ 
Questão 3 - Observe o mapa do Brasil que está no 1º quadrante do plano cartesiano: 
De acordo com as imformações nesse mapa responda: 
a) No mapa ,encontre alguns pontos, dê as coordenadas e os nomes dos estados em que 
cada ponto se localizam: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
b) Localize e coloque um ponto nos estados com as seguintes coordenadas, conforme opção: 
 
1-(4,4)_________________________ 
2-( 3,3)_________________________ 
3-(5,3) _________________________ 
4- (4,2)_________________________ 
5 -(2,5)_________________________ 
Questão 4 - Determine o perímetro dos polígonos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________ 
Questão 5 - Calcule a área dos quadrados: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 6 - Determine a área dos terrenos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 7-Solucione as multiplicações por 10,100 e por 1000: 
 
 
 
A 49,27 X 10= I 2,143 X 100 = 
B 3,421 X 10 = J 3,297 X 100 = 
C 45,1 X 10 = L 5,614 X 100 = 
D 5,24 X 10 = M 24,327 X 100 = 
E 41,59 X 10 = N 1,3674 X 1.000 = 
F 23,15 X 10 = O 4.2935 X 1.000 = 
G 289,431 X 100 = P 2,135 X 1.000 = 
H 31,135 X 100 = Q 3,437 X 1.000 = 
Questão 8- Resolvas as multiplicações com decimais. 
 
a) 85 x 2,3 = B) 3,2 x 4,1 = c) 55,1 x 0,33 = 
D) 6,03 x 23= E) 2,01 x 5,2 F) 8,25 x 91 = 
G) 32,02 x 1,8 = H) 52,13 x 0,25 = I) 468,2 x 0,25 = 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Leia: 
Bumba Meu Boi vira Patrimônio Cultural da Humanidade 
Celebração é típica do Maranhão e acontece em julho 
 
A celebração do Bumba meu Boi passou a ser considerada Patrimônio Cultural da 
Humanidade pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura 
(Unesco) no dia 11 de dezembro. A festa já tinha sido reconhecida, em 2011, como Patrimônio 
Cultural do Brasil pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan). 
Um patrimônio cultural é importante para entender a história de uma região ou povo, 
podendo ser desde um local (nesse caso é considerado um patrimônio material) até expressões 
culturais, como danças, festas e rituais (patrimônios imateriais). 
O objetivo de reconhecer algo como um patrimônio cultural é divulgar e proteger essas 
importantes expressões culturais e lugares, para que eles estejam sempre presentes nas 
sociedades. 
 
O que é o Bumba meu Boi? 
A celebração acontece no Maranhão em julho. Diferente dos outros lugares do país, a 
festa junina maranhense geralmente não conta com encenações de casamentos, mas, sim, da 
lenda do Bumba meu Boi. 
A história que é contada começa com uma mulher escravizada chamada Catirina, que 
estava grávida. Ela sentiu um desejo de comer a língua do boi mais precioso da fazenda em que 
trabalhava e, para agradá-la, seu companheiro mata o boi. Ao perceber a falta do animal, o dono 
da fazenda faz com que todos o procurem e quando é encontrado, criaturas folclóricas (como a 
Caipora, uma personagem que mora no mato) fazem com que ele volte à vida e todos ficam 
felizes. 
Além disso, a festa conta com danças, desfiles coloridos, músicas tradicionais da região 
e a confecção de artesanatos. 
Jornal “Joca”. Disponível em: <https://www.jornaljoca.com.br 
 
 
 
 
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ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA 
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https://www.jornaljoca.com.br/
Questão 1 – Em “Bumba Meu Boi vira Patrimônio Cultural da Humanidade”, o autor do texto: 
( ) convida para o “Bumba Meu Boi”. 
( ) noticia um fato sobre o “Bumba Meu Boi”. 
( ) dá uma explicação sobre o “Bumba Meu Boi”. 
 
Questão 2 – No trecho “Celebração é típica do Maranhão e acontece em julho”, a parte destacada 
expressa uma circunstância de: 
( ) lugar. 
( ) modo. 
( ) tempo. 
 
Questão 3– Segundo o texto, o patrimônio material refere-se: 
( ) a um local. 
( ) a uma festa. 
( ) a uma dança. 
 
Questão 4- Defina o que é? 
 Patrimônio cultural material: 
_______________________________________________________________________ 
 Patrimônio imaterial: 
_______________________________________________________________________ 
Questão 5- Relacione as colunas: 
( 1 ) Patrimônio material 
( 2 ) Patrimônio imaterial 
 
( ) festa junina 
( ) prédios 
( ) feijoada 
( ) igrejas 
( ) bibliotecas 
( ) samba 
( ) capoeira 
( ) museus 
Questão 6 - Escreva o nome de um patrimônio imaterial e material de sua cidade. 
A) Patrimônio imaterial: 
_________________________________________________________________ 
B) Patrimônio material: 
_________________________________________________________________ 
 Questão 7- Leia o texto abaixo e responda: 
 
 
 
 
 
 
a) Qual o nome do patrimônio cultural da imagem acima: 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
b) Porque o patrimônio natural é importante: 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
Questão 8- Na sua cidade também tem muitas belezas naturas. Escreva o nome de um elemento 
natural da sua cidade que você conhece. 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
 
 
 
Considerando Patrimônio Mundial pelo UNESCO desse 2001, 
o Parque das Emas possui cerca de 132 mil hectares e está 
localizado entre os estados de Goiás e Mato Grosso do Sul. O 
principal bioma do parque é o cerrado. 
Cidades: Mineiros, Chapadão do Céu (GO), Costa Rica (MS). 
Estado: Goiás e Mato Grosso do Sul. 
 
Questão 9- Ligue os pontos e descubra um patrimônio cultural material que geralmente 
encontra-se no centro de toda cidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escreva o nome desse patrimônio: _______________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 1- Leia o texto: 
A ideia de energia e de suas transformações nas atividades cotidianas, é algo que 
acompanha praticamente todas as ações humanas. Somos movidos pela energia (ao digerirmos 
os alimentos aproveitamos uma energia química) e também utilizamos a energia disponível na 
natureza para desempenharmos nossas tarefas (ao aproveitar a força mecânica dos ventos ou 
das águas.) 
Porém, a necessidade de se produzir energia em maior escala, intensificada a partir da 
Revolução Industrial, fez com que o homem utilizasse dos seus conhecimentos científicos para 
buscar fontes mais eficientes de produção de energia, sobretudo energia elétrica. 
As grandes usinas produtoras de energia elétrica mais famosas são as termoelétricas (que 
queimam combustíveis fósseis), as hidrelétricas (que usam a força da água para movimentar seus 
dínamos), as termonucleares (que quebram o núcleo dos átomos de urânio) e as eólicas(que 
usam a força dos ventos para movimentar seus dínamos). 
No Brasil, por exemplo, predomina o uso de hidrelétricas. Já as usinas nucleares são as 
menos usadas devido ao alto custo da implementação e da tecnologia utilizada para provocar a 
fissão nuclear. O risco de vazamento e o armazenamento do lixo radioativo também são alguns 
fatores que impendem a produção de energia elétrica por meio de termonucleares no Brasil. 
Ainda se tratando de energia, não podemos esquecer dos combustíveis que movimentam 
alguns barcos, automóveis, trens e aviões. No geral, eles são derivados de petróleo (fonte de 
energia não renovável e muito poluente). Por isso, a busca por combustíveis alternativos como o 
etanol e o biodiesel vem ganhando cada vez mais terreno na atualidade. O Brasil, nesse sentindo, 
já vem muitos anos se destacando na produção destes biocombustíveis, que são renováveis e 
menos poluentes que os combustíveis fósseis. 
 
Questão 2 – Escreva nos retângulos o nome de quatro fontes de energia não renováveis 
 
 
 
 
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ATIVIDADE AVALIATIVA DE GEOGRAFIA 
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Questão 3 - Observe as figuras e nomeie corretamente: 
 
 
Questão 4- Ligue corretamente:
 
 
 
 
Questão 5 – Nós obtemos energia em várias fontes , organize essa fonte em renováveis e 
não renováveis nas colunas abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 6 – Existem dois tipos de energia utilizadas pelo homem. Quais são elas?? 
 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 7 – Qual é a fonte de energia mais usada no mundo? 
 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
Questão 8 – O que são fontes de energias renováveis? Cite algumas. 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
Questão 9 - O que são fontes de energias não renováveis? Cite algumas. 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
Questão 10 - Marque a alternativa que indica as fontes de energia renováveis: 
a) ( ) Nuclear, solar, eólica , da água , da biomassa. 
b) ( ) Solar, eólica, das marés, da água, da biomassa. 
c) ( ) Dois combustíveis, fósseis , da água, solar, eólica, das marés. 
d) ( ) Solar, da biomassa , eólica, dos combustíveis fósseis, nuclear. 
Questão 9- Numere de acordo com as formas de geração de energia: 
( 1 ) Energia nuclear 
( 2 ) Combustíveis fosseis 
( 3 ) Energia eólica 
( 4 ) Energia solar 
( 5 ) Energia hidrelétrica 
( 6 ) Biomassa 
 
( ) É a principal forma de energia, trata-se do aproveitamento da água dos rios para 
movimentar turbinas. 
( ) Utiliza toda matéria orgânica não fóssil, de origem animal ou vegetal. 
( ) É gerada a partir do Sol. 
( ) É produzida a partir da força do vento. 
( ) É uma fonte de energia não renovável, são o petróleo, o carvão mineral e o gás natural. 
( ) Conhecida também como energia atômica, é obtida por meio de matérias radioativos. 
 
 
Questão 10 - Responda a cruzadinha: 
1) Recursos energéticos mais utilizados no planeta, formados a partir da decomposição da 
matéria orgânica. 
2) Substância orgânica usada como combustível veicular obtida do processo de 
transformação da cana-de-açúcar. 
3) Recurso energético utilizado no processo de fissão nuclear para gerar energia elétrica nas 
usinas nucleares. 
4) Combustível fóssil gasoso, composto de carbono e hidrogênio, usado, por exemplo, como 
combustível veicular. 
5) Combustível veicular renovável obtido a partir de óleos vegetais (dendê, mamona e 
girassol), utilizado em substituição ao diesel, que é derivado do petróleo. 
6) Fonte de energia inesgotável proveniente da luz e do calor do Sol. 
7) Usina que aproveita o potencial hidráulico dos rios para gerar energia elétrica. 
8) Instalação criada para produzir eletricidade a partir da fissão nuclear. 
9) Combustível fóssil não renovável e altamente poluente mais utilizado no planeta. 
10) Energia originária de fontes naturais (vento, sol, água) que possuem alta capacidade de 
renovação. 
11) Camada da crosta terrestre localizada no litoral brasileiro onde, recentemente, se 
descobriu petróleo e gás natural. 
12) Combustível fóssil mais abundante e mais poluente do planeta. 
13) Energia gerada a partir do calor proveniente do interior da Terra. 
14) Energia produzida a partir da força dos ventos. 
15) Recurso renovável proveniente da matéria orgânica utilizado para geração de energia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 1 – Observe a gravura abaixo e responda o que se pede: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ATIVIDADE AVALIATIVA DE CIÊNCIAS 
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Questão 2 – Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas frases a seguir: 
 
 ( ) A Terra leva 24 horas para realizar uma volta completa em torno de seu eixo. 
 ( ) Rotação é o movimento que a Terra realiza ao redor de seu eixo imaginário. 
 ( ) O movimento de translação é responsável pela s sucessão dos dias e das noites. 
 ( ) O movimento de rotação é o responsável pelas estações do ano. 
 ( ) Translação é o movimento que a terra realiza ao redor do Sol. 
 
Questão 3 – O movimento que a Terra responsável pelas estações do ano é chamada de: 
_________________________________________________________________________ 
Questão 4 – Leia o texto e responda? 
FASES DA LUA 
A Lua é a satélite natural da Terra que ao contrário do Sol, não tem luz própria. A luz que 
vemos vem do Sol, a Lua recebe a luz solar e a reflete. 
Essa luminosidade que a lua recebe nem sempre é a mesma, pois às vezes a Terra entra na 
frente do Sol e isso muda a quantidade de luz que a Lua recebe, essas mudanças na luz que a 
Lua reflete são chamadas de fase e cada fase dura aproximadamente 7 dias. A Lua passa por 
4 fases: cheia, nova, quarto crescente e quarto minguante. Para completar esse ciclo leva 
aproximadamente 28 dias. 
 Lua cheia: o reflexo da luz é visível em toda a superfície da Lua; 
 Lua nova: o Sol ilumina a face que não está virada para a Terra, por isso não podemos 
ver a luz sendo refletida; 
 Quarto crescente e quarto minguante: apenas metade da sua fica visível. 
 
a) O que é a Lua? 
_______________________________________________________________________ 
b) O que é a luz da Lua 
______________________________________________________________________ 
c) Quanta e quais são as fases da Lua? 
______________________________________________________________________ 
d) Quantos dias dura cada fase da Lua 
______________________________________________________________________ 
e) Quantos dias aLua leva para completar tudas as fases? 
______________________________________________________________________ 
Questão 5- Sabendo que as fases da Lua dependem de sua posição e da Terra em reação ao 
Sol. Escreva o nome de cada uma fase da Lua de acordo com a forma: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 6- Observe a órbita terrestre de um ponto no espaço ao sul da eclíptica: 
 
 
Com base na figura acima, são feitas as seguintes afirmações: 
I- Na posição A um solstício de inverno par o Hemisfério Sul e de verão para o Hemisfério 
Norte. 
II- Na posição A a velocidade do movimento de translação é maior do que na posição 2. 
III- Na posição D no Hemisfério Norte é inverno, e a velocidade do movimento de translação 
mais lenta ao longo da órbita. Na posição A 
IV- Mas posições D e C temos equinócio de outono e de inverno para o Hemisférios sul 
respectivamente. 
 
Quais são corretas? 
A) Apenas I 
B) Apenas II 
C) Apenas III 
D) Apenas II e III 
E) Apenas II e IV