atividade sentimentos - caixa - corrigido (2)

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CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MÁRIO COVAS 
Professoras: Danniely Vanessa Schulz Arcega, Larissa Monteiro Wosniack, Michele Sabrine Moreira Gaziri.
Data: 17/06/2020
Turma: Pré Único
ATIVIDADE PROPOSTA QUINTA SEMANA:
1º MOMENTO:
COMO VOCÊS ESTÃO SE SENTINDO HOJE?
 Nesta aula vamos trabalhar emoções, explorando as expressões que demonstram como estamos nos sentindo, para isso você fará tudo com o seu jeitinho próprio e muito especial, nesta proposta falaremos um pouco sobre como está o coraçãozinho de vocês.
 O momento que estamos vivendo com esta Pandemia, nos torna mais sensíveis facilitando identificar o qual a emoção que estamos sentindo, expressões e emoções que habitam em nosso coração.
 	 
HORA DO DESAFIO:
	 Juntamente com um responsável observem que no celular possuem vários “Emojis” que expressam diferentes emoções faciais.
 Que tal reproduzirmos essas “carinhas” dos “emojis”? Tudo muito lúdico, mas com um significado muito importante, especialmente em dias de confinamento.
 Escolham as carinhas que expressão sue sentimento atual no momento em que estiver realizando a atividade tentem reproduzi-las, registrem essa atividade através de fotos, podendo reproduzir quantas vezes vocês quiserem.
ACIMA PODEMOS VER UM EXEMPLO DESSA REPRODUÇÃO!
ABAIXO SEGUE O JOGO DA MEMÓRIA DIVIRTAM-SE:
2º MOMENTO:
VAMOS CONFECCIONAR NOSSA CAIXA DE EMOÇÕES?
Recapitulando, na proposta 31, tivemos a oportunidade de ouvir a história: “A Caixa de Jéssica”, a obra conta a história da menina Jéssica, que vai "enfrentar" o temido primeiro dia de aula. 
Como vocês puderam ver ela tinha uma caixa na qual colocava coisas que faziam a faziam se sentir segura e também coisas que gostava muito, ela tinha um misto de emoções e sentimentos. 
 
 
Para ilustrar essa história, tão rica e significativa, que tal se criarmos a nossa “CAIXA DE EMOÇÕES”, podendo ser também um “POTE DE EMOÇÕES”. 
 Ao lado temos alguns exemplos de caixas e potes de emoções. Lembrando que será uma atividade para ser feita juntamente com a ajuda dos Famíliares, usem sua imaginação e sua criatividade para a confecção da caixa ou então do Pote ele deve ser construindo da maneira que vocês acharem melhor, utilizando os materiais que vocês possuem em casa, não se limitem. 
 
 
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3º MOMENTO:
 Hoje vamos propor a vocês, um momento de “Leitura em Família”, com “O Livro dos Sentimentos”, de (Todd Parr), que também ajuda na compreensão melhor desses sentimentos e emoções. 
 Raiva, medo, ansiedade, alegria… sentimentos tão contraditórios e confusos. Às vezes não dá vontade de inventar alguma coisa diferente, como… “beijar um leão-marinho”? Em sua obra, o autor Todd Parr, fala sobre os sentimentos e como devemos compartilhar todos eles com quem a gente ama.
4º MOMENTO:
HORA DO DESAFIO DIÁRIO:
· Essa parte da nossa atividade vai acontecer todos os dias, juntamente com a sua Família;
· Coloquem dentro da sua “Caixa de Emoções”, papéis com desenhos, expressões faciais, de suas emoções;
· Essa atividade é uma importante “ferramenta” para que vocês quanto famílias, consigam trabalhar os sentimentos das crianças e até mesmo o de vocês, especialmente nesses dias dificeis de quarentena;
· Tirem um tempinho todos os dias para irem colocando esses papeizinhos, que expressam como vocês estão se sentindo no momento;
· Sem dúvidas será um momento muito especial!
FAMÍLIAS NÃO ESQUEÇAM DE REGISTRAR ESSES MOMENTOS!
Um grande beijo e um abraço bem apertado!