FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE3

Prévia do material em texto

Prova online regular
ALUNO: 516673 - NICOLE BASTOS SMANIOTTO
DISCIPLINA: 100751 - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE
PROVA FINALIZADA EM: 17/08/2020
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei 9.394 de dezembro de 1996) propõe no artigo 28
medidas de adequação da escola à vida do campo: Art. 28. Na oferta de educação básica para a população rural,
os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e
de cada região, especialmente: I - conteúdos curriculares e metodologias iguais para todos os alunos, pois o país
precisa manter uma unidade federativa; II - organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar
às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas; III - adequação à natureza do trabalho na zona rural. É correto
o que se afirma em
a) II e III, apenas.
b) I, apenas.
c) I, II e III.
d) II, apenas.
e) I e III apenas.
Questão 2
O Ensino Médio, Técnico e Profissional têm número pequeno de frequência de estudantes indígenas. Isso se dá
pela falta de oferta de escolas nas aldeias e a dificuldade de deslocamento. Outro problema também é a falta de
oferta de cursos em nível Médio que atenda às especificidades das comunidades. Daí a necessidade de
discussões com os povos indígenas sobre a oferta de cursos técnicos e profissionalizantes com adequações
necessárias. São itens para reflexão sobre este assunto:
a) demandas das comunidades brasileiras em geral.
b) demandas da educação não escolar.
c) não há necessidade de refletir sobre este assunto.
d) demandas das comunidades industrializadas.
e) demandas das comunidades indígenas.
Questão 3
Sobre a educação profissional, na condição de modalidade de ensino, é correto afirmar:
a) A Educação Profissional, como etapa de ensino voltada à preparação para o trabalho, pode ser cursada em qualquer
idade, basta ser alfabetizado.
b) A Educação Profissional congrega uma formação ampla e, nessa medida, deve ser dirigida para campos amplos da
ciência e da tecnologia, sem vinculação imediata com o mundo do trabalho, desenvolvendo competências gerais.
c) Todos podem cursar a Educação Profissional, mesmo não tendo concluído nenhuma etapa ou nível de ensino, bastando
para tanto ter a indicação de uma instituição empregadora.
Stamp
d) A Educação Profissional deve ser integrada às diferentes formas de educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia, e
deve conduzir ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva.
e) A Educação Profissional é dever e responsabilidade do mercado de trabalho, pois o desenvolvimento vocacional do
aluno deve ser dirigido para o perfil do mundo do trabalho constituído na sua região ou localidade.
Questão 4
Ao considerar que o Ensino Médio Profissionalizante prepara um estudante para entender as relações sociais do
sistema capitalista e que tenha "ferramentas" intelectuais para desenvolver as aptidões para a vida produtiva.
Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) a preparação para o trabalho não é preparação
para o emprego, mas a formação omnilateral (em todos os aspectos) para compreensão do mundo do trabalho e
inserção crítica e atuante na sociedade, inclusive nas atividades produtivas, em um mundo em rápida
transformação científica e tecnológica. ( ) O ideal é dar aos alunos criticidade suficiente para entender o sistema
produtivo e, a partir disso, discutir as relações sociais geradas por ele. ( ) O Ensino Técnico deve ter o sentido
abreviado de competências para o mercado de trabalho e destacar a fragmentação do conhecimento técnico. A
sequência correta é
a) V - F - V
b) F - F - F
c) V - V - V
d) V - V - F
e) F - V - V
Questão 5
A LDB 9394/96, ao tratar dos níveis e das modalidades de Educação e Ensino, afirma: I. A Educação Escolar
compõe-se pela Educação Básica - formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio - e pela
Educação Superior. II. A Educação escolar compõe-se de Educação Básica, formada pelo Ensino Fundamental e
Ensino Médio, e Educação Superior. III. A Educação Escolar compõe-se de Educação básica, formada pela
Educação Infantil, Ensino Fundamental e ensino Médio. IV. A educação escolar compõe-se de Educação Básica,
formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e pela Educação Média formada pelo ensino Médio e
Educação Superior. Com base nas proposições apresentadas podemos afirmar que estão corretas as asserções:
a) Somente a I e IV
b) Somente a I e III
c) Somente a III e IV
d) Somente a I
e) Somente a II
Questão 6
As mudanças científicas e tecnológicas da atualidade pedem uma formação mais complexa e densa, criando assim
a necessidade de uma formação profissional e tecnológica adequada às necessidades atuais. É fato que a base da
educação deve estar centrada na pesquisa, no desenvolvimento científico e no mercado de trabalho. Mas deve ir
além somente da integração com o mundo do trabalho. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as
falsas: ( ) O estudo das relações sociais na perspectiva da promoção da equidade, da igualdade de gênero, da
valorização da mulher, do combate às violências e da cidadania são necessariamente elementos fundantes da
formação desse profissional. ( ) A educação profissional não tem como a função apresentar aos alunos as
conquistas científicas e tecnológicas da sociedade contemporânea. ( ) Num país com a diversidade que o Brasil
apresenta, deve haver um modelo educacional que atenda de forma flexível às variedades socioculturais e
econômicas das diferentes regiões brasileiras, sobretudo frente ao mercado de trabalho, que também sofre
modificações constantes.A sequência correta é
a) V - V - F
b) F - F - F
c) V - V - V
d) V - F - V
e) F - V - V
Questão 7
O artigo 210 da Constituição fixa os conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, há uma preocupação em
assegurar os conteúdos básicos para formação comum, além de respeitar os valores culturais e artísticos
nacionais e regionais. No que se refere aos conteúdos pertinentes ao Ensino Religioso, assinale a alternativa
correta:
a) A obrigatoriedade do ensino suas línguas maternas das comunidades indígenas.
b) O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino
Fundamental.
c) O ensino Fundamental regular será ministrado em língua indígena, assegurada às comunidades indígenas também a
utilização da língua portuguesa.
d) A obrigatoriedade do ensino religioso nas escolas públicas de ensino Fundamental.
e) O ensino religioso, de matrícula facultativa, será ministrado em língua indígena, para assegurar a valorização dos
preceitos religiosos de cada tribo.
Questão 8
O ensino do uso de recursos ópticos e não ópticos consiste na educação da funcionalidade e da usabilidade dos
recursos ópticos e não ópticos e no desenvolvimento de estratégias para promoção da acessibilidade nas
atividades de leitura e escrita. Relacione os recursos ópticos e não ópticos a seguir:1. Recursos ópticos2 .
Recursos não ópticos ( ) lupas manuais ou de apoio.( ) iluminação e contrastes. ( ) lentes específicas bifocais. ( )
plano inclinado, caneta de escrita grossa.A relação correta é
a) 1-1-1-2
b) 2-1-2-1
c) 1-2-1-2
d) 1-1- 2-2
e) 1-2-2-1
* - Questão anulada.