Na proposta de formação do professor-pesquisador entende-se que o docente deve: a) Vivenciar a atividade de pesquisa em disciplinas teóricas. b) ...
Na proposta de formação do professor-pesquisador entende-se que o docente deve:
a) Vivenciar a atividade de pesquisa em disciplinas teóricas.
b) Modificar regularmente seus pressupostos teóricos.
c) Organizar a sua ação a partir da articulação prática-teoria-prática.
d) Trabalhar a teoria como um suporte complementar cuja finalidade é a prática.
e) Condicionar sua prática no sentido de observar e alterar seu fazer pedagógico.
a) Vivenciar a atividade de pesquisa em disciplinas teóricas.
b) Modificar regularmente seus pressupostos teóricos.
c) Organizar a sua ação a partir da articulação prática-teoria-prática.
d) Trabalhar a teoria como um suporte complementar cuja finalidade é a prática.
e) Condicionar sua prática no sentido de observar e alterar seu fazer pedagógico.
💡 1 Resposta
Ed 
Na proposta de formação do professor-pesquisador, entende-se que o docente deve: a) Vivenciar a atividade de pesquisa em disciplinas teóricas. b) Modificar regularmente seus pressupostos teóricos. c) Organizar a sua ação a partir da articulação prática-teoria-prática. d) Trabalhar a teoria como um suporte complementar cuja finalidade é a prática. e) Condicionar sua prática no sentido de observar e alterar seu fazer pedagógico.
Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto
Esse e outros conteúdos desbloqueados
16 milhões de materiais de várias disciplinas
Impressão de materiais
Agora você pode testar o
Passei Direto grátis
✏️ Responder
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Perguntas relacionadas
O conceito de “performatividade” foram pesquisadas e analisadas por:
Formação Docente para A Diversidade
•UNINTER
Estudante PD
Compartilhar