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AvaliaçãoII Biblioteconomia

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Harobed Xinif

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Em 1977, a Unesco criou a UBC (Universal Bibliographic Control - Controle Bibliográfico Universal) para estipular um programa de controle que implemente ações práticas para organizar as bibliografias. Neste sentido, foram criados mecanismos capazes de controlar a bibliografia e cada um deles possui seu objetivo específico. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Biblioteca Nacional.
II- Descrição bibliográfica.
III- Identificação numérica dos documentos.
( ) O sistema padronizado de números para identificação de conteúdo - por exemplo, ISBN.
( ) Tem o objetivo de controlar o depósito legal e fundamentalmente a produção bibliográfica nacional.
( ) Utiliza-se o padrão ISBD.
A II - I - III.
B III - I - II.
C II - III - I.
D I - III - II.

Existe um modelo aplicado de fontes de informação que a separa por objetivo e uso da informação, ou seja, realiza a categorização de fontes de informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces, uma sendo a fonte pessoal e outra, a fonte documental.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Uma fonte de informação pessoal é considerada toda a informação vinda por meio de um contato pessoal entre dois indivíduos.
( ) Pode-se utilizar o conceito da gestão do conhecimento mencionado em conhecimento tácito (documental) e explícito (pessoal).
( ) Uma fonte de informação documental é todo aquele conhecimento buscado em documentos, livros etc.
a) V - F - F.
b) F - F - V.
c) V - F - V.
d) V - V - F.

Quando uma informação é criada especificamente para a necessidade de um público-alvo bem definido, ela possui um impacto altamente positivo para o crescimento do conhecimento dentro de uma organização.
Sobre esses critérios, assinale a alternativa CORRETA:
A Transcendente, baseada no usuário, baseada no produto e baseada na produção.
B Primário, secundário e terciário.
C Individualidade, sincronismo e análise de dados.
D Acessibilidade, interpretabilidade, precisão, e relevância.

Durante a história, existiram inúmeros confrontos sangrentos para a humanidade e também para a cultura do mundo. Durante as guerras, diversos livros e materiais que carregavam informações valiosas para a cultura mundial se perderam.
Sobre o objetivo do controle bibliográfico nacional, assinale a alternativa CORRETA:
a) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de desenvolver um comparativo entre a produção de conhecimento gerado por autores nacionais e os conhecimentos já formalizados nos demais países.
b) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de manter organizadas e em bom estado as obras de um país, de forma padronizada e disponível para a sua população.
c) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de controlar o conteúdo das pesquisas que se tem realizado no Brasil.
d) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de catalogar todos os pesquisadores do Brasil.

Quando definirmos critérios de avaliação de qualidade, precisamos compreender primeiramente a quem a informação se destina, para que seja possível atingir a necessidade do público. Os critérios e características de avaliação da informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor.
Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Acurácia ou veracidade: informação acessada a quem tem direito.
( ) Abrangência ou escopo: informação completa, sem excessos.
( ) Disponibilidade: informação de fácil acesso.
( ) Integridade: informação íntegra e inteira.
A V - F - V - F.
B V - V - V - V.
C V - V - F - F.
D F - V - V - V.

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Questões resolvidas

Em 1977, a Unesco criou a UBC (Universal Bibliographic Control - Controle Bibliográfico Universal) para estipular um programa de controle que implemente ações práticas para organizar as bibliografias. Neste sentido, foram criados mecanismos capazes de controlar a bibliografia e cada um deles possui seu objetivo específico. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Biblioteca Nacional.
II- Descrição bibliográfica.
III- Identificação numérica dos documentos.
( ) O sistema padronizado de números para identificação de conteúdo - por exemplo, ISBN.
( ) Tem o objetivo de controlar o depósito legal e fundamentalmente a produção bibliográfica nacional.
( ) Utiliza-se o padrão ISBD.
A II - I - III.
B III - I - II.
C II - III - I.
D I - III - II.

Existe um modelo aplicado de fontes de informação que a separa por objetivo e uso da informação, ou seja, realiza a categorização de fontes de informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces, uma sendo a fonte pessoal e outra, a fonte documental.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Uma fonte de informação pessoal é considerada toda a informação vinda por meio de um contato pessoal entre dois indivíduos.
( ) Pode-se utilizar o conceito da gestão do conhecimento mencionado em conhecimento tácito (documental) e explícito (pessoal).
( ) Uma fonte de informação documental é todo aquele conhecimento buscado em documentos, livros etc.
a) V - F - F.
b) F - F - V.
c) V - F - V.
d) V - V - F.

Quando uma informação é criada especificamente para a necessidade de um público-alvo bem definido, ela possui um impacto altamente positivo para o crescimento do conhecimento dentro de uma organização.
Sobre esses critérios, assinale a alternativa CORRETA:
A Transcendente, baseada no usuário, baseada no produto e baseada na produção.
B Primário, secundário e terciário.
C Individualidade, sincronismo e análise de dados.
D Acessibilidade, interpretabilidade, precisão, e relevância.

Durante a história, existiram inúmeros confrontos sangrentos para a humanidade e também para a cultura do mundo. Durante as guerras, diversos livros e materiais que carregavam informações valiosas para a cultura mundial se perderam.
Sobre o objetivo do controle bibliográfico nacional, assinale a alternativa CORRETA:
a) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de desenvolver um comparativo entre a produção de conhecimento gerado por autores nacionais e os conhecimentos já formalizados nos demais países.
b) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de manter organizadas e em bom estado as obras de um país, de forma padronizada e disponível para a sua população.
c) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de controlar o conteúdo das pesquisas que se tem realizado no Brasil.
d) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de catalogar todos os pesquisadores do Brasil.

Quando definirmos critérios de avaliação de qualidade, precisamos compreender primeiramente a quem a informação se destina, para que seja possível atingir a necessidade do público. Os critérios e características de avaliação da informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor.
Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Acurácia ou veracidade: informação acessada a quem tem direito.
( ) Abrangência ou escopo: informação completa, sem excessos.
( ) Disponibilidade: informação de fácil acesso.
( ) Integridade: informação íntegra e inteira.
A V - F - V - F.
B V - V - V - V.
C V - V - F - F.
D F - V - V - V.

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Peso da Avaliação1,50
AVALIAÇÃO II Bibliotconomia (2021) Uniasselvi
Qtd. de Questões10
/Erros10/0
Nota10,00
ã
1-Existe um modelo aplicado de fontes de informação que realiza a categorização por objetivo e uso da informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces. Sobre essas duas faces, assinale a alternativa CORRETA:
A Fonte pessoal e fonte documental.
B Fonte antiga e fonte posterior.
C Fonte primária e fonte secundária.
D Fonte importante e fonte pouco relevante.
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2-Em 1977, a Unesco criou a UBC (Universal Bibliographic Control - Controle Bibliográfico Universal) para estipular um programa de controle que implemente ações práticas para organizar as bibliografias. Neste sentido, foram criados mecanismos capazes de controlar a bibliografia e cada um deles possui seu objetivo específico. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir:
I- Biblioteca Nacional.
II- Descrição bibliográfica.
III- Identificação numérica dos documentos.
(    ) O sistema padronizado de números para identificação de conteúdo - por exemplo, ISBN.
(    ) Tem o objetivo de controlar o depósito legal e fundamentalmente a produção bibliográfica nacional.
(    ) Utiliza-se o padrão ISBD.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B III - I - II.
C II - III - I.
D I - III - II.
3-Toda fonte de informação tem a necessidade de ser controlada e todo conteúdo disponível para pesquisa merece ser categorizado. Essa forma organizacional possibilita aos consumidores da informação que possam encontrá-la de modo mais rápido e fácil para agregar à sua pesquisa. Sobre a forma de controle, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em 1977, a Unesco criou a UBC (Universal bibliographic control - Controle bibliográfico universal), para estipular um programa de controle que implemente ações práticas para organização.
(    ) O controle está intimamente ligado a três principais níveis de conservação, sendo eles o nível geral, o particular e o interno.
(    ) O nível interno se responsabiliza pela conservação de registros e informações de interesse comum de uma nação, sendo de extrema responsabilidade governamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B V - V - F.
C V - F - F.
D F - F - V.
4-Existe um modelo aplicado de fontes de informação que a separa por objetivo e uso da informação, ou seja, realiza a categorização de fontes de informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces, uma sendo a fonte pessoal e outra, a fonte documental. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Uma fonte de informação pessoal é considerada toda a informação vinda por meio de um contato pessoal entre dois indivíduos.
( ) Pode-se utilizar o conceito da gestão do conhecimento mencionado em conhecimento tácito (documental) e explícito (pessoal).
( ) Uma fonte de informação documental é todo aquele conhecimento buscado em documentos, livros etc.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B V - F - F.
C V - F - V.
D F - F - V.
5- Quando se fala em fontes de informação aplicadas ao mercado de trabalho, encontra-se inúmeros meios de acesso. A internet foi a principal responsável por essa facilidade de acesso, que representa um certo risco para as empresas. Sobre esses riscos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Existe o risco relacionado com a qualidade da fonte acessada.
(    ) O principal risco é a disponibilidade das informações da empresa para o mundo.
(    ) Os riscos quanto à qualidade das informações disponibilizadas pelo acesso à internet são consideravelmente pequenas, apesar de existirem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B V - F - F.
C V - V - F.
D F - F - V.
6- 
Quando são definidos critérios de avaliação de qualidade, é necessário compreender primeiramente a quem a informação se destina, para que seja possível atingir à necessidade do público. A informação deve ser orientada sempre para o consumidor. Alguns critérios são fundamentais para que seja possível atingir esse impacto no cotidiano do seu público-alvo e também para o direcionamento do autor no seu processo de criação. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Acessibilidade, que resume-se à facilidade com que o consumidor tem acesso à informação desejada.
(    ) Interpretabilidade, em que o consumidor necessita de um auxiliar para conseguir interpretar a informação.
(    ) Precisão, na qual as informações precisam ser de fontes confiáveis, objetivas e corretas.
(    ) Relevância, devem ser relevantes e oportunas para a necessidade do consumidor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - V - F.
D V - F - V - V.
7-Quando uma informação é criada especificamente para a necessidade de um público-alvo bem definido, ela possui um impacto altamente positivo para o crescimento do conhecimento dentro de uma organização. Alguns critérios são fundamentais para que seja possível atingir um impacto no cotidiano do seu público-alvo e também importante para o direcionamento do autor no seu processo de criação. Sobre esses critérios, assinale a alternativa CORRETA:
A Transcendente, baseada no usuário, baseada no produto e baseada na produção.
B Primário, secundário e terciário.
C Individualidade, sincronismo e análise de dados.
D Acessibilidade, interpretabilidade, precisão, e relevância.
8-Durante a história, existiram inúmeros confrontos sangrentos para a humanidade e também para a cultura do mundo. Durante as guerras, diversos livros e materiais que carregavam informações valiosas para a cultura mundial se perderam. Além da perda de informação histórica, existia uma dificuldade e baixa produtividade nas pesquisas realizadas, simplesmente pela falta de organização, ou não padronização dos acervos. Sobre o objetivo do controle bibliográfico nacional, assinale a alternativa CORRETA:
A O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de controlar o conteúdo das pesquisas que se tem realizado no Brasil.
B O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de catalogar todos os pesquisadores do Brasil.
C O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de desenvolver um comparativo entre a produção de conhecimento gerado por autores nacionais e os conhecimentos já formalizados nos demais países.
D O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de manter organizadas e em bom estado as obras de um país, de forma padronizada e disponível para a sua população.
9- Quando definirmos critérios de avaliação de qualidade, precisamos compreender primeiramente a quem a informação se destina, para que seja possível atingir a necessidade do público. Os critérios e características de avaliação da informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor. Por exemplo, os autores Sena e Pires (2012) trazem uma abordagem focada na particularidade e a conexão com o uso da informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de informação está vinculada a 15 dimensões ou categorias. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Acurácia ou veracidade: informação acessada a quem tem direito.
(    ) Abrangência ou escopo: informação completa, sem excessos.
(    ) Disponibilidade: informação de fácil acesso.
(    ) Integridade: informação íntegra e inteira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SENA. A.; PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve abordagem sobre a contribuição do periódico científico para a ciência. Revista Múltiplos Olhares em Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012.
A V - F - V - F.
B V - V - V - V.
C V - V - F - F.
D F - V - V - V.
10-ConformeMachado (2013), a percepção de qualidade está diretamente ligada à experiência que a pessoa tem em contato com a informação. A informação deve ser observada por quem a consome, e para ter qualidade, a informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. O produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir:
I- Baseada na produção.
II- Baseada na qualidade como um aspecto de valor.
III- Baseada no produto.
(    ) Considerando a necessidade do usuário, ao adequá-la a essa realidade, pode-se considerar uma informação com qualidade na sua produção.
(    ) É possível identificar a qualidade e medi-la, quando se trata como um objeto, mediante atributos e características.
(    ) Toda informação possui um valor determinado para cada um dos indivíduos, com base nisso, define-se a sua qualidade como um atributo desse valor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B II - I - III.
C II - III - I.
D I - III - II.

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