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AVALIACAO TI ED XI

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18/10/2021 12:26 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6719...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_862709_1&course_id=_185263_1&content_id=_235227… 1/10
 Fazer teste: AVALIAÇÃO IESTUDOS DISCIPLINARES XI 6719-20_SEI_PD_0119_R_20212 CONTEÚDO
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
(Enade 2018). Leia o infográ�co a seguir. 
  
 
  
Disponível em: https://cib.org.br/wp-content/uploads/2018/06/2018.06.26.Top5_Portugu
es.pdf. Acesso em: 18 jul. 2018 (com adaptações). 
  
Considerando o infográ�co apresentado, avalie as a�rmativas. 
  
I. A distribuição da área plantada com transgênicos no mundo re�ete o nível de
desenvolvimento econômico dos países. 
II. Os Estados Unidos da América têm a maior área plantada de algodão transgênico no
mundo. 
III. O hemisfério norte concentra a maior área de produção transgênica. 
IV. A área de produção de soja transgênica é maior no Brasil do que na Argentina. 
  
É correto apenas o que se a�rma em:
I e II.
I e IV.
III e IV.
I, II e III.
II, III e IV.
1 pontos   Salva
PERGUNTA 2
Leia a matéria a seguir, publicada na edição n. 269 da revista Pesquisa Fapesp. 
  
1 pontos   Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOS
Salvar to
CONTEÚDOS ACADÊMICOS
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_185263_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_185263_1&content_id=_2350660_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
18/10/2021 12:26 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6719...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_862709_1&course_id=_185263_1&content_id=_235227… 2/10
a.
b.
c.
d.
e.
Ciência em tirinhas 
Por integrar imagem e texto de forma sintética e envolvente, a linguagem das HQs
(Histórias em Quadrinhos) tem sido utilizada com frequência para traduzir resultados de
pesquisas complexas para o público leigo e os jovens em particular. O Conselho
Europeu de Pesquisa (ERC) – que apoia grupos de pesquisa de excelência e investe 17%
dos €77 bilhões do orçamento do Horizonte 2020, principal programa cientí�co da
União Europeia – também tem uma linha especí�ca para apoiar a produção de HQs
cientí�cas. Trata-se do programa ERCOMICS, que �nancia quadrinhos on-line
(webcomics) inspirados em projetos realizados no âmbito do ERC. Um deles é Brain
Trippers, que narra a jornada de pequenos alienígenas que chegam à Terra e invadem
um cérebro com a missão de entender como funciona a mente humana. (…) “Embora
seja difícil medir a in�uência dos quadrinhos na população, minha experiência sugere
que as HQs de ciência podem ter, entre o público em geral, resultados didáticos
similares aos obtidos em salas de aula”, disse Farinella em entrevista à Pesquisa Fapesp.
Além de pesquisador, Farinella é ilustrador e coautor de Neurocomic, uma novela
grá�ca que desvenda os principais mecanismos do funcionamento do cérebro e acaba
de ser lançada no Brasil. A obra é repleta de metáforas visuais: em uma das páginas, o
cérebro torna-se uma central telefônica que recebe chamadas de várias partes do
corpo. “O desa�o é trocar palavras por ilustrações. Sempre que possível, pre�ro
mostrar, em vez de descrever com palavras”. 
  
 
Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/17/ciencia-em-tirinhas/. Acesso
em: 03 ago. 2018. 
  
Com base na leitura, avalie as a�rmativas. 
  
I. Há incentivos internacionais para que diferentes ramos da ciência sejam divulgados
para o grande público na forma de histórias em quadrinhos, o que transforma
complexas informações cientí�cas em linguagem mais acessível. 
II. O Conselho Europeu de Pesquisa, apesar de �nanciar iniciativas nas áreas de
histórias em quadrinhos cientí�cas, alerta para o fato de elas di�cultarem o aprendizado
de crianças e jovens em sala de aula, uma vez que os estudantes são mais atraídos
pelos desenhos do que pelo conteúdo escrito. 
III. Os quadrinhos apresentados contradizem o texto da matéria, pois mostram que as
histórias em quadrinhos devem abordar temas menos densos, como o futebol. 
  
É correto o que se a�rma em:
I e III, apenas.
I, apenas.
I e II, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
PERGUNTA 3
O infográ�co a seguir, apresentado pelo IBGE e publicado pelo jornal O Globo, apresenta
o comportamento do desempenho da indústria brasileira entre os anos de 2014 e 2016.
Nesse infográ�co, mostram-se as quedas percentuais da produção industrial em relação
ao mês anterior. 
1 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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18/10/2021 12:26 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6719...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_862709_1&course_id=_185263_1&content_id=_235227… 3/10
a.
b.
c.
d.
e.
 
Disponível em: https://oglobo.globo.com/economia/2017-sera-ano-do-estancamento-da
-queda-da-industria-dizem-economistas-20855088. Acesso em: 12 set. 2018. 
  
Com base na leitura, avalie as a�rmativas. 
  
I. Entre 2014 e 2016, o desempenho da indústria brasileira foi negativo, com trinta e
quatro quedas consecutivas. 
II. A queda de desempenho menos intensa para o setor industrial foi registrada em
dezembro de 2016, com índice de -0,1%. 
III. No período representado no grá�co, a queda da produção acumulada para a
indústria geral foi de 16,9%, sendo as indústrias de bens de capital e de consumo de
bens duráveis as mais afetadas. 
IV. A queda menos intensa em dezembro de 2016 foi um indicativo seguro de que
indústria brasileira teve um comportamento de desempenho positivo nos períodos
subsequentes.   
  
É correto o que se a�rma em:
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.
II, III e IV, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
PERGUNTA 4
Analise o texto e a charge a seguir. 
  
Já se sabe que problemas psicológicos atingem grande parte da população ativa: a
pressa para fazer mais em menos tempo, a urgência para terminar e entregar as
tarefas, a pressão por resultados, a ansiedade, a autocobrança para ser o melhor
pro�ssional, além dos problemas externos à empresa, que também podem in�uenciar
negativamente o rendimento do colaborador. Por esse motivo, líderes e empresas
precisam prestar muita atenção ao que acontece com os seus colaboradores, pregar
valores positivos entre eles, compreender suas di�culdades circunstanciais e oferecer-
lhes apoio e respeito. As relações dentro de uma empresa não precisam ser baseadas
apenas em competitividade. Com a empatia, é possível construir, no ambiente de
trabalho, laços de convivência preponderantemente respeitosos. 
  
Disponível em: http://oreporterregional.com.br/noticia/809/empatia. Acesso em: 26 set.
2018 (com adaptações). 
  
1 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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18/10/2021 12:26 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6719...
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a.
b.
c.
d.
e.
 
Disponível em: http://b2midia.com.br/new/wp-content/uploads/2017/01/empatia2.jpg.
Acesso em: 08 mai. 2018. 
  
Com base na leitura, avalie as a�rmativas. 
  
I. De acordo com o texto, é possívelcriar uma interação pessoal mais positiva entre líderes
e colaboradores, além de laços de convivência mais respeitosos no ambiente corporativo.
II. A charge direciona seu foco para o exercício de se colocar no lugar de outra pessoa,
para o exercício da empatia. 
III. Os elementos visuais da charge remetem a um ambiente sincero e natural, mas
carregado de sentimentos como o egocentrismo e o individualismo. 
IV. A charge e o texto denunciam a agressividade à qual os colaboradores estão sendo
submetidos no ambiente corporativo. 
  
É correto o que se a�rma em:
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I e II, apenas.
I, II e IV, apenas. 
 
PERGUNTA 5
(Enade 2018). Leia o texto e analise a ilustração a seguir. 
  
As questões relacionadas a organismos geneticamente modi�cados deixaram, há muito
tempo, de ser discutidas no âmbito acadêmico-cientí�co. Também na arte, a transgenia
ganhou lugar, ocupando o imaginário e a criatividade de artistas. Nesse campo, o
brasileiro Eduardo Kac transita pela zona fronteiriça entre arte, ciência e tecnologia. Os
trabalhos de Eduardo Kac têm sido exibidos em exposições internacionais. Em seu
currículo, constam obras de arte transgênicas, como GFP Bunny, uma coelha
geneticamente modi�cada cujo pelo emite �uorescência verde ao ser iluminado por luz
ultravioleta. Ela foi batizada com esse nome em razão da proteína verde �uorescente
(green �uorescente protein) obtida de uma água-viva do Pací�co e injetada em óvulos
de coelhos albinos, procedimento efetivamente realizado em um centro de pesquisa na
França. 
  
Disponível em: www.g1.globo.com/Noticias/PopArte/. Acesso em: 18 ago. 2018 (com
adaptações). 
  
 
FONTAINE, C. Fotogra�a. Título: Alba, the �uorescent bunny, 2000. 
Disponível em: www ekac org/gfpbunny html#gfpbunnyanchor Acesso em: 18 ago 2018
1 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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18/10/2021 12:26 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6719...
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a.
b.
c.
d.
e.
Disponível em: www.ekac.org/gfpbunny.html#gfpbunnyanchor. Acesso em: 18 ago. 2018
(com adaptações). 
  
A partir das informações apresentadas, avalie as a�rmativas. 
  
I. A obra GFP Bunny, de Eduardo Kac, contribui para a ampliação dos horizontes
artísticos por meio do uso da engenharia genética como técnica de criação artística. 
II. A obra GFP Bunny suscita várias questões, entre as quais se inclui a de caráter ético,
como, por exemplo, a dos limites da pesquisa cientí�ca e do uso de aplicações
tecnológicas. 
III. As obras de arte biotecnológicas promovem a circulação de conceitos do campo da
arte e de técnicas laboratoriais, mas, ao mesmo tempo, banalizam a singularidade da
produção do artista. 
  
É correto o que se a�rma em:
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
PERGUNTA 6
Leia os fragmentos dos textos a seguir. O primeiro aborda a lenda das cobras Norato e
Caninana. O segundo apresenta a de�nição da lenda como gênero textual. 
  
Texto 1 
No paranã do Cachoeiri, entre o Amazonas e o Trombetas, nasceram Honorato e sua
irmã Maria, Maria Caninana. A mãe sentiu-se grávida quando se banhava no rio Claro.
Os �lhos eram gêmeos e vieram ao mundo na forma de duas serpentes escuras. Cobra
Norato era forte e bom. Nunca fez mal a ninguém. Maria Caninana era violenta e má.
Alagava as embarcações, matava os náufragos, atacava os mariscadores que pescavam,
feria os peixes pequenos. No porto da Cidade de Óbitos, no Pará, vive uma serpente
encantadora, dormindo, escondida na terra, com a cabeça debaixo do altar da Senhora
Sant'Ana, na Igreja que é da mãe de Nossa Senhora. ... se a serpente acordar, a Igreja
cairá. Maria Caninana mordeu a serpente para ver a Igreja cair. A serpente não acordou,
mas se mexeu. A terra rachou, desde o mercado até a Matriz de Óbidos. Cobra Norato
matou Maria Cananina porque ela era violenta e má. E �cou sozinho, nadando nos
igarapés, nos rios, no silêncio dos paranãs. 
  
CASCUDO, L. C. Lendas brasileiras para jovens. São Paulo: Global, 2015. 
  
Texto 2 
Lenda: narrativa ou crendice acerca de seres maravilhosos ou encantatórios, de origem
humana ou não, existente no imaginário popular. Trata-se de história, também
chamada legenda, cheia de mistério e fantasia, de origem no conto popular, que nasceu
com o objetivo de explicar acontecimentos que teriam causas desconhecidas. Nessa
busca do maravilhoso, o ser humano sempre procurou dar sentido à movimentação dos
astros, à migração de animais, aos fenômenos naturais, etc. Essa narrativa de caráter
maravilhoso pode também se referir a um fato histórico que, centralizado em torno de
algum herói popular (revolucionário, santo, guerreiro), se ampli�ca e se transforma sob
o efeito da invocação poética ou da imaginação popular. Desse modo, como o conto
popular oral, apresenta algumas características básicas: (i) rica em ações e situações
antigas; (ii) permanência no tempo; (iii) de autoria anônima ou desconhecida; (iv)
transmissão e divulgação de geração em geração entre pessoas e comunidades; (v)
convergência das ações para o tema ou foco da lenda, como a busca, por exemplo, de
um mundo feliz, de paz, de justiça, etc.; (vi) sequência lógica no tempo e no espaço
narrativo; (vii) destaque de algum personagem por seus poderes sobrenaturais ou atos
de heroísmo; (viii) relação direta da história com o momento histórico da região e da
comunidade que a cria; (ix) �nal emblemático, com desenlace maravilhoso ou
extraordinário. 
  
COSTA, S. R. Dicionário de gêneros textuais. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. 
  
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, avalie as a�rmativas. 
  
I. A história da lenda do texto 1 tem fundo maniqueísta, pois revela a disputa entre o
bem e o mal, com �nal moralista. 
II. De acordo com o texto 2, a lenda caracteriza-se como crendice fantasiosa e
imaginativa e, por isso, não tem validade no conhecimento dos fenômenos (naturais ou
sociais). 
III. Na lenda do texto 1, observam-se algumas características enumeradas pelo texto 2,
1 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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18/10/2021 12:26 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6719...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_862709_1&course_id=_185263_1&content_id=_235227… 6/10
a.
b.
c.
d.
e.
g p
como a busca de justiça, o destaque de algum personagem por seus poderes
sobrenaturais ou atos de heroísmo e o desenlace maravilhoso ou extraordinário. 
  
É correto o que se a�rma somente em:
I.
II.
III.
I e III.
II e III.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 7
(Enade 2018). Leia os textos 1 e 2 a seguir. 
  
Texto 1 
Com base em dados de 2015, estima-se que, no Brasil, haja em torno de 100 mil
pessoas em situação de rua. A população que vivencia situação de rua é formada por
pessoas que, em sua maioria, possuem menos que o necessário para atender às
necessidades básicas do ser humano, estando no limite da indigência ou da pobreza
extrema, com comprometimento da própria sobrevivência. A situação desse grupo
excluído e marginalizado pode decorrer de diversos fatores, como desemprego
estrutural, migração, uso prejudicial de álcool e outras drogas, presença de transtornos
mentais, con�itos familiares, entre outros. 
HINO, P.; SANTOS, J. O.; ROSA, A. S. Pessoas que vivenciam situação de rua sob olhar da
saúde. 
Revista Brasileira de Enfermagem. v. 71. Suplemento 1, p.732-740, 2018 (com adaptações).
  
Texto 2 
O Ministério da Saúde, em parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social e
Combate à Fome (MDS) e a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República
(SDH), lançou uma campanha que objetiva valorizar a saúde como um direito humano
de cidadania e ressaltar que as pessoas em situação de rua têm o direito de ser
atendidas na rede de serviços do SUS. 
  
Disponível em: http://portalsaude.gov.br/index.php/cidadao/principal/campanhas-publi
citarias/19330-campanha-pop-rua.Acesso em: 11 set. 2018 (com adaptações). 
  
A respeito da população que vivencia situação de rua e considerando os textos
apresentados, avalie as a�rmativas. 
  
I. Na elaboração de políticas públicas, devem ser considerados os fatores pessoais e
contextuais que levam pessoas a viver em situação de rua, o que exige o trabalho de
equipes multidisciplinares, com o objetivo de assegurar direitos de saúde, dignidade e
cidadania a essa população. 
II. A inexistência de endereço �xo que possibilite fazer cadastros o�ciais e estabelecer
contato quando necessário inviabiliza a inserção dos indivíduos em situação de rua nas
políticas públicas de saúde, educação e moradia. 
III. A homogeneidade do grupo de pessoas que vivem em situação de rua contribui para
o desenvolvimento das estratégias de acolhimento e de atendimento pelas equipes
envolvidas em campanhas dirigidas a esse público. 
IV. A falta de moradia convencional e o comprometimento da identidade, da segurança,
do bem-estar físico e emocional e do sentimento de pertencimento são problemas
vivenciados pelas pessoas que vivem em situação de rua e requerem atenção do poder
público. 
  
É correto apenas o que se a�rma em:
I e III.
I e IV.
II e III.
I, II e IV.
II, III e IV.
1 pontos   Salva
PERGUNTA 8
Leia o texto e a �gura a seguir. 
  
Brasil é líder de descarte de lixo eletrônico da América Latina; reciclagem é o caminho
1 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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18/10/2021 12:26 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6719...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_862709_1&course_id=_185263_1&content_id=_235227… 7/10
a.
b
g
para evitar danos à saúde humana e ao meio ambiente 
Mathias Felipe 
  
O Brasil é o líder na América Latina, e sétimo no mundo, na produção de lixo eletrônico.
Segundo estudo realizado pela Organização das Nações Unidas (ONU), o país produz
anualmente 1,5 tonelada de lixo eletrônico. De todo lixo eletrônico produzido pelo país,
apenas 3% é coletado de maneira adequada para ser reciclado ou descartado de forma
apropriada. A destinação apropriada para o lixo eletrônico é importante, pois os
equipamentos eletrônicos têm componentes feitos com materiais cuja composição
química possui substâncias altamente tóxicas e sua decomposição pode trazer muitos
prejuízos à saúde humana e ao meio ambiente. O lixo eletrônico, também conhecido
como e-lixo, é composto por produtos eletrônicos que não têm mais valor. A categoria
inclui refrigeradores, máquinas de lavar, micro-ondas, televisores, computadores,
telefones celulares, tablets, drones, pilhas, baterias, cartuchos e toners. O destino dos
resíduos dessa categoria virou um desa�o planetário. Os especialistas apontam que
esses aparelhos devem ser reciclados de forma cuidadosa por pessoas especializadas.
Caso contrário, o risco de contaminação para o meio ambiente e perigo à saúde
humana são altos. Países em desenvolvimento como a Índia e a China, quarto e
primeiro lugar na produção de lixo no mundo, apresentaram um crescente corpo de
evidências epidemiológicas e clínicas que ligaram o alerta vermelho à ameaça do lixo
eletrônico. No Brasil, um exemplo recente foi o caso da empresa Saturnia, uma das
maiores fábricas de baterias industriais e de automóveis do país, que tinha o chumbo
como um dos principais componentes na fabricação de seus produtos. O processo
inadequado de desmonte e reciclagem das baterias causou a poluição do solo na sede
da empresa. A exposição humana aos metais pesados como o chumbo, com o tempo,
pode causar doenças cardiovasculares, hepáticas e do sistema nervoso. Os cartuchos de
toners de impressora contêm um pó, que, ao entrar em contato com o fogo, libera gás
metano que, além de agredir o meio ambiente, pode causar problemas respiratórios. O
descarte incorreto da tinta proveniente desses cartuchos pode contaminar o solo e o
lençol freático, o que deixa inapropriados o terreno para uso e a água para consumo.
Como medida para resolver o problema, o governo brasileiro criou em 2010, pela Lei Nº
12.305/10, a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), que instituiu a
responsabilidade compartilhada entre os fabricantes, distribuidores, comerciantes,
consumidores e os titulares dos serviços públicos de limpeza sobre os resíduos e
embalagens pós-consumo. A PNRS é uma orientação para que os responsáveis tomem
medidas para minimizar o volume de resíduos gerados e instituir uma cadeia de
recolhimento e destinação ambientalmente adequada aos resíduos e embalagens pós-
consumo. Para as companhias de tecnologia o descarte de resíduos eletrônicos passou
a ser um dos principais desa�os ambientais. Por isso algumas marcas criaram formas
de implementar a logística reversa dos resíduos e embalagens pós-consumo. A
proposta é diminuir o impacto do e-lixo ao realizar a análise dos componentes durante
o desmonte desses resíduos. A fabricante é responsável por separar os componentes e
garantir a destinação adequada de cada um deles, a �m de enviá-los para reciclagem,
utilizá-los em novos produtos ou encaminhá-los para aterros especiais. 
  
Disponível em: https://www.techtudo.com.br/noticias/2018/09/o-que-e-lixo-eletronico-v
eja-dicas-de-descarte-e-reciclagem-no-brasil.ghtml. Acesso em: 18 set. 2018 (com
adaptações). 
  
 
Disponível em: https://vejasp.abril.com.br/cidades/lixo-eletronico-paulistano/. 
Acesso em: 18 set. 2018 (com adaptações). 
  
Com base na leitura, assinale a alternativa correta.
De acordo com o texto e com o grá�co, apenas as pilhas e as baterias são
coletadas de maneira adequada para reciclagem ou descarte, já que, no Brasil,
apenas 3% do lixo eletrônico têm essa destinação.
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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18/10/2021 12:26 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6719...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_862709_1&course_id=_185263_1&content_id=_235227… 8/10
b.
c.
d.
e.
Os toners são duplamente perigosos para o meio ambiente, pois eles têm, na
composição química, componentes que, durante o uso, podem liberar gás metano,
que pode contaminar o solo e o lençol freático.
A Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) tem por objetivo a redução do
volume de resíduos gerados e a destinação adequada desses resíduos, feita por
meio de uma cadeia de recolhimento e destinação ambientalmente desejável.
O problema no caso da fabricante de baterias citado no texto foi a exposição ao
chumbo, que provocou doenças cardiovasculares, hepáticas e do sistema nervoso
nos empregados que �zeram o desmonte e a reciclagem das baterias.
Na categoria conhecida como e-lixo, estão inclusos: refrigeradores, máquinas de
lavar, micro-ondas, televisores, computadores, smartphones, tablets, mensagens
de e-mail, drones, pilhas, baterias, cartuchos e toners.
PERGUNTA 9
Leia o texto a seguir. 
  
O mundo mediado por algoritmos: Sistemas lógicos que sustentam os programas de
computador têm impacto crescente no cotidiano 
Bruno de Pierro – Revista Pesquisa Fapesp 
  
Os algoritmos estão em toda parte. Quando a bolsa sobe ou desce, eles geralmente
estão envolvidos. Segundo dados divulgados em 2016 pelo Instituto de Pesquisa
Econômica Aplicada (Ipea), robôs investidores programados para reagir
instantaneamente ante determinadas situações são responsáveis por mais de 40% das
decisões de compra e venda no mercado de ações no país – nos Estados Unidos, o
percentual chegou a 70%. O sucesso de uma simples pesquisa no Google depende de
uma dessas receitas escritas em linguagem de programação computacional, que é
capaz de �ltrar em segundos bilhões de páginas na web – a importância de uma página,
de�nida por um algoritmo, baseia-se na quantidade e na boa procedência de links que
remetem a ela. Na fronteira da pesquisa em engenharia automotiva, conjuntos de
algoritmos utilizados por carros autônomos processam informações captadas por
câmeras e sensores, tomando instantaneamente as decisões ao volante sem
intervenção humana. (...) Um algoritmonada mais é do que uma sequência de etapas
para resolver um problema ou realizar uma tarefa de forma automática, quer ele tenha
apenas uma dezena de linhas de programação ou milhões delas empilhadas em uma
espécie de pergaminho virtual. “É o átomo de qualquer processo computacional”, de�ne
o cientista da computação Roberto Marcondes Cesar Junior, pesquisador do Instituto de
Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP). (...) A construção de
um algoritmo segue três etapas. A primeira consiste em identi�car com precisão o
problema a ser resolvido – e encontrar uma solução para ele. “O desa�o é mostrar que a
solução do problema existe do ponto de vista prático, que não se trata de um problema
de complexidade exponencial, aquele para o qual o tempo necessário para produzir
uma resposta pode crescer exponencialmente, tornando-o impraticável”, explica o
cientista da computação Jayme Szwarc�ter, pesquisador da Universidade Federal do Rio
de Janeiro (UFRJ). A segunda etapa consiste em descrever a sequência de passos no
idioma corrente, para que todos possam compreender. Por último, essa descrição é
traduzida para alguma linguagem de programação. Só assim o computador consegue
entender os comandos – que podem ser ordens simples, operações matemáticas e até
algoritmos dentro de algoritmos –, tudo em uma sequência lógica e precisa. (...) Um dos
casos em que os algoritmos estão sendo utilizados é na automatização de investigações
sobre pornogra�a infantil. Constantemente, os policiais apreendem grandes
quantidades de fotos e vídeos no computador de suspeitos. Se existirem arquivos com
pornogra�a infantil, o algoritmo ajuda a encontrá-los. “Expusemos o robô a horas de
vídeos pornográ�cos da internet para extrair dados. Tivemos que ensinar a ele o que é
pornogra�a”, conta Rocha. Depois, para que pudesse distinguir a presença de crianças,
o algoritmo precisou “assistir” a conteúdos de pornogra�a infantil apreendidos. “Essa
etapa foi realizada estritamente por técnicos da polícia. Nós da Unicamp não tivemos
acesso a esse material”, salienta. Rocha conta que a análise dos arquivos era feita sem
muita automação. “Ao tornar esse processo mais e�ciente, os investigadores da Polícia
Federal ganharam tempo e capacidade para analisar maiores quantidades de dados”. O
impacto dos algoritmos é objeto de análise de outros campos do conhecimento.
“Algoritmos já estão desempenhando um papel moderador. Google, Facebook e
Amazon conquistaram um poder extraordinário sobre o que encontramos hoje no
campo cultural”, avalia Ted Striphas, professor de história da cultura e da tecnologia na
Universidade do Colorado, Estados Unidos e autor do livro Algorithmic culture (2015),
que examina a in�uência dessas ferramentas. O antropólogo norte-americano Nick
Seaver, pesquisador da Universidade Tufts, nos Estados Unidos, dedica-se atualmente a
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
Salvar to
18/10/2021 12:26 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6719...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_862709_1&course_id=_185263_1&content_id=_235227… 9/10
a.
b.
c.
d.
e.
um projeto baseado em pesquisa etnográ�ca e entrevistas com criadores de algoritmos
de recomendação de músicas em serviços de streaming. Seu interesse é compreender
como esses sistemas são desenhados para atrair usuários e chamar a sua atenção,
trabalhando na interface de áreas como aprendizado de máquina e publicidade on-line.
“Os mecanismos que controlam a atenção e suas mediações técnicas tornaram-se
objeto de grande preocupação. A formação de bolhas de interesse e de opinião, as fake
news e a distração no campo político são atribuídas a tecnologias desenhadas para
manipular a atenção dos usuários”, explica. 
  
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas. 
  
I. Um algoritmo, usado para resolver problemas de qualquer natureza, é uma forma
organizada e sequencial de etapas. 
II. Considerando o número de linhas de código dos algoritmos apresentados no
infográ�co, podemos concluir que, para uma pessoa qualquer, é muito mais difícil usar
o Facebook ® do que utilizar um Boeing 787. 
III. Para que um robô pudesse reconhecer pornogra�a infantil, foi necessário que ele
fosse instruído por programadores da polícia, que inseriram em seus programas linhas
de programação. 
IV. As fake news são desenhadas por algoritmos para manipular a atenção de usuários
de computadores. 
  
É correto o que se a�rma apenas em:
I e II.
I.
III e IV.
IV.
I, III e IV.
PERGUNTA 10
Leia os textos a seguir. 
Texto 1 
Brasil tem mais de 244 mil patentes e 422 mil marcas na '�la' para registro 
Com prazo médio de 11 anos para analisar uma patente, Brasil ocupa a 30ª posição no
ranking mundial do setor. O maior entrave é o baixo número de examinadores no Inpi. 
Daniel Silveira 
  
O Brasil fechou 2016 com um estoque de mais de 244 mil patentes e 422 mil marcas
aguardando análise de registro. A lentidão desses processos afeta a competitividade e a
capacidade de inovação da indústria nacional, segundo especialistas. Para analisar uma
marca, o Instituto Nacional da Propriedade Industrial (Inpi) demora cerca de 30 meses.
Para patente, o prazo médio é de 10,8 anos, deixando o país na 30ª posição do ranking
mundial de patentes. Os Estados Unidos, primeiro colocado, levam em média 2 anos e
meio para analisar um pedido. Segundo o presidente do Inpi, o ideal seria reduzir os
prazos para 4 anos, no caso das patentes, e 18 meses para marcas. “É o que permitiria
que o Brasil pudesse assinar e participar do protocolo de Madri, que é um mecanismo
jurídico que permite a apresentação de um pedido de marcas em vários países”,
a�rmou Pimentel. O Inpi empossou, nesta terça-feira (2), 70 novos servidores que serão
encarregados pela análise de pedidos de registros de marcas e patentes no país. Com o
reforço no quadro, o instituto espera aumentar, até o ano que vem, em 160% a
produção de patentes em relação a 2015 e em 14% o número de exames de marcas até
2020. (...) De acordo com o ministro da Indústria, Comércio Exterior e Serviços, Marcos
Pereira, a demora para o registro de marcas e patentes no Inpi é um “problema histórico
e de longa data” que não será solucionado com a nomeação destes novos servidores.
Segundo Pereira, são estudadas medidas para dinamizar o processo. “A equipe técnica
do instituto está desenhando e redesenhando os processos que, nós cremos, poderá
minimizar a situação”, disse. (...) Embora o aumento do quadro de pessoal permita
ampliar o volume de análise, o estoque de patentes deverá se manter estável até 2020.
O de marcas poderá cair 21% em relação ao ano passado. 
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
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18/10/2021 12:26 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6719...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_862709_1&course_id=_185263_1&content_id=_23522… 10/10
a.
b.
c.
d.
e.
p ç p
  
Disponível em: https://g1.globo.com/economia/noticia/brasil-tem-mais-de-244-mil-pate
ntes-e-422-mil-marcas-na-�la-para-registro.ghtml. Acesso em: 17 set. 2018 (com
adaptações). 
  
Texto 2 
Brasil tem recorde de patentes em 2017 
Concessão de patentes é a maior em 17 anos. Um total de 6.250 pedidos foram
deferidos pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (Inpi). 
Ariadne Sakkis 
  
 
Em 2017, o Brasil teve o maior número de patentes concedidas nos últimos 17 anos.
Levantamento da Confederação Nacional da Indústria (CNI) mostrou que 6.250 pedidos
foram deferidos pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (Inpi), o mais alto
desde o ano 2000, quando o país concedeu 6.695 pedidos. O número também é 30%
maior em relação ao de 2016. "O resultado também re�ete melhorias e contratações
feitas pelo Inpi ao longo do ano", a�rma o gerente-executivo de Política Industrial da
CNI, João Emílio Gonçalves. Apesar do número recorde de concessões, o total de
depósitos de patentes teve redução de 7,6% em relação a 2016, com 28.667 pedidos.
Segundoo Inpi, as solicitações vieram de 84 países. Entre os 10 países que mais
depositaram pedidos de patentes de invenção, estão: Estados Unidos (31%), Brasil
(21%), Alemanha (7%), Japão (7%), França (5%), Suíça (4%), Holanda, China e Reino Unido
(3% cada) e Itália (2%). 
  
Disponível em: https://noticias.portaldaindustria.com.br/noticias/inovacao-e-tecnologia/
brasil-tem-recorde-de-patentes-em-2017/. Acesso em: 17 set. 2018 (com adaptações). 
  
Com base na leitura, assinale a alternativa correta.
O principal entrave que afeta a competitividade e a capacidade de inovação da
indústria nacional é a lentidão nos processos de análise de patentes, que duram
cerca de 4 anos no Brasil e dois anos e meio nos Estados Unidos.
A meta de aumento de análise de patentes em 160% para 2016, em relação a 2015,
foi ultrapassada, já que, em 2015, foram concedidas 3.862 patentes e, em 2016,
4.771.
Dos 244 mil pedidos de patentes que esperam registro no Inpi, o Brasil é detentor
de 21% deles, o que perfaz um total aproximado de 51 mil pedidos.
O número de pedidos de patentes de 2016 (28.667) corresponde a pouco mais de
11% do total de pedidos de patentes que esperam registro no Inpi.
As contratações feitas pelo Inpi em 2017 constituem o principal motivo do
aumento de concessão de pedidos de patentes, já que o número de pedidos de
novos registros teve elevação entre 2015 e 2016.
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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