A antropologia (do grego ἄνθρωπος) é a ciência que tem como objeto de estudo o homem e a humanidade visando o comportamento humano, a biologia humana e a evolução, estudando padrões de comportamento e investigando sociedades antigas e presentes. O campo biológico da antropologia estuda o desenvolvimento biológico dos humanos bem como o comportamento dos primatas e antepassados. O nome antropologia advém de anthropos: ser humano; e logos: razão, pensamento, discurso.

Antropologia

A antropologia cultural é uma das quatro áreas da antropologia geral (four-field-approach), junto com a antropologia física (atualmente designada por antropologia biológica), a arqueologia e a linguística. A Antropologia Cultural estuda a diversidade cultural humana, tanto de grupos contemporâneos, como extintos. Diverge da antropologia social na medida em que o conceito de sociedade é mais abrangente que o de cultura.

Antropologia cultural

A cultura do Brasil é uma síntese da influência dos vários povos e etnias que formaram o povo brasileiro. Não existe uma cultura brasileira perfeitamente homogênea, e sim um mosaico de diferentes vertentes culturais que formam, juntas, a cultura do Brasil. No Sul do país, as influências de imigrantes italianos e alemães são evidentes, seja na língua, culinária, música e outros aspectos. Outras etnias, como os árabes, espanhóis, poloneses e japoneses contribuíram também para a cultura do Brasil, porém, de forma mais limitada.

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Historia da Educação e da Pedagogia

A disciplina de História da Educação e da Pedagogia tem como objetivo estudar a evolução do pensamento pedagógico e das práticas educativas ao longo da história. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes concepções de educação, desde a Grécia Antiga até os dias atuais, passando pela Idade Média, Renascimento, Iluminismo, entre outros períodos históricos. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam compreender as raízes históricas das práticas pedagógicas atuais e refletir sobre as possibilidades de transformação da educação. O conhecimento em História da Educação e da Pedagogia é fundamental para professores, pedagogos, gestores educacionais e outros profissionais da área, que devem estar preparados para lidar com os desafios da educação contemporânea.

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A pós-modernidade é identificada como uma época de mudanças que atribuíram novos valores e sentidos à arte, à cultura, à política, ao mercado, à sociedade como um todo. Historicamente, a pós-modernida

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