TCC

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXOS DE PESQUISA 
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
 
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU: GESTÃO ESCOLAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURITIBA 
2018 
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CARTA AO ESTUDANTE 
 
Prezado (a) estudante, 
“Quando se une a prática com a teoria, tem-se a ação criadora e modificadora da realidade”. 
(Paulo Freire) 
 
 Seja bem-vindo a esta etapa fundamental para conclusão do seu curso 
de Especialização: o trabalho de conclusão de curso. 
 A exigência de encerrar o curso com a produção de um artigo científico 
revela nossa preocupação com a qualidade do ensino que estamos 
oferecendo, pois este será o momento no qual você escolherá um dos 
assuntos que despertou seu interesse durante seu percurso acadêmico para 
aprofundar-se nele. Sendo assim, é indispensável que o tema escolhido por 
você apresente relações com os conteúdos que aprendeu. 
 Os conhecimentos adquiridos na disciplina de Metodologia Científica, 
ofertada de acordo com o calendário do curso, também vão ajudá-lo nessa 
etapa. Essa disciplina é essencial para que, no momento oportuno, você possa 
elaborar seu TCC (trabalho de conclusão de curso) em formato de artigo 
científico. Nela, você vai aprender a escolher e recortar um tema, investigá-lo, 
analisá-lo e descrevê-lo. 
 Este material foi produzido para garantir que a elaboração do seu 
Trabalho de Conclusão de Curso seja eficiente e produtiva. Leia-o 
atentamente na íntegra. 
 
ATENÇÃO: Durante a disciplina de TCC, você terá o direito a cinco 
postagens. A primeira e a segunda postagens referem-se ao Projeto de 
Pesquisa; a terceira e a quarta postagens são referentes ao TCC - Artigo e a 
quinta postagem à avaliação final do seu TCC - Artigo. 
Caso o aluno tenha o projeto aprovado já na primeira orientação, poderá ter a 
segunda, a terceira e a quarta postagens para o TCC- Artigo. 
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 Você terá direito a cinco orientações com um professor orientador. Ao 
entrar em contato com seu orientador (você vai enviar o texto pelo AVA e 
recebê-lo também no ambiente, com correções e comentários), sendo a última 
a correção com a nota final. Vale lembrar que os trabalhos devem sempre ser 
entregues por meio do AVA (link trabalhos, seguindo as etapas e datas 
estipuladas) para otimizar a comunicação, garantir que as orientações sejam 
registradas no sistema e evitar transtornos. Destacamos que o tempo total 
para a realização do seu trabalho de conclusão de curso é de seis meses 
a partir do início da oferta da disciplina no AVA. 
 Caso você tenha alguma dúvida, entre em contato com os tutores de 
seu curso pelo link tutoria na disciplina do AVA. A mediação com seu professor 
orientador será feita apenas pelo AVA no link TRABALHOS, mesmo lugar onde 
você postou seu arquivo. 
 
 Tudo pronto para começarmos? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pós-Graduação em Educação 
Subárea: GESTÃO ESCOLAR 
 
 
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TEMA 
 
 A primeira e fundamental fase de qualquer pesquisa é a definição do 
que será estudado, ou seja, a definição do objeto de investigação. A escolha 
do assunto não deve ocorrer ao acaso, pois ele deve articular-se com o curso, 
com as disciplinas e com as experiências adquiridas por meio de leituras ou 
pela própria prática profissional. Observe que, enquanto autor do seu trabalho, 
é fundamental que o tema seja significativo e atraente para você, como 
também compatível com as suas condições concretas de realização. Enfim, o 
tema deve ser de seu interesse e ter relações com os conteúdos que aprendeu 
no curso. Assim, para nortear esta escolha, cada curso estipula eixos de 
pesquisa para o TCC. 
 A Especialização na área de “Gestão Escolar” – apresenta os seguintes 
eixos de pesquisa: 
 
 Eixo 1 – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 
Conhecimentos de organização do trabalho pedagógico na escola com base 
em: 
- Projeto Político Pedagógico; 
- Perspectivas Curriculares Contemporâneas; 
- Orientação e Supervisão Escolar 
- Reflexão sobre as práticas de Educação Inclusiva. 
 
Eixo 2 - POLÍTICAS E LEGISLAÇÃO 
Subsídios teóricos que fortaleçam a compreensão dos seguintes aspectos: 
- Políticas Educacionais; 
- Legislação Educacional, no que tange à Educação Básica; 
- Gestão Democrática; 
- Gestão de Recursos Financeiros. 
 
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Eixo 3 - GESTÃO ESCOLAR 
Subsídios teórico-práticos ao exercício da prática profissional da Gestão 
Escolar: 
- Gestão de sistemas; 
- Ética e relações interpessoais; 
- Avaliação institucional; 
- Gestão Escolar. 
 
 É importante entender que o tema é o objeto de sua pesquisa. A 
pergunta que você deve responder para defini-lo é: O QUE pretendo 
pesquisar? 
 Não se esqueça de avaliar criticamente se sua escolha é factível. Você 
tem os meios para efetuá-la? Acesso às fontes, tempo hábil, recursos 
financeiros que possam vir a ser necessários? Tudo isso deve ser observado 
antes de começar. Outro aspecto que deve ser levado em consideração ao 
definir seu tema é a necessidade de submetê-lo ao comitê de ética (página 
11). Essa submissão será necessária caso você opte por uma pesquisa que, 
de algum modo, envolva seres humanos (pesquisa de campo). 
 O tema precisa ser delimitado com precisão, a fim de ser diferenciado de 
temas próximos. Essa delimitação representa a especificação de uma parte no 
todo, em que são indicadas as características ou circunstâncias que definem o 
objeto, assim como a perspectiva pela qual será abordado. Quanto mais 
demarcado for o objeto de estudo, mais fácil será alcançar os objetivos 
propostos. Esta delimitação do tema da pesquisa é também chamada de 
recorte de pesquisa. 
 
 
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ROTEIRO PARA ELABORAR O PROJETO 
 
1ª Etapa para seu Trabalho de Conclusão de Curso 
CURSO: GESTÃO ESCOLAR 
1. Qual o tema do seu artigo? 
R.: 
2. Qual o problema de pesquisa que pretende investigar? 
Obs.: O problema de pesquisa geralmente é feito na forma de pergunta. 
R.: 
3. Quais os objetivos do seu artigo? 
Obs.: Os objetivos devem ser no máximo 03 (três), sempre utilizando o 
verbo na “ação”. Ex.: “Identificar”; “Mensurar”; “Analisar”; “Verificar”... 
R.: 
4. Quais autores você utilizará para embasamento do seu artigo? 
Obs.: Mínimo de 05 (cinco) e máximo de 10 (dez) autores atuais. 
R.: 
5. Descreva uma justificativa do motivo que torna importante a 
investigação sobre o tema. 
R.: 
 
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ROTEIRO PARA ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO 
 
O seu TCC – Artigo, elaborado a partir do projeto de pesquisa, deverá conter 
os seguintes elementos: 
FORMATAÇÃO 
 
 Outro ponto muito importante na escrita de um artigo científico é a 
formatação, que deve seguir as normas da ABNT. Para facilitar, vamos incluir 
aqui um modelo de formatação, que é autoexplicativo. 
Atenção! O artigo deverá conter no mínimo 12 e no máximo 15 páginas 
(anexos e apêndices não são contados como número de páginas). 
MODELO DE FORMATAÇÃO 
 
ATENÇÃO: seu TCC deverá ser postado PREFERENCIALMENTE no formato 
Word (com extensão ‘’.doc’’ ou ‘’.docx’’). Caso se utilizado um software livre, 
salvar o arquivo no formato RTF. A postagem em outros formatos podem 
inviabilizar a correção. 
 
 Primeiramente, você deve considerar a página de uma folha 
tamanho A4, com margens superior e esquerda de 3cm e inferior e direita de 
2cm. 
 
TÍTULO 
(Centralizado, em negrito. Recomenda-se fonte Arial, tamanho 14) 
 
SOBRENOME, Nome do autor (aluno) 
SOBRENOME, Nome do orientador (professor) 
 
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RESUMO 
(Recomenda-se fonte Arial, tamanho 12, espaçamento simples. Utilizar fontes e 
tamanhos correspondentes quando do uso de software livre. Aqui, aparecem 
os objetivos, metodologia e resultados.) 
O resumo deve ser elaborado de acordo com a norma culta da Língua 
Portuguesa. Segundo a ABNT NBR 6028/2003, o resumo deve ressaltar o 
objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. Deve ser 
composto de uma sequência correntede frases concisas e não de uma 
enumeração de tópicos. Deve ser escrito em um único parágrafo, com verbo na 
voz ativa e terceira pessoa do singular. Quanto à extensão do texto, os 
resumos devem ter entre 150 e 250 palavras. O resumo deve trazer uma 
apresentação sucinta e ordenada das ideias centrais do artigo, sem a utilização 
de citações. Além disso, o resumo é o último elemento a ser construído no 
artigo, pois expressa o objetivo do autor do texto. Abaixo do resumo, incluir as 
palavras-chave, precedidas da expressão “palavras-chave’ em negrito. As 
palavras-chave devem ser escritas sem negrito, separadas entre si por ponto e 
finalizadas também com ponto. 
 
Palavras-chave: Manual de Normas. Resumo. Artigo Científico. (3 a 5 
palavras-chave). 
(2 espaços simples) 
1 INTRODUÇÃO (Recomenda-se fonte Arial, tamanho 12, maiúscula e em 
negrito, espaçamento 1,5cm) 
 A introdução deve criar uma expectativa positiva e o interesse do leitor 
para a continuação da análise de todo artigo. A introdução apresenta o assunto 
e delimita o tema, analisando a problemática que será investigada, definindo 
conceitos e especificando os termos adotados, a fim de esclarecer o assunto. 
 É a apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento. (BR 
6022:2003). Parte inicial do artigo, no qual devem constar a delimitação do 
assunto tratado, os objetivos da pesquisa, assim como a metodologia utilizada 
para alcançá-los. 
2 DESENVOLVIMENTO (MUDAR O TÍTULO) (Recomenda-se fonte Arial, 
tamanho 12, maiúscula e em negrito, espaçamento 1,5cm) 
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(2 espaços de 1,5cm) 
 É a parte principal do artigo, que contém a exposição ordenada e 
pormenorizada do assunto tratado. Conforme a NBR 6024, divide-se em 
seções e subseções, que variam em função da abordagem do tema e do 
método. Quanto mais conhecimento a respeito do tema do artigo, mais 
estruturado e completo será o texto. 
 A organização do conteúdo deve ser sequencial e progressiva, em 
função da lógica inerente a qualquer assunto, que uma vez detectada, 
determina a ordem a ser adotada. 
 O desenvolvimento deve apresentar a fundamentação teórica, também 
chamada de revisão de literatura ou referencial teórico. Trata-se de um texto no 
qual o pesquisador deve articular ideias e contribuições de outros autores com 
reflexões e discussões de sua própria autoria, com a finalidade de constituir a 
base teórica de sua pesquisa. Segundo Santos, Molina e Dias (2008, p. 154), 
“tem o objetivo de desenvolver o tema principal, ressaltando os aspectos mais 
importantes, de modo a discutir, analisar e interpretar o assunto em foco”. Além 
disso, 
 
[...] revisão de literatura ou ainda pressupostos teóricos, a 
fundamentação teórica é a parte do texto que apresenta 
desenvolvimento sobre o tema, com base nos principais autores 
consultados (...) (SANTOS, MOLINA, DIAS, 2008, p. 139). 
 
 
 Na pesquisa de campo, o desenvolvimento é a parte do texto no qual 
são detalhados itens como: tipo de pesquisa, população e amostragem, 
instrumentação, técnica para coleta de dados, tratamento estatístico, análise 
dos resultados, entre outros, podendo ser enriquecido com gráficos, tabelas e 
figuras. 
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 O título desta seção, quando for utilizado, não deve conter a palavra 
“desenvolvimento”, nem “corpo do trabalho”. Deve ser escolhido um título geral 
que englobe todo o tema abordado na seção. 
 
2.1 METODOLOGIA (Recomenda-se fonte Arial, tamanho 12, maiúscula – sem 
negrito, espaçamento 1,5cm) 
 Neste tópico, devem ser descritos os procedimentos realizados na 
pesquisa, bem como o tipo de pesquisa realizada (se bibliográfica ou de 
campo). 
 Devem ser descritos os instrumentos de coleta de dados, no caso de 
uma pesquisa de campo, assim como a descrição dos sujeitos da pesquisa. 
 Outro ponto importante relaciona-se ao cunho da pesquisa, ou seja, 
explicar se as análises possuem cunho quantitativo ou qualitativo. 
 
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS (Recomenda-se fonte Arial, tamanho 12, 
maiúscula e em negrito, espaçamento 1,5cm) 
 Esta é a parte final do artigo, na qual são apresentadas as conclusões 
da pesquisa. Este item deve guardar proporções de tamanho e conteúdo 
conforme a magnitude do trabalho apresentado. 
 A função da conclusão é de explicar, brevemente, as ideias que 
predominaram no texto como um todo, sem polêmicas ou controvérsias. Em se 
tratando de uma pesquisa de campo, é neste item que devem ser 
apresentadas as principais considerações decorrentes da análise dos 
resultados. 
 Conforme o tipo e objetivo da pesquisa, o autor pode, nesta parte, incluir 
algumas recomendações gerais acerca de novos estudos, sensibilizar os 
leitores sobre fatos importantes, sugerir decisões urgentes ou práticas mais 
coerentes de pessoas ou grupos, entre outras considerações finais. 
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REFERÊNCIAS 
(Recomenda-se fonte Arial, tamanho 12, maiúscula em negrito centralizado) 
 Nas referências, devem constar todas as fontes citadas no decorrer do 
texto: livros, artigos de revistas, endereços eletrônicos, entre outras. As 
referências devem ser apresentadas em ordem alfabética. No item 7 deste 
documento, você encontra exemplos de como referenciar, corretamente, cada 
tipo de fonte. 
SANTOS, Gisele do Rocio Cordeiro; MOLINA, Nilcemara Leal; DIAS, Vanda 
Fattori. Orientações e dicas para trabalhos acadêmicos. Curitiba: Ibpex, 
2008. (Recomenda-se fonte Arial, tamanho 12, espaçamento simples. Entre as 
referências deixar 2 espaços simples). 
 
ANEXOS E APÊNDICES 
(Elementos opcionais) 
 Anexos são documentos não elaborados pelo autor e que servem de 
fundamentação, comprovação ou ilustração, tais como mapas, leis, estatutos, 
entre outros. 
 Os apêndices devem ser inseridos após as referências e os anexos 
após os apêndices. 
O artigo deverá conter no mínimo 12 e no máximo 15 páginas (anexos e 
apêndices não estão incluídos na contagem de páginas). 
 
 
 
 
COMITÊ DE ÉTICA 
 
Sua pesquisa envolve pessoas? Fique atento! 
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Neste caso será obrigatória a entrega de um projeto de pesquisa para ser 
analisado pelo Comitê de Ética. 
 O Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos é um órgão 
colegiado interdisciplinar de natureza técnico-científica, educativa, consultiva, 
deliberativa, normativa e independente, constituído nos termos das Resoluções N. º 
466/2012 do Conselho Nacional de Saúde, expedida em 12 de dezembro de 2012 e 
pela Resolução CNS N. º 370/07. 
 Ao Comitê de Ética em Pesquisa compete regulamentar, analisar e fiscalizar a 
realização de pesquisas que envolvem seres humanos do CENTRO UNIVERSITÁRIO 
INTERNACIONAL UNINTER, instituição mantida pelo UNINTER Educacional S.A, 
bem como de outras instituições educacionais que vierem a fazer parte do grupo ou 
quando solicitado pela CONEP. 
Sugerimos a realização de uma pesquisa bibliográfica, pois a pesquisa 
de campo requer um tempo maior na preparação e coleta de dados para a 
concretização da pesquisa e, para futura publicação, necessitará passar pelo 
comitê de ética da Instituição. 
 No caso dos alunos que optarem por realizar pesquisa com seres humanos, ou 
seja: entrevistas, aplicação de questionários, pesquisa documental, acesso a 
prontuários de pacientes (em papel ou meio eletrônico), bases de dados de Unidades 
Básicas de Saúde (prefeituras, hospitais, clínicas, laboratórios, operadoras de planos 
de saúde; secretarias municipais e estaduais de Saúde) e outros, será necessário a 
verificação por parte do Comitê de Ética em pesquisa. 
 A verificação é feita via Plataforma Brasil, por meio de cadastro como 
pesquisador e submissão da pesquisa. 
 No caso dos alunos graduandos, a pesquisa deve ser submetida pelo tutor do 
curso. Já os alunos de especialização podem fazer o cadastro e submissão. 
O comitê de ética oferece modelos de documentos que devem ser submetidos 
junto à pesquisa. 
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 Esses modelos estão disponíveis no site:http://www.uninter.com/pesquisa/comite-de-etica/documentos-para-submissao-
de-pesquisas/ 
 O primeiro passo é acessar o site da Plataforma Brasil, registrar-se 
como pesquisador e, depois, cadastrar o seu projeto, por meio do link: 
http://aplicacao.saude.gov.br/plataformabrasil/login.jsf 
 Mais detalhes sobre este assunto poderão ser encontrados com a tutoria 
do Curso e, principalmente, no site http://www.uninter.com/pesquisa/comite-de-
etica/apresentacao/ 
 Lembrado que o tempo necessário para a tramitação e verificação do 
seu projeto é em torno de 40 dias, portanto cadastre o quanto antes a sua 
pesquisa na Plataforma Brasil. 
http://www.uninter.com/pesquisa/comite-de-etica/documentos-para-submissao-de-pesquisas/
http://www.uninter.com/pesquisa/comite-de-etica/documentos-para-submissao-de-pesquisas/
http://www.uninter.com/pesquisa/comite-de-etica/apresentacao/
http://www.uninter.com/pesquisa/comite-de-etica/apresentacao/