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Atividade 1- Após aprender o uso correto dos porquês responda as questões abaixo: 1- 2(MM) A alternativa errada quanto ao emprego do porquê é: a – Não revelou o motivo por que não foi ao trabalho. certa b – Estavam ansiosos porque o dia já havia amanhecido. certa c – Eis o porquê da minha viagem. certa d – Ele não veio por que estava doente. errada e – Porque houve um engarrafamento, chegou atrasado ao colégio. certa Atividade 2- Complete as lacunas utilizando por que, por quê, porque, porquê. a – Não sei o porquê de tanta euforia. b – Você não compareceu à reunião por quê? c – Os caminhos por que percorremos são tortuosos. d- Por que não desiste dessa aventura maluca? e – Voltamos porque estávamos com muita saudade. Atividade 3- As ocorrências linguísticas relacionadas principalmente à ortografia, explique as diferenças entre o uso dos porquês. Por que: Escrito separado e sem acento, este “por que” é usado em frases interrogativas e também como a união de "por'' com um pronome relativo. Pode ser substituído por “pelo qual”, “pelos quais” etc. Por quê: Escrito separado e com o acento, este “por quê” serve para quando a expressão aparecer sozinha ou ao final das frases, significando “por qual motivo”, “por qual razão”. Porque: Escrito junto e sem acento, este “porque” é uma conjunção explicativa ou causal. Pode ser substituído por “pois”, “uma vez que”. Porquê: Escrito junto e com acento, este “porquê” se usa quando a sentença for substantivada e sinônima de “motivo” ou “razão”. Atividade 4- Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda, tendo em vista o emprego de por que, porquê, por quê e porque: (d) Não fiz a pesquisa * estava doente. (c) * Marcela não conta toda a verdade? (b) Não quis ir ao cinema *? (a) Nem imagino o * dessa alegria. (a) porquê (b) por quê (c) por que (d) porque Atividade 5- Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados por serem oxítonos: a) paletó, avô, pajé, café, jiló b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis c) você, capilé, Paraná, lápis, régua d) amém, amável, filó, porém, além e) caí, aí, ímã, ipê, abricó Atividade 6- Aponte a opção em que as duas palavras são acentuadas devido à mesma regra: a) saí - dói b) relógio - própria c) só - sóis d) dá - custará e) até - pé Atividade 7- Assinale a alternativa que apresenta equívoco de acentuação: a) ônibus, saída, Ilhéus. b) óculos, Sabará, vídeo. c) íntimo, sílaba, rúcula. d) operário, sanitário, Goiânia. e) Goiás, amônia, econômia.
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