101428 - TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

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Requisição: 3949349 Matricula: 624902 Data: 10/11/2021 17:12 Página: 1/4
Prova presencial regular
Curso: 24 MESES - LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA LICENCIADOS - UNIFACVEST
Módulo: 7 Grupo: 192
Município: JOINVILLE - SC
Disciplina(s): 101428 - TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Nome: 624902 - VIVIAN GISELE KOROLL
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
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7
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9
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11
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1 ) De acordo com a literatura, a partir de qual idade os sinais de alerta do TEA podem aparecer?
A ) De 0 aos 36 meses.
B ) A partir dos 48 meses.
C ) De 0 a 12 meses.
D ) A partir dos 36 meses.
E ) De 0 aos 24 meses.
2 ) Quais são as práticas parentais que favorecem o diagnóstico precoce?
I. Observação dos sinais de alerta.
II. Informar desde pequenas até grandes alterações ao pediatra ou neuropediatra.
III. Aguardar até a criança completar quatro anos para verificar se os sintomas persistem.
IV. Pequenos sinais na alteração do desenvolvimento não são relevantes para o processo.
Assinale a alternativa correta.
A ) Apenas a assertiva III está correta.
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B ) As assertivas I e IV estão corretas.
C ) Apenas a assertiva IV está correta.
D ) As assertivas I e II estão corretas.
E ) Apenas a assertiva II está correta.
3 ) De acordo com Bates (1976), as funções comunicativas foram divididas em: [A] prodeclarativas e [B]
protoimperativas, que respectivamente significam:
I. [A] A atenção da criança está na busca pela interação com os objetos sociais.
[B] A criança realiza movimentos neurais.
II. [A] A atenção da criança está no outro, nos objetos ou no ambiente.
[B] A criança realiza ações, principalmente corporais.
III. [A] A atenção da criança está na compreensão da comunicação.
[B] A criança realiza ações de verificação da comunicação.
A ) As assertivas II e III estão corretas.
B ) As assertivas I e II estão corretas.
C ) Apenas a assertiva II está correta.
D ) As assertivas I, II e III estão corretas.
E ) Apenas a assertiva III está correta.
4 ) Estudos indicaram que os maiores prejuízos nas funções executivas nos indivíduos que apresentam o
Transtorno do Espectro Autista são:
I. Controle inibitório, planejamento, flexibilidade cognitiva, fluência verbal, memória de trabalho - visual e
espacial - e atividade diárias.
II. Memória de trabalho, flexibilidade, memória de curto prazo, concentração, atividades diárias e
planejamento.
III. Controle inibitório, concentração, flexibilidade cognitiva, memória de longo prazo, atividades práticas e
planejamento.
IV. Memória de trabalho, atenção, concentração, planejamento, reciprocidade socioemocional e interação.
Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta.
A ) Apenas a assertiva I está correta.
B ) As assertivas I e II estão corretas.
C ) Apenas a assertiva III está correta.
D ) As assertivas II e III estão corretas.
E ) Apenas a assertiva IV está correta.
5 ) Das assertivas a seguir, quais delas caracterizam o comportamento disruptivo? Assinale a alternativa
que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
I. Interesses restritos e repetitivos.
II. Interesses comuns e próprios das idades.
III. Aversão à rotina e padronização.
IV. Estereotipias, ecolalias e agressividade.
A ) I e III estão corretas.
B ) II e IV estão corretas.
C ) III e IV estão corretas.
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D ) I e IV estão corretas.
E ) II e III estão corretas.
6 ) Qual é a definição da teoria da mente:
I. Indivíduos com TEA apresentam habilidades na cognição e na comunicação.
II. Indivíduos com autismo não possuem habilidades de compreender nem de imaginar o estado mental do
outro, comprometendo a interação social.
III. Indivíduos com autismo apresentam habilidades na interação social e comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta.
A ) Apenas a assertiva III está correta.
B ) Apenas a assertiva II está correta.
C ) Apenas a assertiva II está correta.
D ) As assertivas I e II estão corretas.
E ) As assertivas I e III estão corretas.
7 ) De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) são considerados
déficits em comunicação e interação social, por meio dos critérios A e B, que definem, especificamente, o
quadro clínico do TEA e suas implicações:
I. A1 - Déficits em consciência corporal e em tudo que envolve a interação com o outro, a partir do sensório
motor.
II. A2 - Déficits em comunicação verbal, com o outro ou dentro do contexto: contato visual, gestos,
expressão visual e linguagem corporal.
III. A3 - Déficits irrelevantes no comportamento diante de uma situação ou contexto, sempre apresentam
retorno sobre as interações.
Com base nos itens anteriores, assinale a alternativa que contemple a(s) assertiva(s) correta(s):
A ) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
B ) Apenas a assertiva III está correta.
C ) Apenas a assertiva II está correta.
D ) Apenas a assertiva I está correta.
E ) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
8 ) De acordo com a literatura, aponte uma alteração no desenvolvimento de crianças de 24 a 36 meses e
que possa ser considerada um sinal típico para alerta de TEA.
A ) Não apontar ou seguir com o olhar a sinalização de adultos.
B ) Podem não apresentar as primeiras palavras nesse período.
C ) Pouca ou nenhuma interação com outras crianças.
D ) Apresenta curiosidade generalizada.
E ) Tendência em olhar mais para os objetos do que para seus pais ou cuidadores.
9 ) Pode-se afirmar que as três funções básicas do sistema nervoso são:
I. Sensorial, integrativa e motora.
II. Motora, física e sensorial.
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III. Memória, sensorial, linguagem.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
A ) Apenas a assertiva III está correta.
B ) As assertivas II e III estão corretas.
C ) Apenas a assertiva I está correta.
D ) As assertivas I e II estão corretas.
E ) Apenas a assertiva II está correta.
10 ) Quais os déficits e características em interesses restritos e comportamentos repetitivos?
A ) Caracteriza-se por interesses restritos e repetitivos, estereotipias, respostas atípicas às questões sensoriais sobre ou com o
ambiente.
B ) Tolerância a sons e barulhos.
C ) Déficits em reciprocidade socioemocional, tudo que envolve a interação com o outro, conversa ou ação sem retorno.
D ) Seletividade alimentar, hipo ou hipersensibilidade.
E ) Repetição de movimentos, usar objetos sem funcionalidade, estereotipias, sempre sem função social.
11 ) Quais são os objetivos da Educação para Todos?
I. A universalização deve ser apenas para os alunos deficientes.
II. A equidade na informação não deve ser fator relevante.
III. Satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem.
IV. As adaptações devem constar apenas nos documentos da gestão.
Assinale a alternativa correta.
A ) As assertivas I e IV estão corretas.
B ) As assertivas I e II estão corretas.
C ) Apenas a assertiva III está correta.
D ) Apenas a assertiva II está correta.
E ) Apenas a assertiva IV está correta.
12 ) O Transtorno do Espectro Autista é marcado por:
I. Comunicação verbal e não verbal.
II. Habilidades socioemocionais preservadas.
III. Padrões restritos, repetitivos e estereotipados.
IV. Níveis de interação social adequados.
V. Hipo ou hipersensibilidade a estímulos sensoriais.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas:
A ) Apenas a assertiva I está correta.
B ) As assertivas I, III e V estão corretas.
C ) Apenas a assertiva II está correta.
D ) Apenas a assertiva IV está correta.
E ) Apenas a assertiva III está correta.