AVALIAÇÃO II ESTUDOS DISCIPLINARES IV

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PERGUNTA 1
Dentre as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que é o órgão responsável pela normalização técnica no Brasil, ou seja, pela regulamentação de diversas áreas de nossa sociedade, existe uma que versa sobre as citações diretas. 
Quando estamos nos referindo àquelas com mais de três linhas, é correto a�rmarmos que: 
I - A citação deverá estar com um recuo de 4cm da margem esquerda. 
II - A citação deverá vir com letra Arial corpo 11. 
III - A citação deverá apresentar um espaço entrelinhas de 1,5. 
IV - A citação deverá apresentar espaçamento simples.
Somente as a�rmativas I e II estão corretas.
Somente as a�rmativas II e III estão corretas.
Somente as a�rmativas I e IV estão corretas.
Somente as a�rmativas II e IV estão corretas.
Somente as a�rmativas I e III estão corretas.
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PERGUNTA 2
Ao citarmos diretamente um determinado autor em nosso trabalho cientí�co, precisamos mencioná-lo corretamente para que não se con�gure ilícito acadêmico, ou seja, para que não venhamos a responder um processo por termos utilizado a criação intelectual de determinado autor sem ao
menos mencioná-lo. 
Sendo assim, quando estamos falando de uma citação direta com menos de três linhas, como ela deve vir explicitada no texto?
Ela deve vir entre aspas, com corpo 11, respeitando o espaço entrelinhas.
Ela deve vir em corpo 11, em itálico, sem aspas.
Ela deve vir entre aspas, no corpo do texto, com o mesmo tamanho de letra e o mesmo espaço.
Ela deve vir sem aspas, em corpo 10, com espaçamento simples, deslocado do corpo do texto.
Ela deve vir em corpo 11, em itálico, com aspas.
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PERGUNTA 3
O referencial teórico é a apresentação dos autores cujo pensamento vai nortear nosso trabalho, por isso, é importante que o quadro teórico do projeto seja semelhante aos autores adotados pelo nosso orientador, mas, para isso, precisamos conhecer as linhas de pesquisa e trabalhos
desenvolvidos pelos professores orientadores que escolhemos. 
Sendo assim, é correto a�rmarmos que o referencial teórico tem por objetivo: 
I - Clarear conceitos. 
II - Exclusivamente fundamentar as hipóteses. 
III - Desenvolver hipóteses. 
IV - Sustentar as argumentações do trabalho.
Somente as a�rmativas I e III estão corretas.
Somente as a�rmativas II e IV estão corretas.
Somente as a�rmativas I, II e III estão corretas.
Somente as a�rmativas I, III e IV estão corretas.
As a�rmativas I, II, III e IV encontram-se corretas.
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PERGUNTA 4
Sabemos que a leitura tem a função de levar o leitor à obtenção de informações básicas e especí�cas mas para que esse processo se dê, é preciso que alguns aspectos sejam considerados ou seja, é preciso ter um direcionamento. 
Podemos, então, dizer que é necessário termos: 
I - Atenção, intenção e re�exão. 
II - Intenção, re�exão e espírito crítico. 
III - Análise e síntese.
Somente a a�rmativa I está correta.
Somente a a�rmativa II está correta.
Somente a a�rmativa III está correta.
As a�rmativas I, II e III estão corretas.
Somente as a�rmativas I e III estão corretas.
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PERGUNTA 5
Quando estamos nos referindo ao conhecimento que é: 
 
Estamos nos referindo ao conhecimento:
Teológico ou religioso.
Filosó�co.
Cientí�co.
Empírico.
Popular.
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PERGUNTA 6
Enquanto estudávamos os principais tipos de conhecimento, um deve ter chamado a sua atenção, porque se apresentava “aproximadamente exato”. Qual é o conhecimento que apresenta essa característica especí�ca?
Filosó�co.
Religioso.
Cientí�co.
Popular.
Real.
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PERGUNTA 7
Ao caracterizarmos as pesquisas, sabemos que elas podem ser de três tipos. 
Quando estamos nos referindo à pesquisa explicativa, é correto a�rmarmos que: 
I - Ela pretende criar uma teoria aceitável a respeito de um fato. 
II - Ela pretende criar uma teoria aceitável a respeito de um fenômeno. 
III - Ela se ocupa dos porquês que contribuem ou determinam uma ocorrência.
Somente a a�rmativa I está correta.
Somente a a�rmativa II está correta.
Somente a a�rmativa III está correta.
Somente as a�rmativas I e III estão corretas.
As a�rmativas I, II e III estão corretas.
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PERGUNTA 8
A ciência esteve presente em diversas civilizações, desde os gregos, romanos, até os dias de hoje, em função do seu papel estrutural na construção do saber e do conhecimento. 
Para os gregos, ela era scire, traduzido como o conhecimento através do questionamento racional; para os romanos, scientia, o conhecimento que traz em si uma garantia da própria validez, ou seja, da própria verdade.
                                  Por que é tão estrutural adquirirmos o conhecimento?
I - Porque é somente através do conhecimento que conseguimos efetivamente o progresso.
II - Porque precisamos, cada vez mais, informar aqueles que vem depois de nós.
III - Porque a pesquisa e o conhecimento são fundamentais para que possamos evoluir, em todos os sentidos.
IV - Porque é preciso conhecer e saber o sentido das coisas e dos processos. Sem isso, nada passa a fazer sentido.
Somente as a�rmativas I, III e IV estão corretas.
Somente as a�rmativas I, II e IV estão corretas.
Somente as a�rmativas II, III e IV estão corretas.
Nenhuma das a�rmativas se encontra correta.
As a�rmativas I, II, III e IV estão corretas.
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PERGUNTA 9
Podemos caracterizar nossa pesquisa através das fontes ou mais especi�camente, dos lugares e das situações de onde serão extraídos os dados que precisamos. Segundo Santos (1999), são três as possibilidades de fontes. Quais são elas?
Campo, laboratório e entrevista.
Laboratório, entrevista e cidade.
Cidade, campo e bibliogra�a.
Campo, laboratório e bibliogra�a.
Laboratório, bibliogra�a e entrevista.
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PERGUNTA 10
Vimos que as citações indiretas estão baseadas na obra, como um todo, do autor consultado, apresentando conceitos ou o próprio pensamento desenvolvido por esse autor.
                                          Sendo assim, podemos a�rmar que
“Nesse caso, a indicação das páginas é obrigatória, embora nem por isso ela dê credibilidade à obra”.
A primeira frase está correta e a segunda incorreta.
A primeira frase está incorreta e a segunda está correta.
Ambas as frases estão incorretas.
Ambas as frases se encontram corretas, mas uma nada tem a ver com a outra.
Ambas as frases estão corretas e a segunda é uma consequência da primeira.
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS
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CONTEÚDOS ACADÊMICOS
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