1 ATIVIDADES - NEUROPSICOPEDAGOGIA

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1- ATIVIDADES - NEUROPSICOPEDAGOGIA
Questão 1
Leia o texto abaixo:
“Uma forma tradicional de classificar a memória leva em conta a sua duração. Por essa classificação, haveria uma memória de curto prazo, outra de curta duração, encarregada de armazenar acontecimentos recentes, e uma memória de longo prazo, ou de longa duração, responsável pelo registro de nossas lembranças permanentes.”COSENZA, R. M.; GUERRA, L. B.  Neurociências e educação: como o cérebro aprende.Porto Alegre: Artmed, 2011, p. 29. 
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A memória humana é semelhante à de um computador.
Porque:
II. Há um local do cérebro que centraliza as informações da memória.
 
A alternativa correta. 
As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 2
Leia o texto abaixo:
“Já sabemos que uma informação relevante, para se tornar consciente, tem que ultrapassar inicialmente o filtro da atenção. Admitese que a primeira impressão em nossa consciência se faz por meio de uma memória sensorial, ou memória imediata, que tem a
duração de alguns segundos e corresponde apenas à ativação dos sistemas sensoriais relacionados a ela.”
COSENZA, R. M.; GUERRA, L. B.  Neurociências e educação: como o cérebro aprende.Porto Alegre: Artmed, 2011, p. 29. 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A memória humana  e a do computador apresentam o mesmo grau de confiança.
Porque:
II. São memórias do tipo reconstrutivas, isto é, que reconstroem fielmente as cenas passadas.
Alternativa correta:
As asserções I e II são proposições falsas..