Objetivos da Avaliação na Educação Inclusiva

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Na perspectiva da educação inclusiva, a avaliação da aprendizagem precisa estar voltada para a 
compreensão das necessidades educacionais dos alunos, apontando para ações que se distanciam 
dos procedimentos tradicionais, os quais se preocupam em classificar os alunos no processo de 
aprendizagem. Sobre os objetivos da avaliação da aprendizagem de alunos com deficiência 
intelectual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Avaliar a capacidade do aluno com deficiência intelectual em relação aos colegas. 
( ) Conhecer os avanços do aluno e o seu entendimento em relação aos conteúdos curriculares 
trabalhados durante o ano letivo. 
( ) Revelar ao professor quais foram as questões iniciais e as finais levantadas pelo aluno e, 
consequentemente, as suas aquisições, predefinindo futuros trabalhos, conforme os focos de 
interesse que surgirem, no decorrer das atividades e da avaliação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) 
V - V - V. 
 b) 
F - V - V. 
 c) 
F - F - F. 
 d) 
V - F - V. 
 
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