DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS SIMULADO

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Disc.: DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS   
	Acertos: 10,0 de 10,0
	
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O professor precisa compreender a importância da didática para obter êxito em sua atuação, ou seja, ter sucesso no ensino e este só acontece quando há aprendizagem. Nas frases a seguir há situações que o professor precisa considerar, EXCETO:
		
	
	Reconhecer as diferentes formas de aprender.
	 
	Negar as diferenças.
	
	Respeitar a diversidade dos alunos.
	
	Repensar e rever sua ação sempre que necessário.
	
	Conhecer o público alvo.
	Respondido em 25/10/2021 16:27:02
	
	Explicação:
Para planejar uma aula, o professor precisa conhecer o público alvo, respeitando a diversidade existente nesse público e reconhecendo as diferentes formas de aprender. Desconsiderar as diferenças é possibilitar aprendizagem apenas para alguns, por isso o professor deve repensar sempre sua ação.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Há uma relação entre o professor e a didática, pois o docente precisa conhecer seu público alvo e preparar a aula de acordo com a realidade do educando. Em relação ao papel do professor, leia as alternativas a seguir e assinale a opção CORRETA.
		
	
	O papel do professor é cumprir programas de forma acrítica, sem nenhum questionamento.
	 
	O papel do professor é o de agente social, formando cidadãos críticos e conscientes para que haja transformação do ambiente em que estão inseridos.
	
	O papel do professor deve ser apenas o de transmissor de informações, sem interferir criticamente.
	
	O papel do professor é insignificante na sociedade, pois não é formador de opinião, por isso não é valorizado.
	
	O papel do professor nunca mudou, sempre será o de tecnólogo, reprodutor do conhecimento.
	Respondido em 25/10/2021 16:28:51
	
	Explicação:
O papel do professor passou de tecnólogo para agente de transformação social. O professor não é um mero transmissor de conhecimentos, cumprindo programas. O professor é um questionador, formando cidadãos críticos e conscientes para mudar a realidade em que estão inseridos. O professor é um profissional importante na sociedade, pois contribui na formação e transformação. 
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Entendemos o currículo como um ganho fundamental para educação, ele tras para este campo a resolução para um problema há muitp tempo discutido em educação, podemos dizer sobre sua função que o currículo:
		
	
	Deixa livre o professor em sua atuação  visando atingir os temas transversais.
	
	Pondera as discussão inibido a extenção da problematização.
	 
	Sistematiza conteúdo a serem estudado, tem a função de organização pedagógica. 
	
	Deixa o professor mais autonomo em relação à sua escolha de abordagem e de conteúdo.
	
	Limita o conteúdo aplicado focando no que o aluno precisa aprender. 
	Respondido em 25/10/2021 16:32:25
	
	Explicação:
O currículo tem por objetivo sistematizar os canteúdos de forma organizada para  que seja atendida cada etapa do processo.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para que a escola contemple a diversidade é preciso considerar as diferenças. O professor deve atenta-se para a multiculturalidade ao planejar sua aula e elaborar o currículo escolar. Leia as alternativas a seguir e assinale a que apresenta uma inverdade, ou seja, marque a INCORRETA.
		
	
	A escola deve oferecer as mesmas oportunidades para todos os alunos.
	
	A escola deve ser multicultural, garantindo o direito de ser diferente e de ser tratado com dignidade.
	
	A escola tem como responsabilidade formar cidadãos que conhecem e respeitem a diversidade.
	 
	A escola é um espaço de concorrência, só avança quem consegue bons resultados.
	
	A escola deve ser um espaço democrático, onde todos têm o direito ao aprendizado.
	Respondido em 25/10/2021 16:35:24
	
	Explicação:
A escola deve ser um espaço democrático, oferecendo as mesmas oportunidades, garantindo o direito de ser diferente, contemplando a multiculturalidade. A escola não pode ser um espaço apenas para alguns, mas para todos.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Existem pensamentos diferentes em relação à Educação de Surdos e no decorrer da história surgiram diferentes filosofias educacionais. Leia as afirmativas a seguir e assinale a opção que corresponde à filosofia educacional bilíngue.
		
	
	Preocupa-se apenas em estabelecer uma comunicação, utilizando diferentes recursos, mas não prima por um desenvolvimento linguístico.
	
	É uma proposta bimodal, ou seja, utiliza-se de duas línguas ao mesmo tempo.
	 
	Percebe os surdos como uma comunidade linguística, com cultura e língua próprias, capazes de se desenvolver plenamente por meio de sua língua natural.
	
	Objetiva desenvolver a oralidade dos surdos, reabilitando-os, corrigindo a falha, ou seja, concedendo-lhes a fala.
	
	Foi uma proposta usando por longos anos, mas não obteve o sucesso esperado e é rejeitada pela comunidade surda.
	Respondido em 25/10/2021 16:36:28
	
	Explicação:
Dentre as propostas educacionais: oralismo, comunicação total e bilinguismo, a que percebe os sujeitos surdos como grupo linguístico e cultural é a bilíngue. O oralismo tem como objetivo a oralidade, a reabilitação e a comunicação total é uma proposta bimodal e sua preocupação é apenas em estabelecer comunicação.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Educação Bilíngue é defendida pela comunidade surda. Leia as alternativas a seguir e assinale a opção INCORRETA em relação ao bilinguismo.
		
	
	Na educação bilíngue a Libras é a primeira língua e o Português escrito é a segunda língua.
	
	Para construir uma escola bilíngue é preciso mudar a concepção que se tem da surdez e dos surdos.
	
	A comunidade surda defende a escola bilíngue, pois a escola inclusiva na maioria das vezes não é bilíngue.
	 
	A educação bilíngue garante apenas o acesso à escola, sem se preocupar com o aprendizado.
	
	Na escola bilíngue os conteúdos são ministrados em Libras, que é a L1 dos surdos.
	Respondido em 25/10/2021 16:37:42
	
	Explicação:
Não basta que os surdos sejam apenas inseridos no contexto escolar, é preciso que haja aprendizado. No modelo educacional bilíngue os conteúdos são ministrados na língua natural dos surdos, a Libras, e o Português é ensinado como L2, na modalidade escrita. Os surdos defendem a escola bilíngue como forma de inclusão.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os surdos são sujeitos visuais, percebem o mundo por meio da visão, por isso em seu processo educacional as imagens devem ser exploradas. Em relação à didática cultural visual assinale a opção INCORRETA em relação ao que é necessário.
		
	
	Enfatizar a cultura visual dos surdos para que o ensino siga o curso da visualidade.
	 
	Estabelecer estratégias voltadas para a oralidade.
	
	Empregar uma didática cultural e visual na promoção de uma educação bilíngue.
	
	Reconhecer a visualidade dos surdos bem como as experiências visuais como artefato cultural.
	
	Conhecer as particularidades culturais, o jeito de ser e aprender dos educandos.
	Respondido em 25/10/2021 16:45:32
	
	Explicação:
A didática precisa estar pautada na concepção cultural e visual dos surdos, com ênfase na visualidade, objetivando a formação de sujeitos bilíngues.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação aos surdos e o aprendizado da L2, ou seja, da Língua Portuguesa escrita, é CORRETO afirmar que:
		
	
	O aprendizado da L2 pelos surdos deve ser de forma oral.
	
	Os surdos podem adquirir a L2 de forma espontânea.
	
	As estratégias de ensino de Português para surdos não diferem do ensino para ouvintes.
	 
	Ter a L1 estruturada é fundamental para o aprendizado da L2.
	
	A L1 não é necessária para o aprendizado da L2.
	Respondido em 25/10/2021 16:46:24
	
	Explicação:
Os surdos não adquirem a língua oral de forma espontânea, pelo simples fato de não ouvir. Por isso é importante aaquisição de uma língua natural e tê-la estruturada para então aprender a segunda língua. As estratégias de ensino devem ser visuais e diferentes do que se ensina para os ouvintes.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A língua é fundamental para a organização e expressão do pensamento. Um sujeito sem língua não consegue se expressar, não entende e nem se faz entendido. Considerando essa situação, leia as alternativas e assinale a opção CORRETA.
		
	
	O Português não é uma língua natural para os surdos, logo, não precisa ser aprendida por eles.
	
	A Libras não é uma língua natural, apenas uma linguagem artificial, incapaz de organizar e expressar pensamentos.
	
	A Libras é apenas um recurso que ajuda no aprendizado do Português que é a única língua de fato.
	 
	A Libras é uma língua natural importante e necessária para organização e expressão do pensamento das pessoas surdas.
	
	O Português é a única língua natural capaz de organizar e expressar o pensamento das pessoas brasileiras.
	Respondido em 25/10/2021 16:55:03
	
	Explicação:
A libras por ser uma língua natural é importante para a organização e expressão do pensamento das pessoas surdas, logo sua aquisição deve ser o mais cedo possível para que não haja atrasos. O Português é a segunda língua e deve ser aprendido como segunda língua, a partir da L1, a Libras.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os surdos usam amplamente as redes sociais e estas podem ser aproveitadas para o ensino de Português. Aproveitar a tecnologia e textos de interesse dos educandos é fundamental para estimular o aprendizado. Em relação aos estágios de interlíngua é INCORRETO afirmar que:
		
	
	Quanto mais os surdos avançam no aprendizado da L2, mais a sua escrita se aproxima da gramática da Língua Portuguesa.
	
	No terceiro estágio a escrita já se assemelha à estrutura gramatical da Língua Portuguesa, mas as marcas da L1 sempre estarão presentes.
	
	No segundo estágio há uma justaposição das duas línguas na escrita, o texto ainda segue a estrutura da Libras, mas com maior uso da gramática da Língua Portuguesa.
	
	No primeiro estágio a construção frasal é mais sintetizada com verbos no infinitivo e ausência de artigos e conectivos.
	 
	Os surdos não passam por estágios de interlíngua e não refletem a estrutura da Libras na escrita.
	Respondido em 25/10/2021 16:55:56
	
	Explicação:
Os surdos passam por estágios de interlíngua, assim como todo aprendiz de L2. Quanto mais avança no aprendizado da segunda língua, mais a sua escrita se assemelha à gramática dessa língua, mas as marcas da L1 sempre estarão presentes. A Libras reflete na escrita da Língua Portuguesa pelos surdos brasileiros.