AOL 1 Fundamentos da Termodinâmica CT

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Pergunta 1 -- /1
Para descrever um sistema termodinâmico e prever seu comportamento, torna-se necessário o conhecimento de 
suas propriedades e como elas estão relacionadas. Assim, pode-se dizer que o valor de uma propriedade tem 
relevância para todo o sistema, o que, por sua vez, implica o que é chamado equilíbrio.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os conceitos de propriedades de uma substância 
e as propriedades de um sistema termodinâmico, é correto afirmar que:
uma propriedade é uma característica microscópica do sistema e depende do comportamento prévio 
desse.
qualquer propriedade termodinâmica pode ser definida segundo o ponto de vista microscópico do 
sistema.
Resposta correta
qualquer propriedade é uma característica macroscópica do sistema, tal como massa 
e temperatura.
qualquer propriedade pode ser definida em termos macroscópicos do sistema, já que elas dependem 
da substância.
toda propriedade deve ser definida com o conhecimento prévio do caminho ou história do sistema.
Pergunta 2 -- /1
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Várias escalas empíricas de temperatura têm sido utilizadas nos últimos 70 anos para propiciar a calibração de 
instrumentos e normalizar as medições de temperatura. A Escala Internacional de Temperatura de 1990 (ITS-90) 
é a mais recente dessas e é baseada em um conjunto de pontos fixos facilmente reprodutíveis, que receberam 
valores numéricos de temperatura definidos, e em certas fórmulas que relacionam as temperaturas às leituras 
de determinados instrumentos de medição de temperatura.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as escalas termodinâmicas de temperatura, 
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. As escalas Kelvin e Rankine são as escalas termodinâmicas absolutas do sistema internacional e inglês, 
respectivamente.
Porque:
II. Em termodinâmica, em geral, é necessário que as escalas absolutas sejam independentes das propriedades 
de qualquer substância.
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Resposta corretaAs asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Pergunta 3 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“Embora estejamos familiarizados com a temperatura como medida de ‘ calor’ ou ‘ frio’ , não é fácil 
apresentar uma definição exata para ela. Com base em nossas sensações fisiológicas, expressamos o nível de 
temperatura qualitativamente com palavras como frio, morno e quente. Entretanto, não podemos atribuir valores 
a temperaturas com base apenas em nossas sensações. Felizmente, várias propriedades dos materiais mudam 
com a temperatura de maneira repetida e previsível, criando a base para a medição da temperatura com 
exatidão.”Fonte: ÇENGEL, Y., BOLES, M. Termodinâmica. 7 ed. Porto Alegre: AMGH, 2013, p. 17.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o fenômeno de equilíbrio térmico, pode-se 
afirmar que: 
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a transferência de calor para corpos que se mantenham em contato ocorre no sentido do corpo 
mais frio para o corpo mais quente.
o conceito de calor está relacionado diretamente com a medida da temperatura que um corpo 
apresenta em qualquer instante.
o equilíbrio térmico pode ser atingido à temperatura ambiente desde que os corpos que 
permaneçam isolados .
se dois corpos estão equilibrados termicamente com um terceiro corpo, então eles deixam de estar 
equilibrados entre si.
Resposta correta
a lei zero da termodinâmica diz que dois corpos estão em equilíbrio térmico se 
ambos tiverem a mesma leitura de temperatura.
Pergunta 4 -- /1
Nos cálculos termodinâmicos, é possível que algumas propriedades sejam definidas ou identificadas a partir do 
conhecimento de suas respectivas unidades. Além da dimensão, as unidades básicas fornecem à determinada 
grandeza as relações entre suas medidas e as de seus constituintes. Em engenharia, dois sistemas de unidade 
são normalmente utilizados: o Sistema Internacional de Unidades (SI), que é o padrão mundial legalmente aceito 
na maioria dos países, e o Sistema Inglês de Engenharia, que especifica muitas das unidades básicas, em 
alguns países de língua inglesa.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os sistemas de unidades internacional e inglês, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 I. ( ) A libra-massa é a unidade básica inglesa para a força.
II. ( ) A unidade básica do SI para a massa é o grama.
III. ( ) A unidade básica inglesa para o tempo é o segundo.
IV. ( ) A unidade básica do SI para o comprimento é o metro.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, F, V.
V, F, V, F.
Resposta corretaF, F, V, V.
F, V, V, F.
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V, F, F, V.
Pergunta 5 -- /1
Há inúmeras situações práticas em que duas fases de uma substância pura coexistem em equilíbrio. A água 
existe como uma mistura de líquido e vapor na caldeira e no condensador de uma usina termoelétrica. O 
refrigerante passa de líquido para vapor no congelador de um refrigerador. Por ser uma substância conhecida, a 
água é usada para demonstrar os princípios básicos envolvidos na mudança de fase.
 Considerando essas informações e o conteúdo estudado s obre os processos de mudança de fase de 
substâncias puras, analise os termos disponíveis a seguir e os associe a suas respectivas características .
1) Líquido comprimido.
2) Líquido saturado.
3) Vapor saturado.
4) Vapor superaquecido.
( ) Água no estado líquido à pressão atmosférica de 1 atm.
( ) Quantidade de vapor no limite com a fase líquida, prestes a se condensar.
( ) Vapor a uma temperatura acima do ponto de condensação.
( ) Água no estado líquido, pronta para se converter em vapor.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
4, 2, 1, 3.
Resposta correta1, 3, 4, 2.
4, 3, 2, 1.
2, 4, 3, 1.
1, 4, 3, 2.
Pergunta 6 -- /1
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Leia o trecho a seguir:
“Na Décima Conferência de Pesos e Medidas, em 1954, a escala Celsius foi redefinida em função de um único 
ponto fixo e da escala de temperatura do gás ideal. O ponto fixo é o ponto triplo da água (o estado em que as 
fases sólida, líquida e vapor coexistem em equilíbrio). A magnitude do grau é definida em função da escala de 
temperatura do gás ideal.”Fonte: BORGNAKKE, C., SONNTAG, R. Fundamentos da termodinâmica. 8 ed. São 
Paulo: Blucher, 2013, p. 10.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os aspectos das variações de temperatura nos 
termômetros a gás, analise as afirmativas a seguir.
I. A temperatura de um volume de gás varia linearmente com a massa e o volume do gás.
II. A pressão de um volume fixo de gás varia exponencialmente com a temperatura do gás.
III. A variação linear da temperatura de um volume fixo de gás depende diretamente da pressão.
IV. Para qualquer valor de pressão, o zero absoluto é obtido pela extrapolação do gráfico linear P(T).
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
I e II.
Resposta corretaIII e IV.
I e IV.
II e IV.
Pergunta 7 -- /1
Em termodinâmica, o prefixo ISO, normalmente, é utilizado para designar processos em que uma determinada 
propriedade permanece constante, ou seja, não varia ao longo do tempo. Nos processos quase-estáticos, essas 
transformações podem ocorrer em função de algumas variáveis de estado.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os tipos de processos termodinâmicos, analise 
as afirmativas a seguir.
I. Nos processos isotérmicos, a temperatura permanece constante, porém a pressão e a temperatura variam.
II. Nos processos isocóricos,a pressão permanece constante, porém, a temperatura e o volume variam.
III. Nos processos isobáricos, o volume permanece constante, porém, a temperatura e a pressão variam.
IV. Em qualquer processo termodinâmico, enquanto uma propriedade permanece constante, as demais variam.
Está correto apenas o que se afirma em:
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I e II.
III e IV.
II e IV.
II e III.
Resposta corretaI e IV.
Pergunta 8 -- /1
A termodinâmica clássica é uma ciência que trata principalmente de estados em equilíbrio. Pode-se dizer que 
em um estado de equilíbrio não existem potenciais desbalanceados dentro do sistema. Assim, um sistema em 
equilíbrio não passa por mudanças em suas propriedades quando é isolado de sua vizinhança.
 Considerando essas informações e o conteúdo estudado s obre os estados de equilíbrio termodinâmicos, 
analise os termos disponíveis a seguir e os associe-os a suas respectivas características 
1) Equilíbrio térmico.
2) Equilíbrio mecânico.
3) Equilíbrio de fase.
4) Equilíbrio químico.
I. ( ) Quando o tempo não altera a composição química do sistema. 
II. ( ) Quando a massa de cada fase atinge um nível de igualdade.
III. ( ) Quando a temperatura registrada é igual para todo o sistema.
IV. ( ) Quando a pressão permanece a mesma em todos os pontos do sistema. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
2, 4, 3, 1.
3, 1, 2, 4.
Resposta correta4, 3, 1, 2.
3, 2, 1, 4.
1, 2, 4, 3.
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Pergunta 9 -- /1
Os sistemas termodinâmicos ilustram dispositivos práticos integrantes dos mais diversos componentes 
mecânicos, variando desde máquinas térmicas simples, como refrigeradores e motores de combustão interna, a 
unidades complexas de produção de energia, como as grandes usinas nucleares.
 Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as classificações dos sistemas termodinâmicos, 
analise os termos disponíveis a seguir e os associe a suas respectivas características.
1) Sistema termodinâmico aberto.
2) Sistema termodinâmico fechado.
3) Sistema isolado.
4) Superfície de controle.
( ) Região onde não há escoamento de massa, calor ou trabalho.
( ) Através deste dispositivo a massa cruza as fronteiras do sistema.
( ) Também chamado de volume de controle, envolve fluxo de massa.
( ) Caso especial de sistema termodinâmico, não permite troca de energia.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
4, 3, 1, 2.
1, 2, 4, 3.
2, 1, 3, 4.
3, 4, 2, 1.
Resposta correta2, 4, 1, 3.
Pergunta 10 -- /1
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A temperatura com que uma substância muda de fase tem relação direta com a pressão. A água, por exemplo, 
pode permanecer líquida mesmo a temperaturas acima de 100°C, desde que submetida a pressões maiores que 
a pressão atmosférica.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os processos de aquecimento da água, analise 
as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A uma determinada pressão, a temperatura na qual uma substância muda de fase é chamada de 
temperatura de saturação.
II. ( ) A quantidade de energia absorvida ou liberada durante um processo de mudança de fase é chamada de 
calor sensível.
III. ( ) O calor latente de fusão é equivalente à quantidade de energia absorvida durante o processo de 
solidificação.
IV. ( ) Uma substância pode entrar em ebulição na mesma temperatura, mesmo a pressões mais altas que a de 
saturação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, F, V, V.
V, V, F, F.
F, V, V, F.
F, V, F, V.
V, F, V, F.