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15 11 21 Fazer teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE III TÉCNICAS DE _

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15/11/2021 14:52 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – TÉCNICAS DE ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_895089_1&course_id=_191839_1&content_id=_2430673… 1/4
 
Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III
TÉCNICAS DE REPORTAGEM E ENTREVISTAS JORNALÍSTICAS 7782-60_48901_R_E1_20212 CONTEÚDO
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.
Respondus
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
Na terminologia jornalística, a palavra "barriga" é utilizada signi�cando:
(Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas)
Uma folha solta encartada no jornal.
Contorno arredondado de uma letra.
Uma informação que só o jornal publicou.
Um grave erro de informação que foi publicado.
Uma palavra isolada no �nal do parágrafo.
0,4 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
Em um modelo cada vez mais crescente da escrita para internet, na qual os
conteúdos do jornalismo impresso e digital têm versões diferentes, mas
semelhantes, os textos desenvolvidos para a web, contendo hiperligações e
aplicações interativas, são também chamados de:
Hipertexto.
Redação Web.
Texto interativo.
Release.
Texto O�-line.
0,4 pontos   Salva
PERGUNTA 3
A diagramação ou projeto grá�co de um jornal, normalmente, se utiliza dos
templates para dar início ao processo de distribuição de conteúdos, com a
garantia da coesão visual das diferentes seções e páginas da publicação. Os
templates simpli�cam todos os aspectos compositivos da página (ZAPPATERRA,
2007). Porém, antes de mobilizar outras características que integram a
con�guração das páginas de um jornal é importante conhecer como são
0,4 pontos   Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_191839_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_191839_1&content_id=_2430557_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
15/11/2021 14:52 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – TÉCNICAS DE ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_895089_1&course_id=_191839_1&content_id=_2430673… 2/4
a.
b.
c.
d.
e.
con�guração das páginas de um jornal, é importante conhecer como são
chamados alguns dos principais componentes estruturadores da superfície. São
considerados elementos que compõem um projeto grá�co de uma publicação:
(IDECAN,- 2019)
Cartola, antetítulo, título, linha de apoio, olho da matéria, lead, capitular,
entretítulo, Box, colunagem, título secundário, legenda e crédito.
Designer, largura das colunas, antetítulo, título, linha de apoio, olho da
matéria e crédito.
Writing, editing, design, olho da matéria, lead, capitular, entretítulo, Box e
colunagem.
Layouts, o�set, eyetrack, entretítulo, box, colunagem, título secundário,
legenda e crédito.
Grid, tipogra�a, hierarquia do conteúdo, cartola, antetítulo, título, linha
de apoio, olho da matéria e lead
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Não há um modelo padrão para a elaboração de pauta para jornal impresso.
Entretanto, pode-se a�rmar, resumindo a recomendação de experientes
editores, que, além do cabeçalho que identi�ca o jornal, a editoria, as datas e
o(s) repórter(es), a pauta deve conter informações a respeito: (UNICAMP - 2019)
Do tema e seus desdobramentos; do enfoque que deve ser dado ao tema
principal; das fontes o�ciais a respeito do tema, para que criem um
compromisso do poder instituído com o fato e um conjunto de textos
para que o repórter extraia deles as perguntas a serem feitas.
Do assunto; do histórico, para contextualizar o fato jornalístico; da
abordagem, isto é, qual o enfoque que se pretende; das fontes, se
possível com endereços e telefone e sugestões de perguntas,
principalmente aquelas que estão afeitas ao enfoque da matéria.
Do tema; a justi�cativa da importância do tema; do contexto em que ele
se insere; do roteiro completo de perguntas a serem feitas às fontes
o�ciais e fontes não o�ciais; as questões que não devem ser levantadas
em relação ao tema.
Do assunto; do interesse da empresa em relação ao assunto; do enfoque
que deve ser priorizado no momento de elaborar a matéria; dos
documentos que devem ser solicitados às fontes para ilustrar a matéria.
Do tema; da conexão do tema com matérias já publicadas no periódico;
da sinopse do acontecimento; do encaminhamento a ser dado ao
assunto; das fontes que não devem fazer parte da matéria.
0,4 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 5
O chamado webjornalismo possui características que são fundamentais no
momento da edição, porque nesse canal não há limitação de tempo e espaço
como no telejornalismo, no radiojornalismo e no jornalismo impresso. Os
estudiosos desse tipo de jornalismo destacam que nele, entre outras vantagens,
é possível trabalhar com a: (VUNESP - 2019)
Hipertextualidade, que é a capacidade que o webjornalismo apresenta de
oferecer feedback em tempo real ao jornalista ou casa editora.
Multimidialidade pois permite que o usuário faça interconexão de textos,
a partir de links que são incluídos pelo redator no corpo da matéria.
Instantaneidade de acesso, que consiste na existência de produtos
jornalísticos con�gurados de acordo com os interesses do usuário
Memória, pois permite rapidez de acesso e combina a facilidade de
produção com a de disponibilização de dados.
Customização do conteúdo porque a acumulação de informações é mais
viável técnica e economicamente do que em outras mídias
0,4 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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15/11/2021 14:52 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – TÉCNICAS DE ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_895089_1&course_id=_191839_1&content_id=_2430673… 3/4
viável técnica e economicamente do que em outras mídias.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 6
Uma modalidade bastante explorada hoje na pro�ssão é o jornalismo de dados,
que emprega técnicas especí�cas para otimizar o trabalho com a abundância
das informações disponíveis no espaço público – em especial, nas redes digitais.
Frente a isso, é incorreto 
a�rmar que o jornalismo de dados: (UFPR – 2019)
Estimula a transparência jornalística, pois tem como uma das premissas a
exposição de sua metodologia de apuração ao leitor.
Tem muita agilidade de produção, pois pressupõe que o jornalista não
consulte fontes humanas, as quais poderão distorcer o resultado da
análise.
Relaciona-se ao jornalismo interpretativo, uma vez que costuma
relacionar informações que outrora estavam isoladas.
Costuma demandar poucos recursos �nanceiros.
Tende a estimular a cobertura de fatos locais.
0,4 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 7
Com relação ao jornalismo de dados, assinale a alternativa correta.
Essa forma de jornalismo trata os dados como a fonte de uma
reportagem, como uma ferramenta para contar a notícia ou ambos.
Na era do Big Data e da informação abundante, não existe a necessidade
de jornalistas fazerem curadoria, análise e síntese dos dados.
O jornalismo de dados substituiu o jornalismo tradicional nos últimos
anos e se tornou a forma mais correta de transformar informaçõescomplexas em notícias.
Uma das necessidades desse tipo de jornalismo é obstar que os leitores
tenham acesso aos dados brutos utilizados pelos pro�ssionais da
imprensa, ampliando o quarto poder.
Ao trabalhar com grandes massas de informações, o modelo clássico de
jornalismo de dados torna mais fácil a disseminação de fake news, já que
os leitores não deveriam traçar a fonte das notícias.
0,4 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 8
As características da notícia que fazem com que o conteúdo jornalístico seja
quali�cado para representar a realidade devem ressaltar alguns aspectos como:
atualidade, novidade, veracidade, periodicidade, interesse público, proximidade,
proeminência, curiosidade, con�ito, suspense, emoção e consequências. O fato
nem sempre concentra todas essas características, porém se o acontecimento
reunir o maior número delas �ca mais fácil de ser divulgado. (MIRANDA, 2016).
A pauta jornalística se adapta aos novos tempos da televisão brasileira.
(INTERCOM, 2016). 
O texto apresentado refere-se:
À elaboração de uma pauta jornalística.
Aos critérios de noticiabilidade.
À veracidade da informação.
Aos gêneros jornalísticos.
À edição do texto jornalístico.
0,4 pontos   Salva
PERGUNTA 9 0 4 pontos Salva
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15/11/2021 14:52 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – TÉCNICAS DE ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_895089_1&course_id=_191839_1&content_id=_2430673… 4/4
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 9
De acordo com a autora Ana Estela de Sousa Pinto, no livro Jornalismo Diário –
Re�exões, Recomendações, Dicas e Exercícios, Publifolha, 2009, Capítulo 3,
“Pauta é uma proposta de reportagem, um projeto de cobertura. É o exercício
mais importante – e talvez o mais difícil – que todo aspirante a jornalista deve
fazer.  
Para sugerir pautas, é preciso exercitar várias capacidades básicas do
jornalismo: 
I. Descobrir o que é notícia. 
II. Hierarquizar a informação. 
III. Prever etapas de apuração. 
IV. Antecipar a edição do material. 
Está correto o(s) item(ns) reunidos em
I e II, somente.
I e III, somente.
III e IV, somente.
IV, somente.
I, II, III e IV.
 
 
0,4 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 10
O que demonstra uma sensível mudança nos textos informativos jornalísticos
impressos dos tempos atuais em relação ao passado?
Incorporação do viés tipicamente literário.
Perda do caráter literário.
Perda do caráter informativo.
Incorporação do viés tipicamente opinativo.
Relativização do caráter informativo. 
 
 
0,4 pontos   Salva
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