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AV I Tópicos Especiais 1 O cidadão é um indivíduo que tem consciência de seus direitos e deveres perante a sociedade. Ele participa de forma ativa no meio social, para melhorar sua vida e de outras pessoas. A cidadania transcende a simples lógica da garantia de direitos legais, pois vem expressar um conjunto de direitos que dá a pessoa possibilidades de participar da vida e do governo de seu povo. Assinale a alternativa CORRETA: A) O cidadão é o indivíduo que se omite frente ao debate político. B) A cidadania é conquistada pela nossa participação nos momentos das discussões e decisões coletivas. C) O cidadão é aquele que vive em sociedade sem interferir nela. D) A cidadania expressa os direitos e deveres de todos as pessoas que vivem e convivem em sociedade apenas na esfera social. 2Existe uma parte da filosofia que trata da reflexão dos princípios universais da humanidade. Sobre essa parte, assinale a alternativa CORRETA: A) Moral. B) Cidadania. C) Ética. D) Constituição. 3Na França do século XVIII, mulheres foram envolvidas na luta feminina por equidade de direitos. Mulheres de todas as classes sociais juntaram-se ao movimento revolucionário em nome de um ideal. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse ideal: A) Irmandade, sororidade e igualdade. B) Igualdade, fraternidade e solidariedade. C) Liberdade, igualdade e fraternidade. D) Irmandade, fraternidade e solidariedade. 4O processo que se deu de miscigenação entre brancos, índios e negros foi marcado por uma série de crenças, hábitos, costumes e conceitos contraditórios, alimentando assim uma discussão permanente a respeito dos direitos e deveres dos seres humanos. Principalmente no combate aos preconceitos remanescentes e oriundos dessa relação, que perdurou por séculos, trazendo sérias consequências a uma imensa população de oprimidos, incluindo-se aí os negros, os índios, os pobres, os portadores de algum tipo de deficiência, tipos de preferências, relações e diferenças sexuais, doenças crônicas, dentre outras formas de relações consideradas por uma boa parte da sociedade como algo fora da normalidade e, por esse motivo, não aceitável. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: A) Diversidade cultural brasileira. B) Diversidade cultural e econômica. C) Diversidade financeira. D) Diversidade financeira e tradicional. 5No que tange às questões pertinentes à cidadania, partiremos de sua concepção advinda do Título I da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a qual expressa, no art. 1º, que a República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constituem um Estado democrático de direito. Sobre os fundamentos da cidadania, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Soberania e a cidadania. ( ) O pluralismo político. ( ) Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. ( ) A indignidade da pessoa humana. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - F - V - V. B) V - F - F - V. C) V - V - V - F. D) F - V - V - V. 6Podemos considerar que a cidadania se legitima quando os homens exercem seu poder de eleger e ser eleitos para o exercício do poder, independentemente da instituição pública ou privada na qual venham exercer suas atribuições. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a dimensão de cidadania a qual essas características pertencem: A) Cidadania civil. B) Cidadania moral. C) Cidadania política. D) Cidadania social. 7Para a filósofa húngara Agnes Heller (1972, p. 4), “valor é tudo aquilo que faz parte do ser genérico do homem e contribui, direta ou mediatamente, para a explicação desse ser genérico”. Sobre a socialidade, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: HELLER, Agnes. O quotidiano e a história. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1972. A) Toma ciência dos fatos ou de alguma coisa; reconhecimento da realidade; descoberta de algo; capacidade de perceber as coisas. B) Universal; o todo; fazer parte de um determinado grupo. C) Livre-arbítrio. D) Que se expressa com a convivência com o outro, em grupo; aprendizagem com o outro; assimilação de normas sociais. 8Para a filósofa húngara Agnes Heller (1972, p. 4), “valor é tudo aquilo que faz parte do ser genérico do homem e contribui, direta ou mediatamente, para a explicação desse ser genérico”. Sobre a liberdade, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: HELLER, Agnes. O quotidiano e a história. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1972. A) Tomar ciência dos fatos ou de alguma coisa; reconhecimento da realidade; descoberta de algo; capacidade de perceber as coisas. B) Se expressa com a convivência com o outro, em grupo; aprendizagem com o outro; assimilação de normas sociais. C) Universal; o todo; fazer parte de um determinado grupo. D) Livre-arbítrio. 9O feminismo é um conceito múltiplo que possui uma dimensão política relacionada aos movimentos de luta por direitos, e uma dimensão acadêmica, que se refere aos estudos da condição feminina. Com relação ao Movimento Feminista, ele surgiu no século XVIII, na Europa: Assinale a alternativa CORRETA que apresenta em quais países ele surgiu: A) Suíça e Inglaterra. B) Inglaterra e França. C) Inglaterra e Itália. D) Espanha e Portugal. 10A discriminação racial diz respeito à raça/cor/fenótipo, que é um fator inerente à pessoa. Tal discriminação é abominável, assim como a discriminação a deficientes físicos ou idosos, pois se tratam de aspectos involuntários e que, ademais, revelam a riqueza multifacetada da ordem criada, da diversidade natural. Com relação a outro tipo de discriminação, assinale a alternativa CORRETA: A) Outros aspectos do comportamento humano, como a opção por determinado produto ou questão do consumo. B) Outro tipo de discriminação é a avaliação dos atos e comportamentos, seja na escolha de uma religião e suas práticas ou nas ações que envolvem a sexualidade. C) No Brasil, não existem discriminações, pois as raças e opções de gênero são assimiladas por todos. D) A discussão sobre raça e cor não são motivos de discriminação no Brasil.
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