AVA 1 - PSICOLOGIA - AVALIAÇÃO I UNIASSELVI 2021

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1,50
Prova
xxxxxxx
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
8/2
Nota
8,00
Sobre as características básicas da aprendizagem, há vários aspectos a serem considerados. Para certa característica, a aprendizagem
envolve uma mudança de comportamento, exigindo a participação total e global do indivíduo, para que todos os aspectos constitutivos
de sua personalidade entrem em atividade no ato de aprender.
Qual é essa característica?
A Processo gradativo.
B Processo dinâmico.
C Processo global ou compósito.
D Processo cumulativo.
Quanto à Psicologia da Educação, assinale a alternativa INCORRETA:
A Atualmente existem diversas teorias sobre a aprendizagem, sendo estudadas pela psicologia da educação. 
B A aprendizagem integra os elementos cognitivo, biológico, social, psíquico e cerebral, sendo, portanto, um fenômeno, um processo
bem complexo que ocorre num determinado momento histórico e dentro de uma cultura particular.
C Tal é a importância da Psicologia da Educação e da Aprendizagem que todos na área da educação precisam refletir sobre o seu
significado. 
D Podemos descrever que a psicologia contribui na educação, no estudo das diversas fases de desenvolvimento dos seres humanos, no
estudo da aprendizagem e das condições que a tornam mais eficiente e mais fácil. 
Certo aspecto envolve a compreensão do sujeito quanto às suas necessidades, às suas características e ao seu desenvolvimento nos
aspectos físico, emocional, intelectual e social.
Qual é esse aspecto?
A Compreensão do aluno.
B Compreensão da ação do sujeito.
C Compreensão da aprendizagem.
D Compreensão do seu intelecto.
A aprendizagem faz referência à aquisição cognitiva, física, emocional e ao processo de habilidades e conhecimentos em várias
profundidades, ou seja, ao quanto uma pessoa é capaz de compreender, manipular, aplicar ou comunicar esse conhecimento e essas
habilidades.
Quais as características básicas do processo contínuo?
A A aprendizagem envolve uma mudança de comportamento, exigindo a participação total e global do indivíduo para que todos os
aspectos constitutivos de sua personalidade entrem em atividade no ato de aprender.
B A aprendizagem é única do indivíduo; aquilo que ele aprendeu é dele.
C É um processo de aprendizagem desde a idade escolar, passando pela adolescência e pela idade adulta, até a idade mais avançada, na
terceira idade.
D É uma atividade que depende daquele que aprende, ou seja, a aprendizagem depende da atividade do aprendiz. Assim, a
aprendizagem é um processo que envolve a participação total e global do indivíduo.
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No que concerne à Psicologia da Educação e da Aprendizagem, temos várias questões associadas.
Sobre dois exemplos de aprendizagem prática, assinale a alternativa CORRETA:
A Dormir e caçar.
B Caminhar e preparar comida.
C Caminhar e dormir.
D Caçar e dançar.
Existe um transtorno de múltiplas funções do psiquismo, com afetação principal nas áreas do relacionamento interpessoal e da
comunicação, embora a fala seja relativamente normal.
Qual é esse transtorno?
A Síndrome de Asperger.
B Psicose infantil.
C Transtorno invasivo do desenvolvimento.
D Autismo.
O Construtivismo é uma epistemologia, uma teoria do conhecimento aplicada à educação escolar.
Sobre as crenças do Construtivismo, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Acredita na capacidade do ser humano de uma autoativação para aprender e de uma resposta consciente sobre seu meio. Para ele,
existem determinadas formas de aprendizagem que acontecem a partir da observação de comportamentos de outros indivíduos.
Portanto, bastaria que ele observasse uma determinada situação a ser imitada, ou seja, aprendida. 
B Para o Construtivismo, o homem constrói a mente e o conhecimento na interação com outros homens, com o meio ambiente e com
os objetos. Visa a transformação da sociedade.
C Visa a popularização do conhecimento numa visão de processo, aceitando a dialética, a reflexão e o diálogo, para que o educando
possa exercer na plenitude direitos e deveres como cidadão.
D Não aceita a visão imutável da educação tradicional, em que os valores são eternos, e os clássicos, por si só, são importantes.
Na atualidade, sabemos que a aprendizagem ocorre sob a ação de inúmeros fatores e variantes, a relação entre dados internos e dados
externos relacionados ao sujeito. Existem diferentes teorias de escolas psicológicas, relacionadas com o fazer educativo. Dessa forma,
certa escola psicológica tem como aplicação a educação escolar: fazer com que as crianças dominem seus instintos, entendendo que a
liberdade precisa de restrições, para que a criança desenvolva seus impulsos, compreendendo que a ausência de restrições poderia
produzir delinquentes em vez de crianças saudáveis. 
Qual é essa escola?
A A psicologia humanista de Maria Montessori e Carl Rogers.
B A teoria psicanalítica freudiana.
C A psicologia behaviorista de Skinner.
D A Gestalt ou a psicologia da configuração.
Para sobreviver no meio, os indivíduos precisam conhecer certos itens.Quais são esses itens?
A Uma série de músicas desse e a maneira como devem comportar-se eficazmente diante delas.
B Uma série de histórias desse e a maneira como devem comportar-se eficazmente diante delas.
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C Uma série de características desse e a maneira como devem comportar-se eficazmente diante delas.
D Uma série de estudos desse e a maneira como devem comportar-se eficazmente diante deles.
No que concerne à Psicologia da Educação e da Aprendizagem, temos várias questões associadas.
A aprendizagem integra quais elementos?
A Sensorial, biológico e muscular.
B Cerebral, nervoso e cognitivo.
C Sensorial, muscular e cognitivo.
D Cognitivo, biológico, social, psíquico e cerebral.
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