Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
E-BOOK Congresso OnlineCongresso Online Internacional deInternacional de FisioterapiaFisioterapia Obrigado por fazer parte do nosso propósito de levar conhecimento com qualidade para o maior número de pessoas possíveis, por confiar e acreditar no nosso trabalho assim como nós acreditamos e confiamos no seu potencial. Acreditamos que você pode chegar onde quiser sempre com mais conhecimento. Você já é diferente por ter acesso a esse e-book e certificado. Você poderá ter acesso aos nossos cursos e congressos pelo nosso site: www.cessetembro.com.br Quer ser um Aluno Premium? Faça parte da A Nova Classe: www.anovaclasse.com.br Seja bem-vindo! Vamos fazer história juntos! @CESSETEMBRO @ANOVACLASSE http://cessetembro.com.br/cursos http://www.anovaclasse.com.br/ http://instagram.com.br/CESSETEMBRO http://instagram.com.br/ANOVACLASSE Clique no ícone da impressora. Escolha a folha A4 e deixe em preto e branco Coloque para ter 2 folhas por página Selecione a escala "Ajustar à área de impressão" Coloque a opção frente e verso (caso sua impressora possua essa forma de impressão) Espere e pronto, seu ebook está em suas mãos. Hey, você percebeu que nosso ebook possui um design exclusivo, certo? Por isso, caso queira imprimir, fizemos esse tutorial para te ensinar como realizar a impressão de forma econômica. Impressão do Ebook Como saber algo? •O segredo do sucesso é SABER algo que ninguém mais sabe. Aristóteles. •80 bilhões de neurônios •Rede neural •Informação, consolidação dessa informação, aprendizado. •Desafie o seu cérebro para sair do comodismo. •Nosso cérebro tem um repertório limitado de coisas que ele está prontamente disposto a fazer: sexo, ganhar dinheiro, dormir, comer, jogar e ajudar aos outros. Ativa sistema de recompensa e nos lança para a atividade. •Agora se você esperar por uma grande motivação para fazer aquilo que te faz crescer irá se frustrar. •Quando deixa para depois significa para o cerebro que não é importante. Então cuidado para o que você deixa para depois. Pq a disputa será com uma necessidade básica, prazer. Comer, dormir. •Agora lá vem a chave: o que não fazia parte do nosso repertório, com a persistência poderá fazer. O seu cérebro passa a buscar prazer naquela nova atividade. Abertura do congresso •Livro Técnicas de Aprender: •Organização mental (hábito de estudo e tempo): aprendizado menos trabalhoso e mais eficiente. Ele fala sobre: estabelecer um horário de estudo + em seguida realizar uma atividade prazerosa ao cérebro. •Hábito + Método + Capacidade intelectual ( não é imutável, pode ser desenvolvido por quem se atreve a pensar e se apaixonar pelo conhecimento). • 5 etapas: •Antecipar o conteúdo •Leitura do texto •Análise do texto (analítica) •Síntese das informações (sintético)* aplicação (esquema, resumo, ensinar e memorizar) •Revisão Abertura do congresso •Livro Técnicas de Aprender: •Organização mental (hábito de estudo e tempo): aprendizado menos trabalhoso e mais eficiente. Ele fala sobre: estabelecer um horário de estudo + em seguida realizar uma atividade prazerosa ao cérebro. •Hábito + Método + Capacidade intelectual ( não é imutável, pode ser desenvolvido por quem se atreve a pensar e se apaixonar pelo conhecimento). • 5 etapas: •Antecipar o conteúdo •Leitura do texto •Análise do texto (analítica) •Síntese das informações (sintético)* aplicação (esquema, resumo, ensinar e memorizar) •Revisão Me formei em Fisioterapia: e agora? •Livro Técnicas de Aprender: •Organização mental (hábito de estudo e tempo): aprendizado menos trabalhoso e mais eficiente. Ele fala sobre: estabelecer um horário de estudo + em seguida realizar uma atividade prazerosa ao cérebro. •Hábito + Método + Capacidade intelectual ( não é imutável, pode ser desenvolvido por quem se atreve a pensar e se apaixonar pelo conhecimento). • 5 etapas: •Antecipar o conteúdo •Leitura do texto •Análise do texto (analítica) •Síntese das informações (sintético)* aplicação (esquema, resumo, ensinar e memorizar) •Revisão Me formei em Fisioterapia: e agora? Dr. Yoshiaki Sato A metodologia KAATSU foi criada e desenvolvida no Japão pelo Dr. Yoshiaki Sato com objetivo de ganhar hipertrofia muscular. Aos 25 anos de idade, Sato sofreu um acidente e ficou com aperna imobilizada. Realizou então exercícios leves com elásticos presos à perna lesionada causando a oclusão vascular, o que proporcionou uma sensação similar ao treinamento de força tradicional. Equipamentos para RFS Neste modelo de treinamento, um manguito de pressão é colocado na extremidade proximal dos membros como objetivo de restringir o fluxo sanguíneo arterial e ocluir o fluxo venoso (PATTERSONetal.,2019). ESTRATÉGIAS DE APLICAÇÃO DA RESTRIÇÃO DE FLUXO SANGUÍNEO Duas estratégia de intervenção têm chamado a atenção de pesquisadores na área de reabilitação musculoesquelética: a primeira é denominada de pré-condicionamento isquêmico (PCI) e a outra é a restrição do fluxo sanguíneo (RFS). Reabilitação Musculoesquelética associada à Restrição do Fluxo Sanguíneo No PCI, um manguito de pressão é colocado na região proximal dos membros inferiores e inflado em pressões suprassistólicas (≥200 mmHg) e mantido por breves períodos de isquemia (oclusão circulatória) seguido por períodos de reperfusão (hiperemia reativa), com o objetivo de atenuar a perda de massa muscular durante o tempo no qual os indivíduos estão acamados, em condições de imobilização ou após cirurgias ortopédicas (TAKARADA et al., 2000; KUBOTA et al., 2008; CERQUEIRA et al., 2019). PESQUISAS CIENTÍFICAS Estudos clínicos reportaram que o uso da restrição do fluxo sanguíneo (RFS) de forma isolada ou do pré-condicionamento isquêmico (PCI) (ciclos de isquemia seguidos por reperfusão) atenuaram a perda de massa muscular durante o período no qual os indivíduos permaneceram acamados, em condições de imobilização, após cirurgias ortopédicas ou em leitos de unidade de terapia intensiva (UTI) (TAKARADA et al. 2000; KUBOTA et al. 2008; BARBALHO et al. 2019; CERQUEIRA et al. 2019). REFLETINDO SOBRE O METABOLISMO Um dos mecanismos intracelulares responsáveis pela redução da massa muscular durante a imobilização é a diminuição no tamanho da célula, causada principalmente pela perda de organelas, citoplasma e proteínas (SANDRI, 2008). Reabilitação Musculoesquelética associada à Restrição do Fluxo Sanguíneo Estudos têm mostrado que a RFS+Ex induz aumentos expressivos na concentração plasmática do hormônio do crescimento (GH) após a sessão de exercício. Esse crescimento é atribuído ao acúmulo de metabólitos musculares produzidos durante as contrações com RFS ( TAKARADA et al., 2000b; REEVES et al., 2006). RECOMENDAÇÃO PARA PROGRESSÃO EM TREINAMENTO DE RESISTÊNCIA Para se opor aos efeitos deletérios de doenças como osteoartrite de joelho sobre o sistema neuromuscular é recomendado que os pacientes sejam submetidos ao treinamento de força (TF) como forma de atenuar a perda da força e da massa muscular. Para este fim, a sobrecarga mecânica de treinamento que tem sido prescrita situa-se ao redor de 65% de uma repetição máxima [1RM] (ACSM, 2009). No entanto, pacientes com OA frequentemente são incapazes de levantar altas cargas de TF que são impostas às articulações, o que poderia causar dores articulares e favorecer ao aumento dos sintomas relacionados à doença. Para ilustrar o efeito do TF de alta intensidade (TFAI) sobre os aumentos da força e massa muscular e a dor articular em pacientes de OA, Ferraz et al. (2018) mostraram que 1/4 dos pacientes com OA do grupo que treinou com o TFAI desistiu da pesquisa por causa da dor imposta pela sobrecarga mecânica. Reabilitação Musculoesquelética associada à Restrição do Fluxo Sanguíneo ESTRATÉGIA PARA APLICAÇÃO EM POPULAÇÕES CLÍNICAS Dentre as diferentes modalidades de exercícios físicos no tratamento de pacientes com osteoartrite, o treinamento de força de baixa intensidade (20 a 50% de 1RM) combinado com a restrição do fluxo sanguíneo tem sido apresentadocomo alternativo ao treinamento de alta intensidade, com o intuito de combater os efeitos deletérios derivados da doença (CERQUEIRA et al., 2019; HARPER et al., 2019). CONCLUSÃO Bobes et al. (2020) que ao realizarem uma revisão sistemática, os pesquisadores mostraram que os efeitos do TFRFS e o TFAI na força do quadríceps, área de secção transversal, percepção da dor, função e qualidade de vida em pacientes com OA e sob reconstrução do ligamento cruzado anterior (LCA) mostrando que o TFRFS pode beneficiar de forma semelhante ao TFAI. Além disso, também pode ter resultados semelhantes ao treinamento de força de baixa intensidade (TFBI) em termos de qualidade de vida e intensidade da dor no joelho durante o exercício. Em conjunto, isso pode sugerir que o treinamento com RFS pode trazer benefícios semelhantes ao TFAI, sem prejuízo desse tipo de trabalho, e com as vantagens do TFBI. Reabilitação Musculoesquelética associada à Restrição do Fluxo Sanguíneo O seu aspecto fisiológico: Sua classificação. DOR AGUDA: Frequentemente associada a uma lesão, e solucionada mediante ao tratamento da causa, duração menor que 3 meses. (Para efeitos didáticos), apresenta função protetora. DOR CRÔNICA: Persistente, esta ou não relacionada com lesão. Mais de 3 meses e pode ser considerada uma doença. Sem valor biológico, sem fator protetor. Aprendendo a avaliar a Dor Desde quando você sente essa dor? Você lembra como começou? Você lembra o que estava acontecendo com você nessa época? O que te marcou mais? Como você descreveria essa dor para mim? Sua descrição A dor de acordo com a IASP, ¨A dor é um experiencia sensitiva e emocionaldesagradável, associada a uma lesão tecidual real ou potencial. É uma experiencia pessoal que é influenciada em graus variáveis por fatores biológicos psicológicos e sociais¨. Como iremos avaliar? •Tornar a dor descritiva •Ter um padrão de partida •Registar e avaliar a evolução •Ouvir, ouvir, estudar, ouvir, ouvir, ler, estudar, ouvir... Tornar a dor descritiva. Comece a sua avaliação com perguntas simples: Ter um padrão de partida Como avaliador precisamos de um ponto de partida: Aprendendo a avaliar a Dor Conduzir a cronologia da história Interpretar a postura corporal e fala do meu paciente. Criar uma conectividade de ideias, o por que você esta perguntando, ele tem que entender o motivo. Registar e avaliar a evolução Aprendendo a avaliar a Dor Pacientes não colaborativos •Observar sinais vocais •Expressão facial •Movimentação corporal •Postura de proteção, retração e posição fetal •Alteração de sono, humor e atividades diárias. Aprendendo a avaliar a Dor Aprendendo a avaliar a Dor •Bio- vida •Mecanica- movimento •Mecanismo do movimento humano •Então Biomecânica é a ciencia que estuda o sistemabiologico sob a força da mecânica. Para que serve a biomecânica? Com as informações relacionadas ao esporte e atividade física e ao desempenho de modo geral, estudar biomecânica reafirma a importância de entender e conhecer os mecanismos de ação e reação do nosso sistema de movimento humano. A biomecânica tem diversos pontos de atuação desde o exercício físico e principalmente ao trabalho de fisioterapeutas. Estudar e compreender Biomecânica é fundamental para o desenvolvimento profissional, pois é impossível fazer alguma intervenção física sem conhecer como funciona nossa máquina. Pontos de atuação em biomecânica. •Melhora do desempenho: alguns atletas tem seu rendimento comprometido por terem desequilíbrios causados por deficiência mecânica. Conceitos básicos em biomecanica •Treinamento mais assertivo: Ao iniciar uma periodização e aplicação de exercícios físicos deve-se conhecer as nuances do treinamento e principalmente como corrigir a execução de movimentos a partir dos conhecimentos em biomecânica. •Técnicas de execução: O principal elemento na atuação do profissional em exercício físico e conhecer o movimento humano de uma forma sistemica, execução e correção de movimentos. •Criação de equipamentos e acessórios: Hoje com o desenvolvimento e a tecnologia ,muitas empresas estão investindo em profissionais especializados em biomecânica para desenvolverem maquinas biomecanicamente mais eficientes a pratica de exercício fisico, seja rendimento, estética ou reabilitação. •Prevenção ou reabilitação: Conhecer aspectos em biomecânica facilita o trabalho do profissional , seja ele fisioterapeuta ,medico ou educador físico. Respeitando as ordem técnicas no acompanhamento do aluno podemos dar continuidade no trabalho e assim formar uma equipe multidisciplinar Grandezas Vetoriais(vetores) •Vetores são caracterizados por: direção, sentido, um numero e sua unidade. São consideradas grandezas vetoriais as medidas de :Força, fricção, stresss, peso, movimento fisico e força Conceitos básicos em biomecanica Fricção(atrito) •Movimento entre duas estruturas osseas, tendo uma articulação intermediando esse contato, afim de evitar contato entre duas estruturas rigidas. Stresse Forças tensivas ou compressivas: São caracterizadas pela tensão que exercem sobre a articulção ou estrutura muscular. Ex: A tibia no processo de agachamento. Peso •Reflete a massa sob a ação da gravidade. Um exemplo bem pratico desta grandeza é o halter fazendo uma força contra a resistência do atleta, agindo a favor da gravidade Movimento Físico •Movimento fisico é caracterizado como o deslocamento do sujeito, seja deslocamento frontal, lateral ou diagonal Força •Efeito da interação entre objetos rigidos ou deformaveis. São caracteristicos deste processo , a ação muscular em relação a carga e execução do movimento. Conceitos básicos em biomecanica •Conhecer essa variantes nos faz mais assertivos na prescrição do treino ou seja qual for a atividade a condição do individuo. •Os Simbolos que representação os vetores são setas , flechas indicando a direção. Conceitos básicos em biomecanica Dimensões em biomecânica •As unidades de mensuração tem grande importância para a resolução de um problema. O sistema de medida mais utilizado é o sistema de métrica. •Para mensurar comprimento é o metro(altura atleta) •Para mensurar o tempo é o segundo(tempo de prova) •Para mensurar a massa é o kilograma(kilo ou massa corporal) Mecânica e movimento •A mecânica pode ser dividida em dois ramos, cinéticae cinemática •Cinética: estuda as forças associadas ao movimento, com a inercia, a aceleração e a força e reação, como por exemplo o impacto do solo ao receber a pisada do atleta e essa devolução da força contraria do solo, ou um golpe de um pugilista. Força •A força segundo conceitos fisicos pode ser caracterizada como impulso ou uma tração agindo sobre um corpo. A força tem magnitude, direção e ponto de aplicação. •Exemplo: O sentido da contração muscular anexado a um sistema de ossos e articulações. Neste caso da foto, a força do musculo bicepas braquial fazendo a contração e puxando o implemento em direção ao corpo, há ainda a força interna quando agem sobre os tecidos e a força externa quando age sobre algum objeto(halter) Torque •Torque é o movimento de força , é o efeito de rotação criado por uma força, portanto quanto maior o torque , maios será o efeito de rotação •Cinemática :estuda ,preocupa-se com a descrição do movimento, como por exemplo em um exercício de agachamento onde se analisa de maneira dinâmica e fases do movimento, como amplitude, liberdade de execução, repetição e direção da carga e ate mesmo descanso Conceitos básicos em biomecanica Planos e eixos (posição anatomica) Para o estudo do corpo humano, estudamos a posição anatomica como referencia. Conceitos básicos em biomecanica O tamanho do neurônio motor influencia na ordem em que ele é recrutado pelo sistema nervoso; Princípio do Tamanho representa grande parte do recrutamento ordenado de unidades motoras, especificadas, possibilitando aumentos suaves e controlados do desenvolvimento de força. As unidades motoras maiores são recrutadas após as unidades motoras menores, quando forças muitograndes são necessárias. SISTEMA MUSCULAR Sarcômeros são unidades fundamentais dentro de cada fibra muscular. Alinhados em série, o encurtamento de cada sarcômero gera o encurtamento da fibra, e isso faz com que o consideremos como gerador de força final no músculo; Todos os mecanismo de contração do sistema musculo esquelético, são governados pela morfologia e arquitetura global dos músculos e também pelo sistema nervoso simpático. PRINCÍPIO DE TAMANHO DE HENNEMAN Sarcopenia vs Risco de Quedas Sarcopenia vs Risco de Quedas Contração lenta Contração rápida resistente à fadiga Contração rápida fatigável oxidativo lento Glicolítico oxidativo rápido tipo I Glicolítico rápido tipo IIA tipo IIX TIpos de unidades motoras Perfil histoquímico de Fibras com Base no Metabolismo Oxidativo ou Glicolítico Relativo Perfil Histoquiimico de Fibras com Base na Atividade Relativa de Miosina ATPase QUEDAS São a primeira causa de acidentes em idosos •Após os 60 anos: capacidade física; • Principais sintomas: perda de peso, perda de massa muscular e alterações da mobilidade Sarcopenia vs Risco de Quedas Pisos escorregadios Ausência de corrimão Assentos sanitários baixos Tapetes soltos Ambiente com baixa iluminação Declínio das funções fisiológicas Déficit de equilíbrio Fraqueza muscular Inatividade física Doenças associadas A força de preensão manual (FPM) é avaliada por meio do dinamômetro de preensão manual (Jamar - Lafayette Instrument, Co, Lafayette, EUA). É realizada uma contração isométrica máxima de 5s com a mão dominante, por três tentativas, com um intervalo de 60s de descanso entre elas. A reprodutibilidade do teste de FPM é feita em dois dias diferentes com intervalo mínimo de 72h entre elas. FATORES EXTERNOS FATORES INTERNOS TESTES FUNCIONAIS FORÇA DE PREENSÃO MANUAL Sarcopenia vs Risco de Quedas É iniciado com o avaliado sentado em uma cadeira padrão (44cm), com as costas apoiadas no encosto da cadeira, pés afastados à largura dos ombros, totalmente apoiados no solo e braços cruzados junto ao peito. Ao sinal do avaliador, o avaliado levanta-se em extensão máxima (posição vertical) e retorna à posição inicial (sentado). O objetivo do teste é executar o máximo de repetições possíveis em 5s (LS5) e 30s (LS30). É realizado com o avaliado sentado em uma cadeira padrão (44cm), instruído a levantar-se e caminhar por 3m em direção a um cone, contorná-lo, retornar para a cadeira e sentar-se o mais rápido possível. É considerado para análise, o tempo registrado desde o momento em que o idoso deixou a cadeira até o seu regresso à mesma, exatamente no momento que o avaliado senta-se novamente. TESTE DE LEVANTAR E SENTAR NA CADEIRA TESTE TIMED UP AND GO (TUG) Sarcopenia vs Risco de Quedas É realizado com cones posicionados a 30m de distância para indicar o local que o avaliado deve retornar. O avaliado é instruído a caminhar continuamente o mais rápido possível durante 6 minutos. Porém, pode diminuir a velocidade ou parar, caso necessário. É registrada a maior distância em metros percorrida em 6 minutos. Realizado numa caixa medindo 30,5 cm x 30,5 cm, com uma escala de 26 cm em seu prolongamento. O ponto zero se encontra na extremidade mais próxima do avaliado e o 26 cm coincide com o ponto de apoio dos pés. O avaliado descalço e na posição sentada, ombros flexionados, cotovelos estendidos e mãos sobrepostas, é orientado a flexionar o tronco à frente, tocando o ponto máximo da escala com as mãos. TESTE DE CAMINHADA DE 6 MINUTOS TESTE DE FLEXIBILIDADE DE MMII Sarcopenia vs Risco de Quedas Inicialmente, o avaliado é submetido a um aquecimento geral em bicicleta ergométrica a 60rpm por cinco minutos, seguido por exercícios de alongamento e aquecimento específico de membros inferiores. Após isso, cinco repetições no exercício leg press são realizadas a 50% da carga estimada para 1RM, seguido por três repetições com 70% da carga estimada para 1RM, respeitando um intervalo de dois minutos entre as séries. A progressão da carga é de aproximadamente 5% a partir da última sessão de aquecimento específico até que a carga máxima fosse alcançada, em não mais do que cinco tentativas, com intervalos de três minutos entre elas. É dado ao avaliado encorajamento verbal. A maior carga alcançada durante as tentativas é considerada como valor de 1RM. TESTE FORÇA DINÂMICA MÁXIMA NO EXERCÍCIO LEG PRESS TESTE FORÇA DINÂMICA MÁXIMA NO EXERCÍCIO LEG PRESS Cuidados Paliativos em Fisioterapia Domiciliar verbo 1.1. 2.transitivo direto, transitivo indireto e intransitivo 3.meditar com ponderação; cogitar, pensar, ponderar. •O ato de cuidar ativamente de maneira multidisciplinar a uma pessoa que tenha uma doença grave, progressiva e que ameaça a continuidade da sua vida. Cuidados Paliativos em Fisioterapia Domiciliar Qual o papel de um fisioterapeuta no domicilio? Objetivos do atendimento domiciliar em cuidados paliativos. -Avaliar dor -Treinar funcionalidade -Observar incapacidades e deficiências que tirem a qualidade de vida Religião Financeiro Psicológico Familiar A importância do Fisioterapeuta para o praticante de Musculação O QUE É A FISIOTERAPIA •Fisioterapia é uma ciência da saúde aplicada ao estudo, diagnóstico, prevenção e tratamento de disfunções cinéticas funcionais de órgãos e sistemas. Ela estuda, diagnostica, previne e trata os distúrbios, entre outros, cinético-funcionais decorrentes de alterações de órgãos e sistemas humanos. Sua gestão necessita do entendimento das estruturas e funções do corpo humano FISIO NA MUSCULAÇÃO PREVENÇÃO DE LESÕES COMO: -ESTIRAMENTO -RUPTURA DO TECIDO MUSCULAR - RUPTURA DE TENDÕES E LIGAMENTOS -OU MESMO LESOES ARTICULARES. ACUMULO DE RESIDUOS METABÓLICOS RIGIDEZ DA FÁSCIA A importância do Fisioterapeuta para o praticante de Musculação TÉCNICAS E METODOS •ACUPUNTURA •VENTOSATERAPIA •LIBERAÇÃO MIOFASCIAL •OZÔNIOTERAPIA MELHORAS NA PERFORMANCE •MAIOR MOBILIDADE DO TECIDO FACIAL •MAIOR MOBILIDADE DO TECIDO MUSCULAR •GANHOS EM MOBILIDADE ARTICULAR •GANHOS EM AMPLITUDES DE MOVIMENTO •ALIVIO EM DORES TECIDUAIS OU ARTICULARES •DIMINUIÇÃO DE RESIDUOS METEABOLICOS Fáscia: Mais do que Miofascial! LIBERAÇÃO MIOFASCIAL INTERCONECTA SISTEMAS ENTRE SUAS FUNÇÕES... REVESTIMENTO AMORTECIMENTO PROTEÇÃO DEFESA NUTRIÇÃO COMUNICAÇÃO MOVIMENTO MOVIMENTOS SUTIS DAS VISCERAS VISCOSIDADE ADEQUADA TENSÃO PROPAGADA MAIOR ORGÃO SENSORIAL LOCAL TROCA DE FLUÍDOS ARMAZENA DE ENERGIA ARMAZENA MEMÓRIA “A fáscia é o lugar onde devemos buscar as enfermidades, é o lugar que deveria ser estudado e onde devemos aplicar o tratamento das enfermidades” (STILL, 1899) O QUE MAIS SE OUVE FALAR... ENTENDENDO MELHOR... Fáscia: Mais do que Miofascial! ALIMENTAÇÃO HORMÔNIOS ESTRESSE EMOCIONAL ESTRESSE MECÂNICO pH E O QUE PODE INFLUENCIAR A FASCIA? E como atuar? Rebote elástico, fluidez, sinergia, ritmo... Todos os sistemas funcionando em sincronia! Fisioterapia nas Disfunções Sexuais Sexualidade Humana Sexo – Gênero Relação sexual - Coito / Cópula Sexualidade – Necessidade básica Resposta sexual Humana O que é disfunção sexual? É dificuldade presente em qualquer fase da resposta sexual. Causas: •Psicológicas; •Fisiológicas; •Interpessoais; •Socioculturais. Fisioterapia nas Disfunções Sexuais Disfunções Femininas Transtorno do desejo sexual - Transtorno do desejo sexual Hipoativo; - Transtorno de aversão sexual; Transtorno de excitação Transtorno do Orgasmo - Anorgasmia; Transtornos sexuais dolorosos (Transtornos de dor gênito- pélvica/penetração) - Vaginismo; - Dispareunia. Disfunções Masculina Desejo - Alteração do desejo sexual ou perturbação de desejo sexual hipoativo; Excitação - Disfunção erétil; Orgasmo - Ejaculação precoce; - Ejaculação retardada; - Inibição do orgasmo masculino; Dor -Dispareunia Fisioterapia nas Disfunções Sexuais Como podemos ajudar? Músculos do Assoalho PélvicoObjetivos •Melhorar a qualidade de vida sexual; •Melhorar a propriocepção da musculatura pélvica; •Promover a coordenação entre contração e relaxamento; •Normalizar tônus; •Dessensibilizar áreas dolorosas; Principais Recursos Fisioterapêuticos Autoconhecimento e autoimagem; Consciência corporal / perineal Treino muscular do assoalho Pélvico Fisioterapia nas Disfunções Sexuais Liberação miofascial Assoalho Pélvico Dilatadores Vaginais Biofeedback Eletroestimulação Fotobiomodulação Fisioterapia nas Disfunções Sexuais E-book oferecido pelo Centro Educacional Sete de Setembro
Compartilhar