Cópia de PLANO DE ENSINO CONTINUUM CURRICULAR - 7º ano - 4º BIMESTRE docx

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO
GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
RIO LARGO/AL
2021
ÁREA DO CONHECIMENTO: Linguagens
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa CARGA HORÁRIA (da unidade letiva):318
ANO/TURMA: 7º ANO A TURNO: MATUTINO ANO LETIVO:
Continuum Curricular 2020/2021
UNIDADE
TEMÁTICA
OBJETO DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
PRIORITÁRIAS
METODOLOGIA E RECURSOS
DE ENSINO
ESTRATÉGIAS
AVALIATIVAS
Leitura
Gênero textual:
Fábula
Reconstrução da
textualidade
Efeitos de sentidos
provocados pelos usos de
recursos linguísticos e
multissemióticos
(EF67LP28) Ler, de forma
autônoma, e compreender –
selecionando procedimentos e
estratégias de leitura
adequados a diferentes
objetivos e levando em conta
características dos gêneros e
suportes –, romances
infanto-juvenis, contos
populares, contos de
terror,lendas brasileiras,
indígenas e africanas,
narrativas de aventuras,
narrativas de enigma, mitos,
crônicas, autobiografias,
histórias em quadrinhos,
mangás, poemas de forma
livre e fixa (como sonetos e
cordéis), vídeo-poemas,
poemas visuais, dentre outros,
expressando avaliação sobre o
texto lido e estabelecendo
preferências por gêneros,
temas, autores.
Uso de textos verbais, não verbais e
multissemióticos;
Atividades orais e escritas;
Atividade gamificada;
Vídeo aulas.
Interpretação textual
Produção textual
Gênero textual:
Fábula
Consideração das condições
de produção
Estratégias de produção:
planejamento, textualização
e revisão/edição
(EF69LP51) Engajar-se
ativamente nos processos de
planejamento, textualização,
revisão/edição e reescrita,
tendo em vista as restrições
Atividades orais e escritas. Produção de
vídeo-minuto e podcast
temáticas, composicionais e
estilísticas dos textos
pretendidos e as
configurações da situação de
produção - o leitor
pretendido, o suporte, o
contexto de circulação do
texto, as finalidades etc. - e
considerando a imaginação, a
estesia e a verossimilhança
próprias ao texto literário.
Substantivo
Adjetivo
Morfossintaxe (EF06LP04) Analisar a função e
as flexões de substantivos e
adjetivos e de verbos nos
modos Indicativo, Subjuntivo e
Imperativo: afirmativo e
negativo.
Atividades escritas;
Atividade gamificada;
Vídeo aulas.
Atividade escrita
Verbo
Pontuação
Elementos notacionais da
escrita/morfossintaxe
(EF06LP11) Utilizar, ao
produzir texto, conhecimentos
linguísticos e gramaticais:
tempos verbais, concordância
nominal e verbal, regras
ortográficas, pontuação etc.
Atividades escritas;
Atividade gamificada;
Vídeo aulas.
Atividade escrita
Projeto
Socioemocional
Competências
Emocionais
Uso de textos verbais, não verbais e
multissemióticos;
Atividades orais e escritas;
Vídeo aulas.
Interpretação textual
Produção textual oral e
escrita