Prova de Workshop

Prévia do material em texto

Prova de Workshop - Gestão - Abertura ao Novo e Fechamento - Avaliação Workshop - 
Na concepção defendida neste curso, a competência “Abertura ao Novo” implica:
A - A importância de estarmos sempre abertos a novas experiências, pois somente assim nos desenvolvemos. Todos devemos aceitar essas novas experiências, que são as mudanças radicais em nossas vidas.
B - Independente do risco envolvido, uma pessoa adulta sempre deve experimentar o novo.
C - O novo pode envolver riscos. Arriscar-se em relação ao desconhecido é uma tomada de decisão, e para isso é necessário ter consciência de prováveis ou possíveis consequências.
D - Todas as pessoas devem desenvolver o seu espírito aventureiro, seu gosto pelo risco, pois somente assim a humanidade evolui.
E - O que sabemos e dominamos não habita nossa zona de conforto.
Analisando o que estudamos no curso, as imagens que representam o infinito, a fita de Möbius e Ouroborus foram utilizadas como símbolos que representam:
A - A infinitude de tudo que existe no mundo.
B - A voracidade do tempo.
C - A velocidade do tempo.
D - Os ciclos da vida.
E - A velocidade da vida.
Em relação à competência socioemocional “Curiosidade para Aprender”, assinale a alternativa que traduz o posicionamento defendido neste curso:
A - A Curiosidade para Aprender tem relação com a disponibilidade interna para entrar em contato com o conhecimento, tanto em situações formais como em situações informais de aprendizagem.
B - Quando a motivação para aprender é externa, uma estratégia interessante para desenvolver esta competência socioemocional é buscar encontrar algum tipo de motivação também externa.
C - Desenvolver a Curiosidade para Aprender implica aprender de tudo um pouco, afinal todos os saberes são importantes.
D - Um aspecto importante no desenvolvimento da Curiosidade para Aprender é deixar as motivações de lado, tanto externas quanto internas.   
E - Quando estamos dispostos a entrar em contato com o conhecimento, podemos tomar nossas decisões de acordo com o que o outro pensa.
Em relação à comparação do desenvolvimento humano com o crescimento de um crustáceo, proposta por Gail Sheehy, analise as afirmações abaixo e depois assinale a alternativa correta:
I. Assim como os crustáceos, nós, seres humanos, nos desenvolvemos criando, habitando e largando cascas protetoras.
II. Os momentos de mudança, quando trocamos nossa “casca protetora”, trazem vulnerabilidade mas, ao mesmo tempo, um grande potencial criativo.
III. Nossos mecanismos de defesa, ou seja, o nosso “exoesqueleto”, têm função protetora em nossas vidas.
IV. É preciso “pagar o preço” do desenvolvimento, aprender a suportar as dores do crescimento, se quisermos “alargar nosso exoesqueleto”.
Assinale a alternativa correta:
A - Todas as afirmações são verdadeiras.
B - Todas as afirmações são falsas.
C - Apenas a afirmação III é falsa.
D - Apenas a afirmação II é falsa.
E - Apenas a afirmação I é verdadeira.
No modelo do Instituto Ayrton Senna, em que este curso se baseia, a “Abertura ao Novo” é subdividido em quais competências? 
A - Empatia, Respeito, Confiança.
B - Curiosidade para Aprender, Imaginação Criativa, Interesse Artístico.
C - Iniciativa Social, Assertividade, Entusiasmo.
D - Tolerância ao Estresse, Tolerância à Frustração, Autoconfiança.
E - Determinação, Organização, Foco, Persistência, Responsabilidade.