PROVA 1 Estácio_ Alunos - prova - PLANEJAMNETO DE CARREIRA

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14/11/2021 11:29 EPS
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JAQUELIANE ROSA DA SILVA
Avaliação AV
 
 
202109037791 POLO METRÔ MORUMBI - SÃO PAULO - SP
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Disciplina: EGT0004 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Período: 2021.3
Aluno: JAQUELIANE ROSA DA SILVA Matrícula: 
Data: 14/11/2021 11:28:51
 ATENÇÃO
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 1a Questão (Ref.: 202113883951)
O Plano de Ação é uma estratégia importante na organização e gerenciamento dos estudos e da vida acadêmica. Assinale a alternativa que contém um procedimento correto para a elabor
plano de ação.
Não fazer o acompanhamento cuidadoso do desenvolvimento das ações.
Determinar as ações do ano para começar o planejamento.
Organizar as ações necessárias ao atingimento da meta.
Dispensar o estabelecimento claro de uma meta dentro de um prazo específico.
Verificar os resultados para planejar o ano seguinte.
 2a Questão (Ref.: 202113886906)
"Outro sério problema diz respeito ao perigo que representa, para as universidades, a existência de centros de pesquisa sem a correspondente demanda social, em especial 
produtivo. " - KAWASAKI, Clarice Sumi. UNIVERSIDADES PÚBLICAS E SOCIEDADE: UMA PARCERIA NECESSÁRIA. Revista da Faculdade de Educação, v. 23, n. 1-2, p. 239¿257, 1997. Disponível em:
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-
25551997000100013#:~:text=O%20papel%20das%20universidades%20p%C3%BAblicas%20%C3%A9%20ressaltado%20nesse%20contexto%2C%20principalmente,de%20relev%C3%A2ncia%20social%20e%
. Acesso em: 23 Feb. 2021.
 
Considerando o texto acima, analise as afirmativas abaixo:
I. Uma universidade é autônoma e não precisa considerar as demandas sociais.
II. Centros de pesquisa devem atentar para a demanda social do espaço do país ou região onde está instalado.
III. O sistema produtivo determina, exclusivamente, o que deve ser pesquisado nos centros de pesquisa universitários.
Estão corretas:
Apenas a afirmativa II
Apenas a afirmativa I
Apenas as afirmativas I e II
Apenas a afirmativa III
Apenas as afirmativas II e III
 3a Questão (Ref.: 202113692777)
"O gerenciamento de tempo no ensino superior pode contribuir para uma melhor organização das demandas (...) O autocontrole parece envolver processos de autoconhecimento, tomada 
resolução de problemas. Os resultados demonstram que a interpretação analítico-comportamental sobre esse fenômeno traz contribuições relevantes para esclarecer os tipos de comporta
requeridos para que o indivíduo seja capaz de gerir suas atividades ao longo do tempo de maneira autônoma e efetiva." MICHELATOYOSHIY, Shimeny ; KIENEN, Nádia. Gerenciamento de 
interpretação analítico-comportamental Revista Psicologia da Educação, v. 1, n. 47, 2018. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
69752018000200008&lng=en&nrm=iso&tlng=pt . Acesso em: 8 Mar. 2021.
Sobre Gerenciamento de Tempo, assinale a alternativa correta.
A organização de demandas é um processo que não ajuda nem prejudica o desempenho no gerenciamento de tempo.
Autocontrole e autoconhecimento permitem organizar melhor o tempo, estabelecendo prioridades.
Estabelecer prioridades não é um comportamento desejável no gerenciamento de tempo.
Listar atividades e estabelecer prioridades impedem o gerenciamento de tempo pois engessam o processo de estudo e produção.
Estabelecer ordem de prioridades acaba travando o desenvolvimento do trabalho e prejudicando o gerenciamento de tempo.
 4a Questão (Ref.: 202114445145)
A maioria das pessoas concordará que ter uma consciência financeira clara e objetiva não é tarefa fácil. E isso acontece tanto no âmbito pessoal quanto no âmbito profissional. Para minim
problema, costuma-se estabelecer etapas para que esta consciência financeira alcance este nível de equilíbrio.
Abaixo, ordene as etapas DA MELHOR FORMA POSSÍVEL a fim de chegar ao equilíbrio desejado:
A - Por mais que a aquisição de um certo item faça a diferença na vida de quem o pretende adquirir, é necessário refletir se há condições, naquele momento, para adquiri-lo.
B - Necessário pensar se realmente há necessidade de determinado produto e o quanto ele pode afetar a rotina ou o estilo de vida de quem o adquire.
C - As escolhas devem levar em consideração as possibilidades disponíveis daquilo que é desejado. Não adianta criar metas que não sejam alcançáveis.
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maria
Realce
maria
Realce
maria
Realce
maria
Realce
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D - "Que diferença trará para a minha vida e no meu dia a dia possuir este bem?". Esta deve ser uma preocupação ao se definir o que deve ou não ser adquirido.
A ordenação das etapas é:
B - C - A - D
B - A - D - C
A - D - B - C
D - A - C - B
C - A - D - B
 5a Questão (Ref.: 202114433399)
"Neste setor [Agricultura] existe uma preocupação que caminha com o consumo e desperdício de água. Hoje, quase 50% do volume de água utilizado na irrigação das plantações são perd
fenômeno da evaporação. Além disso, anda ocorrendo a contaminação da água em lençóis por meio de agrotóxicos e outros produtos que afetam o padrão de qualidade desse bem
precioso" (eosconsultores.com.br, 13/03/2019).
Esta importante informação nos leva à seguinte conclusão, quando falamos em Responsabilidade Social:
Independentemente da quantidade de consumo, o cidadão comum deve assumir também essa responsabilidade.
Se conseguirmos diminuir a perda de água com a evaporação, teremos resolvido o problema dos recursos hídricos.
Com a contaminação dos lençóis freáticos, os poços artesianos devem ser descartados.
A redução na irrigação do solo é caminho seguro para preservar o meio ambiente, especialmente os recursos hídricos.
A Agricultura consome 72% da água potável do país e a Indústria consome 7% da água potável do país.
 6a Questão (Ref.: 202114445147)
"A situação é super comum: um empreendedor tem uma ideia bastante clara de um novo produto que deseja lançar, ou de uma atividade que pretende estabelecer. Já formou um time, qu
motivado; já reuniu os recursos e até traçou um plano estratégico; porém, a realização deste plano é cheia de desafios, de impasses, e sobretudo de dúvidas. Eis uma ferramenta que, qu
aplicada, pode auxiliar a eliminar estas dúvidas e impasses! Estamos falando de 5W2H" (endeavor.org.br, 08/02/2017).
Com certeza, há muitas formas de se pensar em Planejamento Estratégico. Porém, uma das mais conhecidas e eficientes é esta.
Sobre elas podemos afirmar:
I - O 5W2H é um conceito de planejamento que pode ser utilizado em qualquer atividade. Através dessa forma de se planejar, é possível ter uma visão macro do processo para o alcance 
traçado.
II - O quê? Por quê? Quando? Quem? Quando? Estas etapas são as representadas pelos 5W. Como? Onde? Estas etapas são as representadas pelos 2H.
III - Um plano de ação elaborado a partir do 5W2H pode chegar a descobrir que a melhor opção para se alcançar a meta seria um endividamento através de um financiamento.
Das afirmativas acima:
Somente II é verdadeira.
Somente I é falsa.
Somente III é falsa.
I e III são verdadeiras.
Somente I é verdadeira.
 7a Questão (Ref.: 202114445136)
"Há alguns anos, a carta de apresentação e currículo eram os únicos veículos que o profissional tinha para apresentar-se e as empresas, no primeiro momento, para conhecê-lo. Atualmen
advento da internet, a visibilidade tornou-se muito mais rápida. Conscientize-se: Você não é um título ou um cargo em umaempresa. Você é uma marca. Administre-se ou está
frito" (administradores.com).
Cada vez mais o profissional do século XXI deve estar atento não somente a sua formação como também ao modo como esta formação é apresentada. Segundo alguns autores, isso tem n
em uma outra "era da empregabilidade"; ou a era do EU S. A.. Para entender este período, é importante saber que:
I - É importante de saber manter-se em um mercado de trabalho em constante transformação, que exige cada vez mais novos conhecimentos, novas habilidades; embora esta preocupaçã
apenas algumas atividades profissionais.
II - A empresa não é mais a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários, hoje cada pessoa precisa pensar na construção de sua trajetória profissional.
III - É necessário saber como encontrar os caminhos para prosperar e manter-se em um mercado de trabalho em constante transformação, que exige cada vez mais novos conhecimentos
habilidades, competências e a projeção de uma personalidade forte e marcante.
Das afirmativas acima:
Somente III é falsa.
Somente II é verdadeira.
I e III são verdadeiras.
Somente I é falsa.
Somente I é verdadeira.
 8a Questão (Ref.: 202114442092)
"Em qualquer processo seletivo, os recrutadores sempre buscam por dois grupos de habilidades: hard skills e soft skills. Esses dois termos em inglês têm sido usados por vários profission
trabalham em multinacionais e acabam incorporando os jargões estrangeiros" (Exame, 20/07/2017).
Destas, são habilidades que podem ser aprendidas e facilmente quantificadas, por serem tangíveis as Habilidades:
Comportamentais.
Comportamentais e criativas.
Acadêmicas e técnicas.
Inovadoras.
Empreendedoras e criativas.
 9a Questão (Ref.: 202114445139)
Você já deve ter ouvido que "ninguém nasce empreendedor"... Isso acontece ao longo da vida, muitas vezes ao acaso, pelas diversas circunstâncias enfrentadas.
I - O empreendedor é um ser social e, assim sendo, é fruto da relação constante entre os talentos e características individuais e o meio em que vive.
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14/11/2021 11:29 EPS
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II - Ser empreendedor não é fruto do nascimento ou de herança genética, mas resultado de trabalho, talento e reserva econômica.
III - O contato com família, escola, amigos é desfavorável ao desenvolvimento de talentos e características de personalidade, distinto do mundo do trabalho.
Das afirmativas acima:
Somente III é falsa.
Somente I é falsa.
Somente II é verdadeira.
Somente I é verdadeira.
I e III são verdadeiras.
 10a Questão (Ref.: 202114433385)
"Uma sala de aula com alunos sentados anotando o que o professor escreve na lousa é uma ideia comum (e centenária) de como é o ensino tradicional em uma escola. No entanto, cada d
método vai ficando para trás e é substituído por novas formas de pensar a educação aliada a inovações. Esse modo de abordar o ensino também é conhecido como EdTech, ou seja, a fusã
educação e tecnologia. Aplicativos, cursos online e novas plataformas são só o começo de uma grande ramificação do ensino" (StarteSe.com).
Cada vez mais percebemos as Startups utilizando-se das tecnologias digitais para assumir posição diferenciada no mercado. E não somente na educação, como no exemplo acima, mas em
saúde (HealthTech), meio ambiente (GreenTech), alimentação (FoodTech), entre outras.
O que podemos destacar que estas empresas têm em comum é:
Seu caráter disruptivo: quando a inovação, de um produto ou serviço, cria um novo mercado, tornando obsoleto o que já existia.
Recursos tecnológicos que melhoram a capacidade dos Recursos Humanos para usar dados coletados de maneira mais eficiente.
Tecnologias que proporciona velocidade, conveniência, facilidade de acesso e mais eficiência no atendimento personalizado ao cliente.
Tecnologias que ajudam a publicidade a se manter eficiente, produzindo softwares e serviços de entrega, controle e direcionamento de anúncios online.
Os serviços online para lojas físicas com novas tecnologias como realidade virtual.
Autenticação para a Prova On-line
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respostas.
Período de não visualização da avaliação: desde 28/09/2021 até 23/11/2021.
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