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Prova de Literatura Brasileira - Avaliação Objetiva - Tentativa 1 de 2 Questão 1 de 10 Carlos Drummond de Andrade é um dos maiores poetas brasileiros e sua obra trouxe reflexões sobre a realidade, como em Sentimento do mundo Tenho apenas duas mãos e o sentimento do mundo, mas estou cheio de escravos, minhas lembranças escorrem e o corpo transige na confluência do amor. Quando me levantar, o céu estará morto e saqueado, eu mesmo estarei morto, morto meu desejo, morto o pântano sem acordes. Os camaradas não disseram que havia uma guerra e era necessário trazer fogo e alimento. sinto-me disperso, anterior a fronteiras, humildemente vos peço que me perdoeis. Quando os corpos passarem, eu ficarei sozinho desfiando a recordação do sineiro, da viúva e do microscopista que habitavam a barraca e não foram encontrados ao amanhecer esse amanhecer mais que a noite. ANDRADE, Carlos Drummond de. Sentimento do mundo. Rio de Janeiro: MEDIAfashion, 2008. Páginas 9-10. No livro da disciplina, temos a seguinte explicação sobre o poeta: “As transformações ocorridas no contexto mundial, na segunda metade do século XX, afetaram poetas consagrados, com uma produção bastante sólida. Foi o caso de Carlos Drummond de Andrade (1902-1987), que trilhou os rumos ditados pelas tendências modernistas, aderindo, nos anos 1940, a uma poesia engajada, cujas imagens fortes – ligadas à guerra, destruição e morte – eram um chamado à consciência sobre o desrespeito aos valores fundamentais da civilização.” (livro da disciplina página 252) A partir da leitura dos dois textos, o “sentimento do mundo” pode ser definido como A - uma impotência diante da vida, sobretudo dos fatos de ordem nacional ou mundial.check_circleResposta correta B - um desejo de agir diante das adversidades do mundo, ainda que se seja, por exemplo, uma guerra. C - uma desilusão diante da guerra, que leva à morte os camaradas. D - um fim tanto da guerra em si, como da vida. E - uma ironia, já que o eu-lírico sente tanto, mas esse sentimento não cabe em si mesmo. Questão 2 de 10 Massaud Moisés (2000, p. 72) divide o período Barroco no Brasil em três partes, que de forma geral representam o início, o auge e o declínio de dessa forma de expressão. Para essa divisão ele cita alguns autores que representam esses períodos. São eles respectivamente: A - Bento Teixeira, Cláudio Manuel da Costa, Gregório de Matos Guerra e o padre Vieira. B - Gregório de Matos Guerra e o padre Vieira, Bento Teixeira, Cláudio Manuel da Costa. C - Cláudio Manuel da Costa, Gregório de Matos Guerra e o padre Vieira, Bento Teixeira. D - Gregório Teixeira e o padre Vieira, Bento Matos, e Bento da Costa. E - Bento Teixeira, Gregório de Matos Guerra e o padre Vieira, Cláudio Manuel da Costa.check_circleResposta correta Questão 3 de 10 Pensando na questão de o Pré-Modernismo como período de transição entre o Simbolismo e o Modernismo, pode se dizer que ele esteve relacionado a uma confluência de estilos literários que se cruzam num mesmo contexto histórico, cuja presença apresenta fortes tendências na literatura brasileira. Sendo assim, indique qual a alternativa caracteriza sumariamente as tendências pré-modernistas. A - Cortaram as inutilidades nas produções intelectuais. A linguagem era depurada, sem exageros ou em conluio com rebuscamento da poesia parnasiana. Os poetas pós-modernos eram contidos em sua expressão neo-poética. B - Foram influenciadas pela filosofia presente no Iluminismo, que traduz a crítica da burguesia culta aos abusos da nobreza e do clero. C - Houve um caráter conciso e abrangente, atuando, sobretudo, – na produção significativa da literatura brasileira. Apresenta alguns muitos protagonistas que modificaram o contexto literário brasileiro. D - O cruzamento de estéticas e suas múltiplas dicções possibilitaram a origem de um fenômeno conhecido como sincretismo, que vem a dar origem aos autores de maior representatividade nas outras escolas literárias.check_circleResposta correta E - Repudiou as coisas inúteis e valorizou o contato com a natureza, símbolo de felicidade e harmonia. Seus cenários foram as paisagens campestres e bucólicas, em contraste com o avanço industrial e a realidade social estabelecida na época. Questão 4 de 10 Hoje designadas sob o rótulo de contemporâneas não podem ser compreendidas se não tivermos em mente o processo de inovação que fez surgir a arte moderna. Foi um termo-chave para o Modernismo, vindo acompanhado de outros, como crise e ruptura, que vão ditar os rumos do movimento modernista. O termo acima refere-se: A - a literatura; B - as artes e a literatura; C - as artes. D - As produções artísticas;check_circleResposta correta E - as vanguardas; Questão 5 de 10 A Inconfidência Mineira foi um movimento contra a execução da derrama e o domínio português. Foi um dos mais importantes movimentos sociais da História do Brasil. Significou a luta do povo brasileiro pela liberdade, contra a opressão do governo português no período colonial. Neste movimento destacaram-se dois principais poetas árcades, são eles: A - Basílio da Gama e Cláudio Manuel da Costa; B - Basílio da Gama, Santa Rita Durão; C - Cláudio Manuel da Costa e Tomás Antônio Gonzaga;check_circleResposta correta D - Silva Alvarenga e o Cláudio Manuel da Costa; E - Tomás Antônio Gonzaga e Silva Alvarenga; Questão 6 de 10 Graciliano Ramos viveu de 1892 a 1953 e é considerado o principal representante do chamado Romance Moderno de 1930. Dentre suas principais obras, podemos destacar: A - A Trindade Maldita (1861), e o romance Os Índios do Jaguaribe (1862). B - Caetés (1933), São Bernardo (1934), Angústia (1936) e Vidas Secas (1938) –, cuja construção linguística é seca e econômica, sofisticada na sua correção e sutileza,com traços que ultrapassam o perfil usual do escritor regionalista.check_circleResposta correta C - Caramuru (1930) e Uraguai (1932), que destaca o mito do índio como representante da verdadeira naturalidade a que aspiravam os modernos. D - Cartas Políticas de Erasmo (1865), Novas Cartas Políticas de Erasmo (1865), Cartas Políticas de Erasmo (1866) – obras que retomam as sutilezas das cortes de França e Portugal. E - Cinco Minutos (1856) , e A Viuvinha, (1857), e OGuarani, (1857), todos com ambientação histórica da cidade de São Paulo, mostrando as raízes do primeiro habitante nativo do país. Questão 7 de 10 Padre Antônio Vieira, em uma tentativa de defender os índios que trabalhavam como escravos nas plantações dos colonos do Maranhão, escreveu contra esse abuso o texto chamado: A - “Sermão da Primeira Dominga da Quaresma”;check_circleResposta correta B - Sermão da montanha. C - Sermão da Sexágésima. D - Sermão de Santo Antônio. E - Sermão pelo bom sucesso das armas de Portugal contra as de Holanda. Questão 8 de 10 Relacione cada geração do Romantismo no Brasil com suas respectivas características e posteriormente assinale a alternativa correta: Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo. I. Primeira geração. II. Segunda geração. III. Terceira geração. ( ) Também chamada de Condoreirismo, surge após 1860 e tem influência das concepções sociais que Vitor Hugo. Apesar de ainda cultivarem um certo intimismo amoroso, os poetas desssa geração passaram a introduzir temas de cunho político e social em suas poesias, o que já aponta, de certo modo, para a superação do próprio Romantismo. O principal tema foi a abolição da escravidão no Brasil. ( )Também chamada Geração ultraromântica, prevalece a influência de Byron e de Musset, o que leva, especialmente os poetas líricos, a explorarem um subjetivismo extremo, intimista. O estilo de vida decadente de Byron e de passa a serimitado, o que os leva à boêmia, ao pessimismo e, mesmo, ao satanismo, sendo que a maioria acaba morrendo muito jovem, de tuberculose. Os temas principais passam a ser o amor e a morte, a angústia e o tédio da existência, um escapismo em direção à infância ou ao exótico, entre outros. ( )Forte predomínio de temas nacionalistas, imaginário em torno do índio, o panteísmo e o culto à natureza. Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo: A - I-II-III B - II-I-III C - I-III-II D - III-II-Icheck_circleResposta correta E - III-I-II Questão 9 de 10 As propostas estéticas, surgidas no início do século XX, romperam com os padrões estéticos tradicionais, formulando princípios de produção artística ligados às transformações do mundo moderno, procuraram, adequar às formas artísticas ao contexto de transformações pelo qual o mundo passou a partir da segunda metade do século XIX, ou seja, uma vida mais centrada nas áreas urbanas, a praticidade oferecida pelas máquinas, a velocidade que ditava o ritmo da produção assim como o comportamento das pessoas. As ênfases acima, são chamadas de: A - A arte pop B - As transformações modernistas; C - As vanguardas;check_circleResposta correta D - literatura contemporânea. E - literatura moderna; Questão 10 de 10 Conforme foi estudado no capítulo 3 da apostila, quando se trata da influência da estética barroca sobre a cultura brasileira nos séculos XVI e XVII, não houve realmente uma motivação para o surgimento uma escola brasileira de literatura barroca, de forma específica. Isso se deve a: A - Falta de produção literária barroca. B - Falta de tipografia e publicação de livros no Brasil nesse tempo.check_circleResposta correta C - No Brasil colonial não existia a imprensa e, por essa razão, os textos não eram publicados. D - Por questões políticas os jornais brasileiros não publicavam a literatura barroca. E - Proibição das publicações por parte dos jesuítas.
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