Prévia do material em texto
Resposta da tarefa Tarefa respondida em 15/07/2021 às 11:01:48 Nota: 8.0 Tentativas utilizadas: 3 Turma: Turma 27 Unidade: Compreensão na Leitura: investigação e ensino Cursista: ROSENILDO LOPES DA SILVA Questões Segundo o modelo de desenvolvimento da leitura de Giasson, a criança passa da primeira para a segunda etapa da evolução quando desenvolve: A decodificação. O princípio alfabético. O efeito Mateus. O reconhecimento automático de palavras. Gabarito: B Qual das seguintes opções é necessária para a compreensão? Conhecimentos. Experiência. Pensamento. Todas as opções anteriores Gabarito: D De acordo com Sousa, quais dos seguintes é um desafio que os suportes digitais apresentam para a compreensão? A necessidade de se adaptar a diferentes tamanhos de letra. A necessidade de se adaptar a diferentes graus de luminosidade. A necessidade de decidir quais os locais que merecem confiança. Nenhuma das opções anteriores. Gabarito: C Quais das seguintes atividades devem fazer parte das rotinas e planificação das aulas? Preparação da leitura. Antecipação de dificuldades. Definição de objetivos que justifiquem a leitura. Todas as opções anteriores. Gabarito: D Segundo Goodi e Magalhães, ler é uma atividade: Cultural. Interativa. Transformadora. Todas as opções anteriores. Gabarito: D Qual das seguintes opções não é um nível de compreensão? Compreensão literal. .Compreensão inferencial. Compreensão nominal. Compreensão crítica. Gabarito: C Qual das seguintes afirmações não é uma das necessidades do leitor para compreender o texto? Conhecimentos prévios sobre o tópico. Rapidez de leitura. Capacidade para filtrar a informação necessária. Conhecimento linguístico. Gabarito: B O ensino da leitura deve ser: Explícito. Sistemático. Progressivo. Todas as opções anteriores. Gabarito: D Stanovich chamou de “Efeito Mateus” ao ciclo em que: Maior conhecimento leva a melhor leitura, que leva a maior conhecimento. Maior rapidez de leitura leva a maior experiência, que leva a maior rapidez. Ao ciclo de pensamentos que ocorrem na leitura. Nenhuma das opções anteriores. Gabarito: A A criação de boas experiências e rotinas de leitura é fundamental para: A decodificação. A motivação para a leitura A rapidez. Todas as opções anteriores. Gabarito: B