Conhecimento e Teorias em Psicologia

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PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO
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Conjunto total de características próprias do
Indivíduo que integradas, estabelecem a forma
Pela qual ele reage ao meio.
CONHECIMENTO CIENTÍFICO 
É o conceito mais amplo em psicologia porque abrange todos os temas estudados por esta ciência.
PERSONALIDADE
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Hereditariedade – influencia através da estrutura orgânica e dos processos de maturação.
Meio ambiente – inclui tanto o meio físico como o meio social.
DETERMINANTES DA PERSONALIDADE
 Alicerce biológico + ação continuada do meio ambiente
 durante a vida intra-uterina + ação continuada do meio
 ambiente durante todo o desenvolvimento do indivíduo.
PERSONALIDADE É RESULTANTE DE : 
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 Não existe uma teoria da personalidade, ou seja, uma teoria que abranja todos os aspectos do comportamento humano , mas existem muitas teorias cuja principal área de interesse se situa no domínio da personalidade.
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Desenvolvimento mental + crescimento orgânico
Construção contínua – gradativo aparecimento de estruturas mentais – organização e solidificação – equilíbrio – inteligência, vida afetiva e relações sociais
Importância do estudo do desenvolvimento humano – conhecer características comuns de cada faixa etária; reconhecer individualidades; maior aptidão para a observação e a interpretação dos comportamentos humanos
DESENVOLVIMENTO HUMANO 
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Hereditariedade – carga genética que estabelece o potencial do indivíduo que pode ou não desenvolver-se.
Crescimento orgânico – refere-se ao aspecto físico.
Maturação neurofisiológica – é o que torna possível certos padrões de comportamento.
Meio conjunto de influências e estimulações ambientais que altera os padrões de comportamento do indivíduo
FATORES QUE INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO HUMANO (indissociados e em permanente interação):
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Erik Erikson – primeiros períodos do desenvolvimento são marcados pelo tipo e qualidade das interações entre o sujeito e o meio, principalmente, os adultos que interagem com ele. 
O desenvolvimento ocorre segundo crises e desafios que podem ser revisados e resolvidos no decorrer da vida.
TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
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ESTRUTURAS CLÍNICAS DA 
PERSONALIDADE
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Trata-se de uma reação exagerada em relação a uma experiência vivida(Reação Vivencial). É uma maneira da pessoa SER e de reagir à vida.
 
NEUROSE: 
A pessoa reage à vida através de reações vivenciais “não normais”; seja no sentido dessas reações serem desproporcionais, seja pelo fato de serem muito duradouras, seja pelo fato delas existirem mesmo que não exista uma causa vivencial aparente.  Essa maneira exagerada de reagir leva a pessoa neurótica a adotar uma serie de comportamentos (evita lugares, faz atitudes para alívio da ansiedade... etc).
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O neurótico, tem plena consciência do seu problema e, muitas vezes, se sente impotente para modificá-lo. 
É uma enfermidade de natureza emocional, também ligada à personalidade do indivíduo e ao seu universo afetivo. Diante de determinadas situações, todos nós temos reações emocionais, mas o neurótico as expressa de uma forma exagerada; assim passam a temer os contextos que lhe desencadeiam nele estes sentimentos, deixam de realizar algumas atividades, fogem dos eventos sociais, tem uma incidência maior de depressão, preocupam-se mais com tudo e com todos, sofrendo sempre por antecedência. Normalmente a pessoa tem consciência do seu estado alterado, mas não consegue encontrar uma saída para este problema. 
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Estado mental que indica uma perda de contato com o
real. A pessoa que atravessa uma crise psicótica pode ter 
alucinações, delírios, mudanças comportamentais e 
pensamento confuso. Estes sintomas estão aliados a uma 
carência de visão crítica que leva o indivíduo a não 
reconhecer o caráter estranho de seu comportamento. 
 
PSICOSE: 
 Ele tem sérias dificuldades nos
relacionamentos sociais e em
executar as tarefas cotidianas. 
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A psicose em si tem início quando a pessoa começa a se relacionar com objetos irreais, modificando suas atitudes, idéias e visões de mundo em função desse relacionamento. 
 A partir daí a realidade vai perdendo o significado para o paciente. Ele pode cismar com situações absurdas ou com pessoas que não existem, embora continue a viver no mundo real.
INÍCIO DA PSICOSE: 
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 Dentre as mais conhecidas perversões estão: a pedofilia(atração por crianças); a bestialidade ou a zoofilia
 ( atração por animais); o sadismo (prazer obtido ao infligir dor ao parceiro) ;masoquismo (prazer em sofrer); 
 o fetichismo(atração por parte específica do corpo do parceiro ou por algo que o represente). 
PERVERSÃO: 
A perversão é uma estrutura psicopatológica caracterizada pelos desvios de objeto e finalidade.A pessoa portadora de perversão sente-se atraída por aquilo que é pessoalmente ou socialmente proibido e inaceitável.
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São caracterizadas por anseios, fantasias ou comportamentos sexuais recorrentes e intensos que envolvem objetos, atividades ou situações incomuns e causam sofrimento clinicamente significativo ou prejuízo no funcionamento social ou ocupacional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo. As características essenciais de uma parafilia consistem em fantasias, anseios sexuais ou comportamentos recorrentes, intensos e sexualmente excitantes, em geral envolvendo:
 1) objetos não-humanos; 2) sofrimento ou humilhação, próprios ou
 do parceiro, ou 3) crianças ou outras pessoas sem o seu consentimento
SUBSTITUIÇÃO PARA PARAFILIAS: 
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TRANSTORNOS DA PERSONALIDADE
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Afetam todas as áreas de influência da personalidade de um indivíduo, o modo como ele vê o mundo, a maneira como expressa as emoções, o comportamento social.
Caracteriza um estilo pessoal de vida mal adaptado, inflexível e prejudicial a si próprio e/ou aos conviventes.
A maneira mais clara como a classificação deste problema vem sendo tratada é através da subdivisão em tipos de personalidade patológica.
Por convenção, o diagnóstico só deve ser dado a adultos, ou no final da adolescência, pois a personalidade só está completa nessa época, na maioria das vezes. Os diagnósticos de distúrbios de conduta na adolescência e pré-adolescência são outros.
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GÊNERO
Maior parte do século XX - sexualidade humana ignorada como uma questão de reflexão e pesquisa social.
Delegação do estudo sobre a sexualidade, até então – Medicina.
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Conseqüências deste predomínio 
marginalização da sexualidade; 
submissão à racionalidade médica
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Marca que as diferenças entre homens e mulheres não apenas de ordem física, biológica. 
SEXO ≠ GÊNERO
Como não existe natureza humana fora da cultura, a diferença sexual anatômica não pode mais ser pensada isolada da cultura na qual sempre está imersa. 
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Sexo – distinção biológica entre homem e mulher.
Gênero – série de significados culturais atribuídos a essas diferenças biológicas.
Atributos, funções e relações que transcendem o biológico.
Construção social e cultural.
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 A partir de uma perspectiva de gênero, homens e mulheres assumem comportamentos e papéis normativos culturalmente estabelecidos e desiguais em termos de poder e importância.
	A 	Psicologia tem o compromisso social com a sociedade e os direitos humanos ,quanto às questões de gênero, não permitir o discurso dominante e opressivo às mulheres, identificando e desconstruindo estruturas sociais e práticas pessoais e profissionais que sustentam o sexismo e funcionam como controle social. (GT-Relações de Gênero e Psicologia- CRP-03).
PARA A PSICOLOGIA:
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VIOLÊNCIA DE GÊNERO
A violência nas relações de casal, nas relações afetivas, íntimas, no interior das famílias, expressa dinâmicas de afeto/poder, nas quais estão presentes relações de subordinação e dominação. E no contexto atual, na maioria das vezes, a mulher ainda está em posição desfavorável.
A violência contra a mulher tem outra feição, na maioria das vezes o episódio agudo
e mais grave da violência é o fim de linha de uma situação crônica, insidiosa, que aos poucos foi desmontando as defesas das vítimas até deixá-la completamente à mercê do agressor, sem condições até de pedir ajuda.
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TIPOS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR CONTRA A MULHER : 
VIOLÊNCIA FÍSICA – qualquer conduta que ofenda a integridade ou saúde corporal.
VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA – qualquer conduta que cause dano emocional e diminuição da auto-estima ou que prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento.
VIOLÊNCIA SEXUAL – qualquer conduta que constranja a presenciar , a manter ou participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça , coação ou uso da força.
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VIOLÊNCIA PATRIMONIAL – qualquer conduta que configure a retenção, subtração , destruição total ou parcial de seus objetos, instrumentos de trabalho, bens, valores e recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer as suas necessidades.
VIOLÊNCIA MORAL – qualquer conduta que configure calúnia, difamação e injúria.
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Definição – “núcleo de pessoas que convivem em determinado lugar, durante um lapso de tempo mais ou menos longo e que se acham unidas (ou não) por laços consangüíneos . Este núcleo , por seu turno , se acha relacionado com a sociedade, que lhe impõe uma cultura e ideologia particulares, bem como recebe dele influências específicas”.
 Enrique Pichon-Rivière
FAMÍLIA
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	“A função institucional da família é servir de reservatório, controle e segurança para satisfação da parte mais imatura ou primitiva, narcisística da personalidade”.
José Bleger
FUNÇÕES DA FAMÍLIA
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FUNÇÕES DA FAMÍLIA
PARENTALIDADE
MATERNIDADE
PATERNIDADE
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Estrutura social básica
Entrejogo diferenciado de papéis
Convivência por tempo prolongado
Interrelação recíproca com a cultura e sociedade
Meio de desenvolvimento da cultura humana
CARACTERÍSTICAS DE QUALQUER
 FAMÍLIA
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 Tradicional conceito de família patriarcal, formado pela presença do pai, da mãe e dos filhos vem, paulatinamente, cedendo espaço a um novo conceito de estruturação familiar, baseada sobretudo em vínculos de afetividade, sendo cada vez menos formalista
NOVAS FAMÍLIAS BRASILEIRAS
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SOCIALIZAÇÃO
Processo pelo qual o indivíduo adquire os padrões de comportamento que são habituais e aceitáveis nos seus grupos sociais.
É o processo de aprender a ser um membro de uma família, de uma comunidade, de um grupo maior, que começa na infância e perdura por toda a vida.
Família – é o maior agente socializante.
Ser humano – ser gregário ; existência a partir de relacionamentos
Relação Dialética – identidade individual ↔ identidade grupal e social.
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INSTITUIÇÃO
No senso comum – local onde se presta certo tipo de
 serviço.
Psicologia Social – valor ou regra social reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade, que serve como guia de comportamento básico e de padrão ético para as pessoas. 
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ORGANIZAÇÃO SOCIAL
Organização social – base concreta da sociedade; é o pólo prático das instituições sociais.
Instituição – corpo de regra e valores mantidos e reproduzidos nas organizações sociais.
Exemplos de organizações sociais : universidades, banco, empresas, partidos políticos, família...
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DEFINIÇÃO 
“ Grupo é uma pluralidade de indivíduos que estão em contato uns com os outros, que se consideram mutuamente e que estão conscientes que tem algo significativamente em comum.”(Olmsted,1970 apud Braghirolli, et al., 1999: 122). 
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Um grupo é formado por um conjunto de pessoas, a comunidade é formada por um conjunto de grupos, e a sociedade é o conjunto interativo de várias comunidades.
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PRIMÁRIOS
Caracterizam-se pelos laços afetivos íntimos e pessoais unindo os seus membros. 
A família e o grupo de amigos são exemplos de grupos primários. A importância destes grupos é que são a fonte básica de aprendizagem de atitudes e formação da personalidade.
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SECUNDÁRIOS
São mais formais e impessoais. O grupo não é um fim em si mesmo, mas um meio para atingir fins externos ao grupo.
No momento em que o grupo deixa de ser útil para atingir os fins, ele se dissolve.
Exemplos: uma sala de aula, as pessoas em um escritório
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CADA MEMBRO DE UM GRUPO
 POSSUI:
Posição – é definida pelo conjunto de direitos e deveres do indivíduo no grupo. Exemplo: posição de pai , de mãe, de filho, etc...
Status – é o valor diferencial de cada posição dentro do grupo.
Papel – é o comportamento esperado por cada pessoa que ocupa determinada posição com determinado status.
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Influência que certos membros de um grupo exercem sobre os demais.
Ninguém é líder, mas atua como líder em determinadas situações.
LIDERANÇA
Só existe líder se existir um grupo; uma pessoa só será líder de um grupo, apenas enquanto o grupo assim o quiser ou enquanto ela auxiliar o grupo a atingir os seus objetivos.
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Autocrática – o líder determina toda a atividade do grupo.
Laissez-faire – o líder faculta ao grupo completa liberdade de ação.
Democrática – o líder dirige o grupo com apoio e colaboração espontânea e consciente dos seus membros. O líder interpreta e sintetiza os pensamentos e expectativas do grupo.
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Processo que atinge todas as camadas da população
Por exemplo: pessoas idosas, deficientes, desadaptados sociais, minorias étnicas, desempregados...
EXCLUSÃO SOCIAL
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Exclusão – é necessário precisar o espaço de referência que provoca a rejeição
Contextualização no espaço e no tempo
EXCLUSÃO SOCIAL
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Pobreza e exclusão não são sinônimos, mas estão articulados
Pobreza leva a formas de rupturas do vínculo social
EXCLUSÃO SOCIAL
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É um processo complexo e de várias formas
Inclui dimensões materiais, políticas, relacionais e subjetivas.
Não é falha no sistema, mas produto do funcionamento do sistema
EXCLUSÃO SOCIAL
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PERCEPÇÃO SOCIAL
Definição - É uma avaliação que fazemos, em um processo de interação social , que envolve um julgamento ou um juízo avaliativo. 
Indícios para a avaliação – informações do contexto externo; observações do comportamento verbal ou não verbal ;e dados provenientes de nossas experiências anteriores.
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FORMAÇÃO DE IMPRESSÕES 
Primeira impressão – aquele juízo rápido que formamos de outra pessoa com bem poucas informações sobre ela, logo ao encontrá-la.
Tendência – formar um juízo extenso apesar das poucas informações disponíveis sobre ela.
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As pessoas tendem a projetar seus próprios sentimentos, intenções e valores nos outros, bem como ser mais sensíveis a determinadas características devido ao seu estado emocional num determinado momento.
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ATITUDES SOCIAIS
Atitude envolve :
Uma combinação de sentimentos (aspectos afetivos);
Predisposição para agir (aspecto comportamental);
Crenças (aspecto cognitivo).
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PRECONCEITO/ESTEREÓTIPO/DISCRIMINAÇÃO
PRECONCEITO – sentimentos negativos direcionados a grupos ou indivíduos, baseados num julgamento prévio que é mantido mesmo que os fatos o contradigam. Qualquer grupo social pode ser alvo de preconceito.
ESTEREÓTIPO - crenças sobre características pessoais que atribuímos a indivíduos e grupos; são crenças compartilhadas acerca de atributos ou comportamentos costumeiros de certas pessoas ou grupo de pessoas.É um meio de simplificar e agilizar nossa visão de mundo. P. ex. 
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DISCRIMINAÇÃO – aspecto predominante é o comportamento – os sentimentos hostis , somados à crenças estereotipadas levam a uma atuação que pode variar de um tratamento diferenciado a expressões verbais de desprezo e a atos manifestos de agressividade.
Citar o material de apoio para a leitura destas teorias.
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A partir de construção contínua tem setas . Não consigo colocá-las e mantê-las ordenadas.
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