AOLS 1,2,3 e 4 Metodologia da Pesquisa

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - 
 
1. Pergunta 1 
/1 
Analise a charge a seguir: 
 
Fonte: ARRABAL. A. K. O rigor das normas técnicas. Disponível em: 
<http://www.praticadapesquisa.com.br/2013/05/>. Acesso em: 11 jan. 2020. 
A redação técnico-científica é caracterizada pelo uso da denotação, exprimindo a 
linguagem que é encontrada em dicionários e que representa de forma exata 
aquilo que o termo usado significa, não dando margem a outras interpretações. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estilo da redação 
técnico-científica, pode-se afirmar que a linguagem utilizada pelo personagem 
da direita na charge, com a frase “o homem é o lobo do homem”: 
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1. deixa de atender às orientações, pois apresenta subjetividade, 
dando margem a diferentes interpretações. Resposta correta 
http://www.praticadapesquisa.com.br/2013/05/
2. está de acordo com as orientações, pois apresenta verbo 
conjugado na primeira pessoa do singular. 
3. está de acordo com as orientações, pois apresenta objetividade, e 
os termos usados trazem seu significado exato. 
4. está de acordo com as orientações, pois leva à reflexão, tendo em 
vista o uso de termos de sentido ambíguo. 
5. deixa de atender às orientações, pois apresenta objetividade, com 
novas formas de interpretação das palavras. 
2. Pergunta 2 
/1 
Os procedimentos adotados para a coleta de informações e posteriores análises, 
tendo em vista um trabalho de caráter científico, podem corresponder a 
diferentes modalidades, escolhidas de acordo com os propósitos dos 
pesquisadores. 
Considerando essas informações e do conteúdo estudado sobre os tipos de 
técnicas de estudo, pode-se afirmar que a escolha pelo estudo observacional 
considera procedimentos: 
Ocultar opções de resposta 
1. baseados em experiências.Resposta correta 
2. que buscam processos lógicos de interpretação. 
3. de reconstrução sistemática de vivências através de uma linha 
histórica. 
4. baseados em avaliação de programas de melhoramentos. 
5. baseados em estudo de sinais e seus significados. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Informatividade é o grau de informação que um texto veicula. Como leitores, 
preferimos textos com grau médio de informatividade e desejamos saber algo 
novo; por essa razão, o texto não pode ter informatividade muito baixa; porém, 
como não temos conhecimentos aprofundados sobre a maioria dos assuntos, o 
texto não pode ter informatividade muito alta.” 
Fonte: BORGATTO, A.; BERTIN, T.; MARCHEZI, V. Tudo é linguagem. São 
Paulo: Ática, 2012. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre leitura e redação 
científica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Durante o processo de pesquisa para a elaboração de um texto técnico-
científico, o pesquisador depara-se com textos de mínimo ou de máximo grau de 
informatividade. 
II. ( ) Durante o processo para produção de um texto técnico-científico, o 
pesquisador depara-se com textos de informação fria, que apresentam alta 
centralização de informações. 
III. ( ) Durante o processo para a elaboração de um texto técnico-científico, o 
pesquisador depara-se com textos de informação quente, que apresentam 
elevado grau de complexidade. 
IV. ( ) Durante o processo de pesquisa para a elaboração de um texto técnico-
científico, o pesquisador depara-se com concentrações de informações que 
exigem mais ou menos de seu repertório. 
Ocultar opções de resposta 
1. V, F, F, V. 
2. F, V, F, F. 
3. V, F, V, V. Resposta correta 
4. F, V, F, V. 
5. V, V, F, V. 
4. Pergunta 4 
/1 
Tratando-se de um texto técnico-científico em conformidade com o objeto de 
interesse do pesquisador, podem ser combinadas diversas formas de estudo; ou 
seja, em geral, o pesquisador e os responsáveis por sua orientação buscam os 
melhores caminhos para a aquisição de informações, de acordo com os objetivos 
propostos. 
A partir dessa informação e do conteúdo estudado sobre os tipos de técnicas de 
estudo, pode-se afirmar que a escolha pelo estudo estatístico leva o pesquisador: 
Ocultar opções de resposta 
1. ao estudo de interação e influência de uma unidade social, 
considerando um determinado tempo. 
2. à aquisição, com posterior organização, análise e exposição de 
dados numéricos. Resposta correta 
3. à observação de uma visão intelectual de um objeto de estudo, a 
uma reflexão. 
4. à descrição de um determinado fenômeno ligado a uma 
determinada população. 
5. a uma interação social, podendo ocorrer profundidade ou não na 
interação direta com um determinado grupo. 
5. Pergunta 5 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Conforme o enfoque epistemológico, há diferentes gêneros de pesquisa. Não há 
um único referencial. A bibliografia sobre metodologia científica apresenta 
grande número de tipos de estudos, ou pesquisas, isto é, há diversas formas de 
realização de pesquisas e técnicas de estudo para o trabalho científico.” 
Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. 
São Paulo: Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnicas de estudo, 
analise as técnicas a seguir e associe-as com suas respectivas características. 
1) clínica. 
2) comparativa. 
3) de campo. 
4) dedutiva. 
( ) Trata-se de coleta de dados em localidades para observação de fenômenos. 
( ) Trata-se de observação do geral, de valor universal, para o específico. 
( ) Trata-se de observação por analogia, buscando ocorrências regulares. 
( ) Trata-se de uso de entrevista para composição de um histórico. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 4, 3, 2, 1. 
2. 3, 1, 4, 2. 
3. 3, 4, 2, 1. Resposta correta 
4. 2, 4, 1, 3. 
5. 1, 2, 4, 3. 
6. Pergunta 6 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“O ensino de produção e compreensão de textos deve centrar-se no ensino de 
gêneros, sendo necessário, para isso, que se tenha previamente a construção de 
um modelo didático do gênero, que defina com clareza, tanto para o professor 
quanto para o aluno, o objetivo que está sendo ensinado, guiando, assim, as 
intervenções didáticas.” 
Fonte: MACHADO, A. R. Revisitando o conceito de resumos. In: DIONISIO, 
A. P. et al. (Org.). Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. p. 
139. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os gêneros 
acadêmicos e suas características, pode-se afirmar que, quando é solicitado um 
resumo, o estudante deve: 
Ocultar opções de resposta 
1. apresentar uma crítica detalhada sobre um texto, difundindo 
suas próprias ideias sobre o texto original. 
2. identificar a ideia global do texto original, apresentando um 
novo texto que traga intertextualidade em relação a ele. 
3. apresentar uma descrição feita a partir de um texto, 
transmitindo informações que complementam esse texto. 
4. apresentar os pontos significativos de um texto, além de suas 
informações de reforço, como os exemplos dados. 
5. apresentar os pontos relevantes de um texto, tendo como 
objetivo colocar em destaque elementos de maior interesse e 
relevância. Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
O registro de informações feito em fichas é chamado de “fichamento”. Como 
procedimento dentro de uma situação de pesquisa de caráter científico, no 
fichamento, são resumidas as principais ideias e informações de um texto; nesse 
caso, o fichamento pode ser feito a partir de um artigo de revista, um livro ou 
uma parte dele, uma reportagem, uma notícia, entre outros. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gêneros 
acadêmicos e as características do fichamento, analise as afirmativas a seguir e 
assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O fichamento é utilizado em relação a obras de diferentes esferas de 
conhecimento. 
II. ( ) O fichamentolimita o aprimoramento dos estudos. 
III. ( ) O fichamento exige transcrições exatas. 
IV. ( ) O fichamento rejeita o uso de resumos e de esboços. 
V. ( ) O fichamento necessita de informação bibliográfica. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. F, V, V, V, F. 
2. V, F, V, F, V. Resposta correta 
3. F, V, F, V, F. 
4. V, F, F, V, V. 
5. V, V, V, F, F. 
8. Pergunta 8 
/1 
A intertextualidade é um procedimento que ocorre quando há uma relação 
estabelecida entre dois textos e o novo texto é criado sob a influência do 
anterior; essa relação pode ocorrer de forma explícita ou de modo implícito, e 
seu entendimento depende do repertório do receptor. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre compreensão de 
contextos e compreensão de intertextos, pode-se afirmar que a leitura de textos 
científicos exige que o leitor: 
Ocultar opções de resposta 
1. consiga identificar frases, orações e períodos 
descontextualizados, deslocados de uma situação de produção 
específica. 
2. tenha capacidade de desenvolver raciocínios, representantes de 
manifestações da individualidade do seu produtor. 
3. tenha capacidade de entender os trechos dos textos, 
relacionando-os ao todo, considerando a situação de produção, o seu 
contexto e outros textos. Resposta correta 
4. consiga entender ideias de texto isoladas por si só, marcadas por 
uma posição individual e desvinculadas de situações específicas. 
5. tenha condições de compreender ideias desligadas de recortes 
históricos e de contextos específicos. 
9. Pergunta 9 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“A relação entre o plano da expressão e o plano de conteúdo configura aquilo 
que chamamos de denotação. Desse modo, significado denotativo é aquele 
conceito que um certo significante evoca no receptor. Em outras palavras, é o 
conceito ao qual nos remete um certo significado.” 
Fonte: FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto: leitura e redação. 
São Paulo: Ática, 2005. p. 113. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estilo de redação 
do texto técnico-científico, pode-se afirmar que a linguagem em artigos 
científicos: 
Ocultar opções de resposta 
1. diferencia-se daquela encontrada em textos literários. Resposta 
correta 
2. segue as mesmas características dos textos jornalísticos. 
3. identifica-se com aquela encontrada em textos publicitários. 
4. é determinada pela figuração e pela subjetividade. 
5. diferencia-se daquela encontrada em comunicações científicas. 
10. Pergunta 10 
/1 
Leia o trecho abaixo. 
“Segundo o dicionário, um esquema é uma representação gráfica, resumida, de 
coisas e suas relações ou funções – um diagrama, um resumo. Trazendo uma 
síntese das ideias principais de um texto através de palavras-chave; através do 
esquema, é possível adquirir conhecimentos em maior quantidade em relação 
àquela apresentada.” 
Fonte: MICHAELLIS. Dicionário de língua portuguesa. Esquema. São Paulo: 
Melhoramentos, 2008. (Adaptado). 
Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito dos gêneros 
acadêmicos, analise os tipos de esquemas a seguir e associe-os com suas 
respectivas características. 
1) Lineares. 
2) Circulares. 
3) Piramidais. 
4) Sistemáticos. 
( ) A organização das informações ocorre com interdependência. 
( ) A organização das informações pode ter ocorrência horizontal ou vertical. 
( ) A organização das informações ocorre de forma hierárquica. 
( ) A organização das informações ocorre de forma cíclica. 
Ocultar opções de resposta 
1. 2, 1, 3, 4. 
2. 4, 1, 3, 2. Resposta correta 
3. 2, 4, 1, 3. 
4. 1, 3, 4, 2. 
5. 3, 2, 4, 1. 
 
 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
1. Pergunta 1 
/1 
Aquele responsável por supervisionar algo mostra que possui uma visão 
considerada superior, encontrando-se preparado para dirigir ou inspecionar a 
partir de um plano superior, possuindo a responsabilidade de dar uma direção e 
fazer um controle do que é realizado. 
Fonte: SUPERVISÃO E SUPERVISIONAR in: MICHAELLIS - Dicionário de 
língua portuguesa. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2008. (Adaptado). 
A realização de um seminário científico conta com uma parceria de trabalho que 
leva em conta uma supervisão e o trabalho do pesquisador. Considerando essas 
informações e o conteúdo estudado sobre a preparação e a apresentação de um 
seminário de caráter científico, analise os responsáveis dispostos a seguir e 
associe-os com suas suas respectivas atividades. 
1) Professor e/ou um coordenador 
2) Estudante pesquisador 
( ) Busca de fontes de pesquisa. 
( ) Indicação de bibliografia básica. 
( ) Intermediação crítica. 
( ) Transformação em autoridade sobre um assunto. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 1, 2, 2, 1. 
2. 2, 2, 1, 1. 
3. 2, 1, 1, 2. Resposta correta 
4. 2, 1, 2, 1. 
5. 1, 1, 2, 2. 
2. Pergunta 2 
/1 
Conforme Ivani Catarina Arantes Fazenda, as pesquisas, no Brasil, não só nos 
centros mais avançados, têm se apresentado em maior número, e isso requer 
cuidados, critérios e rigores que somente pesquisas bem conduzidas podem 
tratar. Entre esses cuidados, a elaboração das referências bibliográficas torna-se 
evidente. 
Fonte: FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Metodologia de pesquisa 
educacional. São Paulo: Cortez, 1991 (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre referências 
bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a referência de livro cujo autor é 
uma entidade coletiva, o pesquisador deve: 
Ocultar opções de resposta 
1. inicialmente, empregar local da entidade; seguida de entidade. 
2. inicialmente, empregar editora; seguida da entidade. 
3. inicialmente, empregar sobrenomes dos componentes da 
entidade; seguidos da entidade. 
4. inicialmente, empregar a entidade; seguida de título. Resposta 
correta 
5. inicialmente, empregar título; seguido de entidade. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o trecho a seguir. 
“Avaliações são todas as diferentes impressões, interpretações, apreciações e 
expectativas que você tem de si próprio e das outras pessoas e situações. Elas 
são influenciadas por vários fatores que configuram sua personalidade [...] e, 
geralmente, têm a forma de pensamentos ou de um diálogo interno [...].” 
Fonte: WEISINGER, Hendrie. Inteligência emocional no trabalho. Rio de 
Janeiro: Objetiva, 1997, p. 28. 
Considerando essas informações e conteúdo estudado sobre o seminário 
científico, é correto afirmar que as competências que devem contribuir para a 
avaliação dos participantes do seminário científico são: 
Ocultar opções de resposta 
1. julgamento precipitado e análise habilidosa. 
2. juízo flexível e interpretação apaixonada. 
3. raciocínio parcial e capacidade de pesquisa. 
4. raciocínio flexível e interpretação parcial. 
5. raciocínio coerente e apreciação crítica. Resposta correta 
 
 
4. Pergunta 4 
/1 
Segundo o dicionário Michaellis (2008), o termo “habilitação” corresponde ao 
ato ou efeito de habilitar-se, ou seja, de tornar-se capaz ou apto; corresponde à 
aptidão, à capacidade; tornando-se preparado, em condições de realizar algo. 
Fonte: HABILITAÇÃO in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. 
São Paulo: Editora Melhoramentos, 2008. 
Os participantes de um seminário científico devem apresentar em seu 
desenvolvimento competências que contribuam para o desenvolvimento dessa 
atividade. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as 
competências e as habilidades para realização de um seminário, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar habilidade de 
organização de conceitos. 
II. ( ) Os participantes do seminário científico desenvolvem habilidade de 
pesquisa durante a apresentação da atividade. 
III. ( ) Os participantesdo seminário científico devem apresentar habilidade de 
análise sistemática sobre as informações obtidas. 
IV. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar aptidão para a 
idoneidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. V, F, F, V. 
2. V, F, V, V. Resposta correta 
3. V, V, F, F. 
4. F, V, V, F. 
5. F, F, V, V. 
5. Pergunta 5 
/1 
Todo trabalho de pesquisa, realizado de maneira séria, envolve exaustiva 
dedicação da parte do pesquisador e é inegável que quem realiza ciência precisa 
divulgar cada vez mais seu trabalho. O pôster científico é uma das formas de 
divulgação de ideias. 
Assim, considerando essas informações fornecidas e o conteúdo estudado sobre 
pôster científico, analise as afirmativas a seguir. 
I. O pôster científico comporta a pesquisa de forma concisa. 
II. O pôster científico deve ser acompanhado da exposição oral. 
III. O pôster científico propaga conteúdos de domínio público. 
IV. O pôster científico precisa de um suporte de divulgação. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. I e IV. Resposta correta 
2. I e II. 
3. III e IV. 
4. I, II e III. 
5. II e III. 
6. Pergunta 6 
/1 
Carl Rogers declarou: "Por aprendizagem significativa entendo uma 
aprendizagem que é mais do que uma acumulação de fatos. É uma aprendizagem 
que provoca uma modificação, quer seja no comportamento do indivíduo, na 
orientação futura que escolhe ou nas suas atitudes e personalidade. É uma 
aprendizagem penetrante, que não se limita a um aumento de conhecimentos, 
mas que penetra profundamente todas as parcelas da sua existência.” 
Fonte: ROGERS, Carl. Organização do Trabalho Pedagógico - Pensadores da 
Educação. Secretaria da Educação. Disponível em: 
<http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?c
onteudo=329>. Acesso em: 16 jan. 2020. 
A escuta dinâmica resulta em um aprendizado significativo durante a realização 
do seminário científico. Assim, considerando essas informações e o conteúdo 
estudado sobre a escuta dinâmica que deve prevalecer durante os seminários 
científicos, pode-se afirmar que, fatores que interferem em uma aprendizagem 
significativa são: 
Ocultar opções de resposta 
1. autoconsciência e compreensão. 
2. concentração e reconhecimento. 
3. preferência de gosto ou de amizade. Resposta correta 
4. profissionalismo e imparcialidade. 
5. retidão e comprometimento. 
7. Pergunta 7 
/1 
Todo o processo que envolve a preparação e a apresentação de um seminário 
científico deve ser permeado de uma atitude de perseverante organização, a fim 
de que a avaliação que será feita pelo orientador responsável seja facilitada e 
torne-se um dos itens que favoreçam o estudante pesquisador. 
Considerando essas informações e o conteúdo, ordene as etapas a seguir de 
acordo com o roteiro básico de preparação para um seminário científico. 
( ) Elaboração de roteiro para os participantes. 
( ) Organização de critérios de apresentação. 
( ) Preparação de material de ilustração. 
( ) Revisão crítica do conteúdo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 4, 3, 1, 2. 
2. 3, 2, 4, 1. 
3. Incorreta: 1, 4, 2, 3. 
4. 2, 1, 3, 4. Resposta correta 
5. 2, 4, 3, 1. 
8. Pergunta 8 
/1 
A realização de um seminário científico envolve uma sequência de 
procedimentos, contando com a presença de um orientador de atividades, que 
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=329
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=329
pode ser um professor ou um coordenador, atuando junto a um estudante. Esse 
estudante, através de sua pesquisa, deve apropriar-se de vários conhecimentos 
que o tornem uma verdadeira autoridade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene as etapas a 
seguir de acordo com o roteiro básico para a elaboração de um seminário. 
( ) Análise e seleção de material. 
( ) Organização do assunto em tópicos. 
( ) Pesquisa ampla, principalmente bibliográfica. 
( ) Redação de fichas-guia. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 1, 4, 2, 3. 
2. 3, 1, 4, 2. 
3. 4, 2, 3, 1. 
4. 2, 3, 1, 4. Resposta correta 
5. 3, 2, 4, 1. 
9. Pergunta 9 
/1 
As informações que devem constar num pôster científico não são colocadas 
aleatoriamente. Além das orientações sobre a diagramação, referentes aos 
aspectos visuais, a organização da distribuição de seu conteúdo também deve 
seguir recomendações. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do 
pôster científico, é correto afirmar, no que se refere ao item conteúdo, que em 
sua organização deve(m) constar: 
Ocultar opções de resposta 
1. título, subtítulo e resumo. 
2. introdução, metodologia, resultados e conclusão. Resposta correta 
3. referências básicas da pesquisa e conclusão. 
4. resumo e palavras-chave. 
5. resumo, metodologia e palavras-chave. 
10. Pergunta 10 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“[...] de um ponto de vista prático e científico, embora logicamente implícito no 
próprio desenvolvimento do trabalho, o projeto deve ser explicitado da 
perspectiva técnica, levando em conta certas exigências acadêmicas postas pelas 
instituições para as quais são feitos os trabalhos.” 
Fonte: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São 
Paulo: Cortez, 2002, p. 159. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre projeto científico, 
analise os itens dispostos a seguir e associe-os com suas respectivas 
características. 
1) Título. 
2) Delimitação do assunto. 
3) Justificativa. 
4) Metodologia. 
( ) Apresenta a(s) motivação(ões). 
( ) Apresenta as técnicas de estudo. 
( ) É importante, mesmo que provisório; pode ser geral ou técnico. 
( ) Representa um recorte feito dentro do universo da pesquisa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 3, 4, 1, 2.Resposta correta 
2. 2, 3, 1, 4. 
3. 4, 3, 2, 1. 
4. 1, 4, 2, 3. 
5. 4, 2, 3, 1. 
 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) – 
 
Pergunta 1 
/1 
A vantagem de usar vários autores é trazer mais aprofundamento em cada tema, 
pois, em vez de reunir generalistas, reúnem-se especialistas. Assim, cada um fica 
responsável por um trecho da obra. Esse modelo de escrita é bastante utilizado 
em livros técnicos. 
Considerando essas afirmações e os conteúdos estudados sobre citações, no que 
se refere às citações de textos com vários autores, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. cita-se o sobrenome de dois autores e et al. 
2. o et al. deve acrescentar o apud após o sobrenome. 
3. a expressão et al. é latina e abreviada. Resposta correta 
4. a partir de dois autores já se usa et al. 
5. o texto et al deve vir entre parênteses, após o sobrenome. 
2. Pergunta 2 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Mas, se a própria Lei acima citada, nos informa, no seu artigo 46, III, que não 
se constitui ofensa aos mencionados direitos, a citação em livros, jornais, 
revistas ou em qualquer outro meio de comunicação, de trechos de qualquer 
obra, desde que sejam indicados o nome do autor e a proveniência da obra, 
aonde constataremos a incidência desta produção não autorizada.” 
Fonte: OLIVER, Paulo. Projetos de ECMBPM - OS SEGREDOS DA 
CONSTRUÇÃO. São Paulo: Biblioteca24Horas, 2010. 
Considerando essas afirmações e os conteúdos estudados sobre citações, no que 
se refere às citações de textos com dois autores, nos quais a citação dos dois 
autores vem após o texto citado, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. cita-se os dois autores ligados pelo caractere “;”. Resposta correta 
2. é obrigatório citar a localização na citação direta. 
3. utiliza-se a abreviação et al para citaros autores. 
4. deve-se colocar a abreviação apud para citar. 
5. é obrigatório citar a editora na citação direta. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“É chamada CITAÇÃO INDIRETA a elaboração de PARÁFRASE TEXTUAL. 
Em linhas gerais, ‘paráfrase textual’ significa apreender a ideia de um autor, 
trazendo-a ao nosso texto com ‘nossas próprias palavras’. Captou? Nesse caso, 
você altera a linguagem do TEXTO FONTE (altera o plano de expressão, isto é, 
o ‘como se diz’), mas não deve alterar o sentido (plano de conteúdo, ou ‘o que 
se diz’).” 
Fonte: Claretiano. Manual Básico para Citações. Disponível em: 
<https://claretiano.edu.br/upload/cms/3/pagina/arquivos/18640.pdf>. Acesso 
em: 10 jan. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre citação indireta, 
pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
https://claretiano.edu.br/upload/cms/3/pagina/arquivos/18640.pdf
1. diferentes documentos de diferentes autores devem ser 
apresentados por ordem cronológica e separados por aspas. 
2. nas citações indiretas é obrigatória a indicação das páginas 
consultadas e a listagem bibliográfica deve apresentar o endereço 
físico da publicação. 
3. nas citações indiretas deve haver a indicação do sobrenome do 
autor e da obra consultada, seguidas da data da publicação do 
documento. Resposta correta 
4. na listagem bibliográfica deverá ser apresentado o sobrenome do 
autor e as páginas da obra consultada. 
5. Incorreta: diferentes documentos do mesmo autor devem ser 
apresentados com as suas datas separadas por parênteses e ponto. 
4. Pergunta 4 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Consiste na indicação do sobrenome do autor, acompanhado do ano de 
publicação do documento. O sobrenome do autor deve ser grafado em letras 
maiúsculas para sua melhor visualização. O autor e ano podem fazer parte 
integrante da frase e/ou intercalados no texto, entre parênteses” 
Fonte: USP. Como citar referências no texto. São Paulo, 2009. Disponível em: 
<http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm>. Acesso em: 
11 nov. 2019. 
De acordo com o conteúdo estudado sobre sistemas de citações, analise as 
afirmativas a seguir a respeito das vantagens da utilização do sistema autor-ano: 
I. Permite a inclusão ou exclusão de referências da lista geral, a qualquer 
momento. 
II. Ajuda a identificar o autor, sem recorrer à lista de referências. 
III. Causa mínima interrupção na leitura do texto quando se usa somente o 
número. 
IV. Ajuda o leitor a identificar de onde o material foi tirado, isto é, de que livro. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. I, II e IV. 
2. I, III e IV. 
3. I e II. Resposta correta 
4. II e III. 
5. I e IV. 
5. Pergunta 5 
/1 
http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm
Leia o trecho a seguir: 
“A minha preocupação é com a caracterização do Plágio O plágio é o ato de 
assinar ou apresentar uma obra intelectual de qualquer natureza (texto, música, 
obra pictórica, fotografia, obra audiovisual, etc.) contendo partes de uma obra 
que pertença a outra pessoa sem colocar os créditos da outra pessoa.” 
Fonte: OLIVER, Paulo. Projetos de ECMBPM - os segredos da construção. 
Biblioteca 24 horas. São Paulo, 2010, p. 40. 
Considerando essas afirmações e os conteúdos estudados sobre ética, no que se 
refere ao plágio é correto afirmar que: 
I. Usar ideias de outras pessoas é considerado plágio. 
II. Transcrição é a citação de um autor. 
III. Plágios são apropriações indevidas. 
IV. Documentos feitos à base de plágio podem ser desprestigiáveis. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. III e IV.Resposta correta 
2. II e IV. 
3. I e III. 
4. I, II e IV. 
5. I, III e IV. 
6. Pergunta 6 
/1 
É comum no meio acadêmico dois ou mais autores fazerem um trabalho juntos 
e, portanto, dividirem a autoria. Assim, na hora de citar, é necessário lembrar de 
ambos. Existem ainda situações nas quais existem vários autores. Para cada 
caso, existe uma forma de citar. 
Considerando essas afirmações e os conteúdos estudados sobre citações, no que 
se refere às citações de textos com dois autores, nos quais a citação dos dois 
autores precede o texto citado, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. é obrigatório citar a localização na citação direta. 
2. é obrigatório citar a editora na citação direta. 
3. os nomes são citados a partir do primeiro nome. 
4. cita-se os dois autores ligados pela palavra “e”. Resposta correta 
5. utiliza-se a abreviação et al para citar os autores. 
7. Pergunta 7 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Abreviação, pequeno detalhe: Há pequenos detalhes da escrita científica que 
devem ser rigorosamente observados, como, por exemplo, o nome, a profissão e 
a titulação. (...) No caso do nome do autor, há mutas maneiras de se abreviar, 
porém 4 (quatro) são mais apropriadas para um artigo científico.” 
Fonte: AQUINO, Italo. Como escrever artigos científicos. São Paulo: Saraiva: 
2010, p.40. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre abreviações, no 
que se refere às regras de abreviação de títulos, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. títulos formados por uma palavra são escritos por extenso. 
Resposta correta 
2. títulos com palavras compostas podem ser abreviados. 
3. títulos com um artigo e uma palavra podem ser abreviados. 
4. em títulos com uma palavra composta abrevia-se a última. 
5. nomes de autores em títulos podem ser abreviados. 
8. Pergunta 8 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Outras abreviações: Especialmente em dissertações e teses é comum se ter uma 
seção (uma página) com o título ABREVIAÇÕES USADAS. Nela, você lista 
todas as abreviações presentes em seu trabalho por ordem alfabética.” 
Fonte: AQUINO, Italo. Como escrever artigos científicos. São Paulo: Saraiva: 
2010, p. 45. 
Considerando essas afirmações e os conteúdos estudados sobre abreviações, no 
que se refere às regras de abreviação de títulos, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. a palavra altitude pode ser abreviada como Alt. Resposta correta 
2. sobrenomes podem ser abreviados no corpo do texto. 
3. a palavra balanço pode ser abreviada como Balan. 
4. a palavra Aclimação pode ser abreviada como ac. 
5. a palavra bancário pode ser abreviada como bc. 
9. Pergunta 9 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Trata-se de citação de documento não consultado em seu formato original, mas 
citado em outro documento. Esta forma de citação só deve ser usada na total 
impossibilidade de acesso ao documento original. Neste caso citar, no texto, 
grafado em letras minúsculas o autor do trabalho não consultado.” 
Fonte: USP. Como citar referências no texto. São Paulo, 2009. Disponível em: 
<http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm>. Acesso em: 
11 out. 2019. 
Considerando essas afirmações e os conteúdos estudados sobre citações, no que 
se refere à citação da citação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para 
a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
I. ( ) A palavra apud deve ser escrita em itálico. 
II. ( ) Na citação da citação, a primeira coisa a citar é o sobrenome. 
III. ( ) Na citação da citação, após o apud vem o autor da obra consultada. 
IV. ( ) O ano das duas obras vem no final da citação. 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. V, F, V, V. 
2. V, F, V, F. 
3. F, V, V, F. Resposta correta 
4. F, F, V, F. 
5. V, V, V, F. 
10. Pergunta 10 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A origem etimológica da palavra demonstra a conotação de má intenção no ato 
de plagiar. O plágio é considerado antiético (ou mesmo imoral) em várias 
culturas, e é qualificado como crime de violação de direito autoral em vários 
países, inclusive no Brasil.” 
Fonte: OLIVER, Paulo. Projetos de ECMBPM - os segredos da construção. São 
Paulo: Biblioteca24Horas,2010, p. 46. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre plágio, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
I. ( ) Ética é um conjunto de normas. 
II. ( ) Dominar um assunto ajuda a evitar plágio. 
III. ( ) A ética é considerada um crime contra a humanidade. 
IV. ( ) A ética abrange valores individuais e de um grupo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. F, V, F, V.Resposta correta 
2. V, F, V, V. 
http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm
3. F, F, V, V. 
4. V, F, V, F. 
5. F, V, V, F. 
 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) – 
 
Pergunta 1 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“LILACS, Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde, é o 
principal índice e repositório da produção científica e técnica da área da saúde 
publicada nos países da América Latina e Caribe (AL&C). Contém documentos 
publicados a partir de 1982, incluindo teses, livros, capítulos de livros, anais de 
congressos ou conferências, relatórios técnico-científicos, e artigos de revistas, 
entre outros. Complementa índices internacionais, como MEDLINE e Web of 
Science.” 
Fonte: LILACS. LILACS. 2017. Disponível em: 
<http://red.bvsalud.org/lilacs/pt/sobre-a-lilacs/>. Acesso em: 06 Jan. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre interesses e 
motivações de pesquisa, pode-se afirmar que, ao produzir um artigo, o cientista: 
Ocultar opções de resposta 
1. cumpre seu papel com a sociedade, ao divulgar seus resultados. 
Resposta correta 
2. busca o financiamento da pesquisa em andamento. 
3. promove a base de dados em que o artigo está disponível. 
4. possibilita a divulgação da sua formação. 
5. permite a elaboração do seu projeto de pesquisa. 
2. Pergunta 2 
/1 
A produção científica é uma atividade desenvolvida pelos pesquisadores com o 
intuito de ampliar o conhecimento e visão de mundo, propiciando, assim, a 
compreensão de fenômenos naturais ou sintéticos que possam interferir no 
objeto de estudo. Dessa forma, entendemos que os resultados da pesquisa 
científica são importantes, pois impactam em aprimoramento da qualidade da 
vida intelectual e com reflexos nos modelos de desenvolvimento econômico e 
social. 
http://red.bvsalud.org/lilacs/pt/sobre-a-lilacs/
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Modalidade de 
pesquisa, analise as frases a seguir e associe-as com as partes de um texto 
científico a elas equivalentes: 
1) Introdução. 
2) Procedimento metodológico. 
3) Consideração final. 
4) Referência. 
( ) Neste trabalho apresentamos os efeitos da água com açúcar no corpo do ser 
humano. 
( ) LABES, Emerson Moisés. Questionário: do planejamento à aplicação na 
pesquisa. Chapecó: Grifos, 1998. 
( ) Podemos afirmar que os processos químicos celulares são beneficiados pela 
ingestão da água com açúcar, apesar dos riscos em diabéticos. 
( ) Cada sujeito foi orientado a beber 450 ml de água com 20g de açúcar 
diluídos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 1, 4, 3, 2.Resposta correta 
2. 4, 2, 1, 3. 
3. 3, 4, 1, 2. 
4. 1, 3, 2, 4. 
5. 2, 4, 3, 1. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Talvez a reflexão mais importante seja a de que qualquer método apresenta 
prós e contras. O pesquisador deve, sempre, estudar bem o método, porém sem 
ficar tão preso às normas de conduta metodológicas que, como na fábula 
indiana, se atenha de tal forma às partes – tromba com uma mangueira, cauda 
com ponta peluda como uma vassoura, pata grossa como um tronco –, que se 
esqueça de perceber o todo: o elefante.” 
Fonte: MARTINEZ, M.; SILVA, P. C. Fenomenologia: o uso como método em 
Comunicação. Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-
Graduação em Comunicação | E-compós, Brasília, v.17, n.2, mai./ago. 2014. 
Disponível em: <https://e-compos.org.br/e-compos/article/download/1012/762>. 
Acesso em 06 jan. 2020. (adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidade de 
pesquisa, pode-se afirmar que, ao estudar com método científico um objeto a 
partir de como ele se mostra, sem categorizações prévias, um pesquisador: 
Ocultar opções de resposta 
1. está utilizando o método fenomenológico. Resposta correta 
https://e-compos.org.br/e-compos/article/download/1012/762
2. está utilizando o método indutivo. 
3. está utilizando o método dedutivo. 
4. está utilizando o método dialético. 
5. está utilizando o método de campo. 
4. Pergunta 4 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Este trabalho tem como motivação básica redirecionar a pesquisa em 
administração, tomando mais efetiva sua contribuição ao desenvolvimento. 
Propõe-se uma estratégia de pesquisa que procura reorientar o esforço 
acadêmico para o entendimento de problemas e a melhoria de condições sociais 
através da aproximação e do comprometimento dos pesquisadores com as 
comunidades pesquisadas.” 
Fonte: CAMPOS, A. M. Pesquisa: relevância social, cooperação e abertura a 
aprendizagem. Rev. adm. empres., São Paulo, v. 24, n. 4, p. 141-145, 
Dez. 1984. Disponível em 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
75901984000400023&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 06 jan. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Interesses e 
motivações de pesquisa, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas: 
I. A justificativa para a realização de uma pesquisa será plausível quando revelar 
os interesses pessoais do pesquisador. 
Porque: 
II. Isso é o suficiente para o financiamento público e/ou privado de uma 
pesquisa. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é 
uma justificativa correta da I. 
2. As asserções I e II são proposições falsas. Resposta correta 
3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma 
proposição falsa. 
4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
verdadeira. 
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
5. Pergunta 5 
/1 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75901984000400023&lng=en&nrm=iso
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75901984000400023&lng=en&nrm=iso
Leia o trecho a seguir: 
“Ao conhecer, caracterizar, analisar e elaborar sínteses sobre um objeto de 
pesquisa, o investigador dispõe atualmente de diversos instrumentos 
metodológicos. Sendo assim, o direcionamento do tipo de pesquisa que será 
empreendido dependerá de fatores como a natureza do objeto, o problema de 
pesquisa e a corrente de pensamento que guia o pesquisador.” 
Fonte: SÁ-SILVA, J. R.; ALMEIDA; C. D. DE; GUINDANI, J. F. Pesquisa 
documental: pistas teóricas e metodológicas. Revista Brasileira de História & 
Ciências Sociais, Ano I - Número I - Julho. 2009. Disponível em: 
<https://www.rbhcs.com/rbhcs/article/download/6/pdf>. Acesso em: 06 jan. 
2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidade de 
pesquisa, pode-se afirmar que a pesquisa documental é elaborada a partir de: 
Ocultar opções de resposta 
1. planilhas com dados estruturados e categorizados. 
2. estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira 
que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. 
3. materiais sem tratamento analítico, reportagens, contratos, 
diários, etc. Resposta correta 
4. entrevistas realizadas em pesquisa de campo. 
5. levantamento de publicações em bases de pesquisa como 
BIREME e LILACS. 
6. Pergunta 6 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A questão da pesquisa básica versus pesquisa aplicada ou pesquisa acadêmica 
versus pesquisa tecnológica não é nova e certamente não se esgotará agora. Ela 
envolve o governo de uma nação, o dinheiro dos contribuintes e as prioridades 
que a administraçãono poder procura dar à sua atuação. A questão tem se 
repetido ciclicamente, de modo que os resultados começam a ser previsíveis.” 
Fonte: LOPES, O. U. Pesquisa básica versus pesquisa aplicada. Estud. av., vol. 
5, n. 13, pp. 219-221. 1991. Disponível em: 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
40141991000300015&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 06 jan. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidades de 
pesquisa, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I. A Pesquisa Básica objetiva produzir conhecimentos novos, úteis para o avanço 
da ciência sem aplicação prática prevista. 
Porque: 
II. A necessidade intelectual pelo conhecimento e sua meta pelo saber são o fim 
na pesquisa básica. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
https://www.rbhcs.com/rbhcs/article/download/6/pdf
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40141991000300015&lng=en&nrm=iso
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40141991000300015&lng=en&nrm=iso
Ocultar opções de resposta 
1. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
verdadeira. 
2. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma 
proposição falsa. 
3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é 
uma justificativa correta da I. 
4. As asserções I e II são proposições falsas. 
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A partir de uma experiência de pesquisa participante realizada em duas 
comunidades de japoneses localizadas no noroeste do estado de São Paulo, as 
Comunidades Sinsei e Yuba […]. [Discutiremos] questões como a forma de 
realização da pesquisa, o compromisso do pesquisador com a comunidade 
estudada, a postura do pesquisador durante sua aproximação da comunidade, a 
diferença da compreensão da dimensão temporal para o pesquisador e a 
comunidade que estuda, e a importância do olhar na realização da pesquisa.” 
Fonte: MARCOS, V. de. Trabalho de Campo em Geografia: Reflexões sobre 
uma Experiência de Pesquisa Participante. Boletim Paulista de Geografia, São 
Paulo, nº 84, p. 105-136, 2006. Disponível em: 
<https://www.agb.org.br/publicacoes/index.php/boletim-
paulista/article/view/731/614>. Acesso em: 06 Jan. 2020. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre pesquisas de 
campo, pode-se afirmar que, ao buscar aproximação com as pessoas da área 
selecionada para o estudo: 
Ocultar opções de resposta 
1. cidades rurais possuem mais vantagens do que cidades urbanas. 
2. a presença de lideranças políticas é indispensável. 
3. pode-se criar rotas através do conhecimento dos moradores 
daquela região. Resposta correta 
4. a presença de familiares atrapalhará o levantamento de dados. 
5. o cientista deve manter o distanciamento das pessoas da 
comunidade. 
8. Pergunta 8 
/1 
https://www.agb.org.br/publicacoes/index.php/boletim-paulista/article/view/731/614
https://www.agb.org.br/publicacoes/index.php/boletim-paulista/article/view/731/614
Leia o trecho a seguir: 
“Descartes, por meio do método [...], buscou apresentar uma nova forma de se 
realizar uma pesquisa científica, abstendo-se do sobrenatural e tentando, ao 
máximo, ater-se ao seu método, para, por meio da razão buscar um 
conhecimento que ele intitulou como verdadeiro. Para ele, não existe um 
pensamento comum. Verdadeiro. Nem alma elevada suficiente que obtenha o 
dom da clarividência.” 
Fonte: BORGES, D. M. Método dedutivo, indutivo ou comparativo. Qual o mais 
adequado 
à pesquisa do direito internacional do meio ambiente? Planeta Amazônia: 
Revista Internacional de Direito Ambiental e Políticas Públicas, Macapá, n. 6, p. 
85-101, 2014. Disponível em: 
<https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta/article/download/1146/DanielN6
.pdf>. Acesso em: 06 Jan. 2020. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre modalidade de 
pesquisa, podemos afirmar que, ao partir de um conhecimento geral para 
entender algo específico, o cientista lança mão do método: 
Ocultar opções de resposta 
1. indutivo. 
2. qualitativo. 
3. dialético. 
4. quantitativo. 
5. dedutivo. Resposta correta 
9. Pergunta 9 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Antes da era da internet, o acesso a um determinado artigo científico era mais 
difícil e complexo. Em alguns casos, tornava-se quase inacessível aos 
pesquisadores, devido à dificuldade do acesso ao banco de dados para a 
localização do artigo ou ao custo da obtenção do mesmo. Atualmente, com a 
crescente disponibilização de publicações científicas em formato eletrônico na 
web e a criação de redes de pesquisadores e bancos de dados, disponibilizando 
essas publicações, o acesso começa a ser universal.” 
Fonte: PUCCINI, L. R. S. et al. Comparativo entre as bases de dados PubMed, 
SciELO e Google Acadêmico com o foco na temática Educação Médica. 
Cadernos UniFOA, Volta Redonda, n. 28, p. 75-82, ago. 2015. Disponível em: 
<http://web.unifoa.edu.br/cadernos/edicao/28/75-82.pdf>. Acesso em: 06 
Jan. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo sobre tipos de dados, analise as 
variáveis a seguir e associe-as com suas respectivas categorias: 
1) LILACS. 
2) BIREME. 
3) Scielo. 
https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta/article/download/1146/DanielN6.pdf
https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta/article/download/1146/DanielN6.pdf
http://web.unifoa.edu.br/cadernos/edicao/28/75-82.pdf
4) Scholar. 
( ) Biblioteca Regional de Medicina. 
( ) Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. 
( ) Scientific Electronic Library Online. 
( ) Google Acadêmico. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 3, 1, 4, 2. 
2. 4, 1, 2, 3. 
3. 1, 3, 2, 4. 
4. 2, 1, 3, 4. Resposta correta 
5. 3, 4, 2, 1. 
10. Pergunta 10 
/1 
Inicialmente, o investigador deve se preocupar com as três primeiras etapas que 
são fundamentais para começar a pesquisa e compõem o projeto de trabalho, 
seja em grupo ou individualmente, dentro ou fora da instituição acadêmica. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre pesquisa 
científica, é correto afirmar que as etapas iniciais de estudos científicos são: 
Ocultar opções de resposta 
1. tema, problemas e referências. 
2. objetivos, análise de dados e referências. 
3. tema, objetivo e análise de dados. 
4. tema, problema e objetivos. Resposta correta 
5. tomada de dados, análise e referências. 
 
	Avaliação On-Line 1 (AOL 1) -
	Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -
	Avaliação On-Line 3 (AOL 3) –
	Pergunta 1
	Avaliação On-Line 4 (AOL 4) –
	Pergunta 1 (1)