8-Inclusão Social Através do Esporte

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Curso Inclusão Social Através do Esporte 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. Curso Inclusão Social Através do Esporte 
4. MÓDULO 8: Identificação e enfrentamento das barreiras físicas e culturais para a 
acessibilidade. 
5. Exercício 8 
Iniciado em quarta, 24 nov 2021, 15:51 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 24 nov 2021, 15:51 
Tempo empregado 31 segundos 
Comentários Parabéns, você foi muito bem no exercício! 
Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Assinale a alternativa correta: 
“(…) Pessoa com deficiência é a pessoa que apresenta, em caráter permanente ou 
temporário, perdas ou reduções de sua estrutura ou função fisiológica, anatômica, mental 
ou sensorial, que gerem incapacidade para certas atividades, segundo padrões de 
comportamentos e valores culturais.” 
A definição citada faz parte de qual documento? 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Lei Brasileira de Inclusão - Lei 13.146. 
b. Lei da Acessibilidade - Lei 5.246. 
c. Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, em 9/7/2008. 
d. Normas Técnicas/ ABNT. 
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A resposta correta é: Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, em 
9/7/2008. 
Questão 2 
Correto 
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https://cursos.fdr.org.br/my/
https://cursos.fdr.org.br/course/view.php?id=80
https://cursos.fdr.org.br/course/view.php?id=80#section-8
https://cursos.fdr.org.br/course/view.php?id=80#section-8
https://cursos.fdr.org.br/mod/quiz/view.php?id=2987
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Texto da questão 
As pessoas com deficiência praticam esportes individuais e coletivos. Praticam também 
modalidades que são oferecidas aos mais diversos tipos de deficiência. Marque a 
alternativa correta que sinaliza a modalidade praticada, exclusivamente, por deficientes 
visuais. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Esgrima. 
b. Natação. 
c. Bocha paraolímpica. 
d. Goalball. 
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A resposta correta é: Goalball. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Faça a correspondência correta da coluna da direita com a da esquerda. 
1) Desenho universal 
2) Acessibilidade 
3) Barreiras arquitetônicas 
( ) Qualquer entrave ou obstáculo existente no entorno ou interior das edificações de uso 
público ou coletivo e no entorno e nas áreas internas de uso comum nas edificações de 
uso privado multifamiliar que impede ou dificulta o acesso e/ou a circulação as pessoas. 
( ) Concepção e implementação de projetos arquitetônicos e urbanísticos que não 
atendam somente as pessoas com deficiência, mas também as que têm mobilidade 
reduzida, de forma autônoma, segura e confortável. 
( ) Vai além dos espaços físicos, engloba também o acesso e o entendimento de serviços 
de informação, documentação e comunicação, por parte das pessoas com deficiência ou 
mobilidade reduzida. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 3, 2, 1. 
b. 1, 2, 3. 
c. 3, 1, 2. 
d. 2, 1, 3. 
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A resposta correta é: 3, 1, 2. 
Questão 4 
Correto 
Vale 1,0 ponto(s). 
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Texto da questão 
A respeito da prática de esportes pelas pessoas com deficiência, marque (V) para 
verdadeiro e (F) para falso. 
( ) A ausência de barreiras físicas aumenta a probabilidade das pessoas com deficiência 
a praticarem atividades esportivas. 
( ) A prática esportiva é uma ferramenta importante de inclusão social, porém não 
promove qualidade de vida às pessoas com deficiência. 
( ) Barreiras arquitetônicas e de mobilidade são elementos necessários para a inclusão 
das pessoas com deficiência no esporte. 
( ) Os espaços de prática esportiva devem ser projetados dentro do prisma do desenho 
universal. 
A alternativa que tem a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. F, V, V, F. 
b. V, F, F, F. 
c. V, F, F, V. 
d. F, V, V, V. 
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A resposta correta é: V, F, F, V. 
Questão 5 
Correto 
Vale 1,0 ponto(s). 
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Texto da questão 
Marque a opção correta. 
Quais são as duas modalidades mais populares no paradesporto brasileiro? 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Basquete e natação. 
b. Atletismo e natação. 
c. Basquete e atletismo. 
d. Handball e natação. 
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A resposta correta é: Atletismo e natação.