gabarito I Educação Física Adaptada e Inclusiva

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Questão 1
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Texto da questão
No ambiente escolar, nos deparamos com uma diversidade de alunos, entre eles, alunos com deficiência(s). Todas as disciplinas de componente curricular obrigatório devem possibilitar o envolvimento de todos os alunos na aula. Com a Educação Física, o mesmo deve acontecer.
Desta forma, assinale a alternativa que corresponde a estratégias de adaptação da aula como forma de inclusão:
Escolha uma opção:
a. Usar cadeiras convencionais para adaptação da prática do Basquete em Cadeira de rodas; usar sacolas plásticas envoltas da bola para produção de som e assim realizar a prática do Goalball; utilizar qualquer tipo de bolinha para adaptar a prática da Bocha e são os únicos exemplos de adaptações na aula de Educação Física, para a inclusão de alunos com deficiência.
b. Usar cadeiras convencionais para adaptação da prática do Basquete em Cadeira de rodas; usar sacolas plásticas envoltas da bola para produção de som e assim realizar a prática do Goalball; utilizar qualquer tipo de bolinha para adaptar a prática da Bocha e fazer uso do atendimento educacional especializado, são alguns exemplos de possíveis adaptações na aula de Educação Física, para a inclusão de alunos com deficiência.
c. Usar cadeiras convencionais para adaptação da prática do Basquete em Cadeira de rodas; usar sacolas plásticas envoltas da bola para produção de som e assim realizar a prática do Goalball; utilizar qualquer tipo de bolinha para adaptar a prática da Bocha e fazer o uso do amigo tutor, são alguns exemplos de possíveis adaptações na aula de Educação Física, para a inclusão de alunos com deficiência.
d. Usar cadeiras convencionais para adaptação da prática do Basquete em Cadeira de rodas; usar sacolas plásticas envoltas da bola para produção de som e assim realizar a prática do Goalball; utilizar qualquer tipo de bolinha para adaptar a prática da Bocha, são alguns exemplos de possíveis adaptações na aula de Educação Física, para a inclusão de alunos com deficiência. 
e. Usar cadeiras convencionais para adaptação da prática do Basquete em Cadeira de rodas; usar sacolas plásticas envoltas da bola para produção de som e assim realizar a prática do Goalball; utilizar qualquer tipo de bolinha para adaptar a prática da Bocha, e fazer o uso do amigo tutor são os únicos exemplos de adaptações na aula de Educação Física, para a inclusão de alunos com deficiência.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
A respeito das deficiências físicas de origem ósseo articular, analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F):
(    ) São deficiências em que as lesões afetam o tecido ósseo e/ou articular, que pode levar a sequelas. 
(    ) A amputação é caracterizada pela perda total de uma extremidade superior ou inferior.
(    ) As malformações acontecem durante a gestão ou no momento do nascimento, que podem ser causadas por toxicidade de medicamentos.
(    ) As lesões da deficiência de origem ósseo-articular acontecem após o nascimento da criança. 
(    ) As causas para a amputação podem ser, congênitas, traumáticas, vasculares ou tumorais. 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. V-V-V-V-V
b. V-F-V-F-F
c. V-F-F-V-F
d. V-F-V-F-V
e. V-V-F-V-V 
Questão 3
Correto
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Texto da questão
O Biatlo é um Esporte Paralímpico de inverno que foi adotado como uma disciplina formal nos Jogos Paralímpicos de Inverno de Lillehammer, em 1994. Combina e requer dos atletas duas diferentes habilidades e há três categorias: sentado, em pé e com deficiência visual.
Sobre o Biatlo, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A modalidade de Biatlo, combina capacidade de tiro com memória.
b. A modalidade de Biatlo, combina capacidade de tiro, precisão motora fina e memória.
c. A modalidade de Biatlo, combina resistência física com capacidade de tiro. 
d. A modalidade de Biatlo, combina resistência física com velocidade.
e. A modalidade de Biatlo, combina precisão motora fina com capacidade de tiro.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Observe a frase: “é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta o autocontrole, resultando em problemas de atenção, hiperatividade ou impulsividade”.
A partir da análise da frase, assinale a alternativa correta que corresponde ao transtorno definido no enunciado.
Escolha uma opção:
a. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. 
b. Transtorno do espectro autista.
c. Transtorno obsessivo-compulsivo.
d. Transtorno de conduta.
e. Transtorno de ansiedade.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Sabemos que a inclusão de pessoas com deficiência, chegou de modo a melhorar o contexto da integração, com a sociedade compreendendo que poderia assumir responsabilidade na construção de possibilidade para pessoas com deficiência. 
Assim, assinale a alternativa que corresponde à lei mais atual que foi criada através de várias conquistas pelas pessoas com deficiência.
Escolha uma opção:
a. A lei atual direcionada a pessoas com deficiência é a Lei Brasileira de Acesso à Inclusão da Pessoa Deficiente, que tem como objetivo, assegurar e promover em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Sendo dever do Estado, da sociedade e da família garantir esses direitos. 
b. A lei atual direcionada a pessoas com deficiência é a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, que tem como objetivo, assegurar e promover em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Sendo dever principalmente da família buscar a garantia desses direitos previsto por lei, visto que são as pessoas que mais têm acesso e conhecem a pessoa com deficiência.
c. A lei que surgiu desde as primeiras pesquisas científicas e interesse em “normalizar” as pessoas com deficiência é a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, que tem como objetivo, assegurar e promover em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Sendo dever do Estado, da sociedade e da família garantir esses direitos.
d. A lei atual direcionada a pessoas com deficiência é a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, que tem como objetivo, assegurar e promover em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Sendo dever do Estado, da sociedade e da família garantir esses direitos.
e. A lei atual direcionada a pessoas com deficiência é a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, que tem como objetivo, assegurar e promover em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Sendo dever apenas do Estado garantir esses direitos.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Em relação a deficiência visual e suas origens, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Não há um conceito específico para o termo deficiência visual, em geral é usado para nos referirmos a qualquer alteração que a pessoa tem em relação a visão. Sua origem pode ser congênita ou adquirida.
b. A deficiência visual é um termo que usamos para nos referirmos à perda visual que não pode ser corrigida com lentes por prescrição regular. Sua origem é apenas adquirida.
c. A deficiência visual é um termo que usamos para nos referirmos à perda visual que não pode ser corrigida com lentes por prescrição regular. Suas origens são de causas desconhecidas.
d. A deficiência visual é um termoque podemos usar com determinada propriedade quando a alteração na visão não consegue ser corrigida após cirurgia. Sua origem pode ser congênita ou adquirida.
e. A deficiência visual é um termo que usamos para nos referirmos à perda visual que não pode ser corrigida com lentes por prescrição regular. Sua origem pode ser congênita ou adquirida. 
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
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Texto da questão
De acordo com Diehl (2006), as deficiências de origem cerebral, têm sua causa devido a lesões que acontecem no cérebro, afetando diferentes partes do corpo. Assinale a alternativa correta que corresponde às deficiências que podem ocorrer de origem cerebral.
Escolha uma opção:
a. Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia (afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Paraplegia (comprometimento completo em ambos os lados do corpo, afetando membros superior e inferior).
b. Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia (afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Hemiplegia (comprometimento de ambos membros inferiores) e Paraplegia (comprometimento completo, apenas de um lado do corpo).
c. Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia (afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Hemiplegia (comprometimento completo em apenas um lado do corpo) e Paraplegia (comprometimento de ambos membros inferiores).
d. Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia (afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Hemiplegia (comprometimento completo nos dois lados do corpo) e Paraplegia (comprometimento de ambos membros inferiores).
e. Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia (afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Hemiplegia (comprometimento completo em apenas um lado do corpo) e Paraplegia (comprometimento de ambos membros inferiores e superiores). 
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
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Texto da questão
Em relação a definição e classificações de acessibilidade e classificações de barreiras, analise as assertivas abaixo, assinalando verdadeira (V) ou falsa (F):
(    ) As barreiras nas comunicações e na informação, refere-se a qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação.
(    ) O sistema DOSVOX, é um sistema computacional baseado no uso sintetizador de voz. O sistema conversa com a pessoa com deficiência visual, facilitando o uso de computadores. Esse sistema é característico da acessibilidade metodológica. 
(    )  As barreiras, de acordo com o Plano Nacional dos direitos da pessoa com deficiência (Decreto 7.612/2011), são classificadas em seis tipos. 
(    ) A acessibilidade com o uso de rampas, espaços reservados para pessoas com deficiência em ônibus e banheiros adequados, são características da acessibilidade urbanística. 
(    )  As barreiras arquitetônicas estão ligadas às barreiras existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo, enquanto as barreiras urbanísticas, está ligada às barreiras encontradas nos edifícios públicos e privados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V-F-F-F-F
b. V-V-F-F-V
c. V-V-V-F-F
d. V-V-F-F-F
e. V-V-V-V-F 
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
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Texto da questão
Em relação às Tecnologias Assistivas (TA) e suas modalidades: Sistemas de Controle do Ambiente; Projetos arquitetônicos para acessibilidade e Órteses e próteses, assinale a alternativa correta que se refere às características dessas TA.
Escolha uma opção:
a. Essas TA referem-se ao uso de controle remoto, direcionada ao atendimento de pessoas sem fala e ou escrita funcional ou com defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar, escrever e/ou compreender; refere-se a projetos de edificação e urbanismo que possibilita o acesso, funcionalidade e mobilidade para todas as pessoas com deficiência; e as próteses que auxiliam para manter a postura alinhada, estável, confortável.
b. Essas TA referem-se ao uso de controle remoto para auxílio em algumas atividades; refere-se a projetos de edificação e urbanismo que possibilita o acesso, funcionalidade e mobilidade para todas as pessoas com deficiência; e as e próteses que auxiliam para manter a postura alinhada, estável, confortável.
c. Essas TA referem-se ao uso de controle remoto, direcionada ao atendimento de pessoas sem fala e ou escrita funcional ou com defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar, escrever e/ou compreender; refere-se a projetos de edificação e urbanismo que possibilita o acesso, funcionalidade e mobilidade para todas as pessoas com deficiência; e as órteses que são colocadas junto a um segmento do corpo, contribuindo uma melhor posição, estabilização ou função do mesmo, e as próteses que substituem partes do corpo que são ausentes. 
d. Essas TA referem-se ao uso de controle remoto para auxílio em algumas atividades; refere-se a projetos de edificação e urbanismo que possibilita o acesso, funcionalidade e mobilidade para todas as pessoas com deficiência; e as órteses que são colocadas junto a um segmento do corpo, contribuindo uma melhor posição, estabilização ou função do mesmo, e as próteses que substituem partes do corpo que são ausentes.
e. Essas TA dizem respeito ao uso de controle remoto para auxílio em algumas atividades; refere-se a projetos de edificação e urbanismo que possibilita o acesso, funcionalidade e mobilidade para todas as pessoas com deficiência; e as órteses que substituem partes do corpo que são ausentes, e as próteses que são colocadas junto a um segmento do corpo, contribuindo uma melhor posição, estabilização ou função do mesmo.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
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Texto da questão
Solera (2020) aponta que a TA vem como uma possibilidade para posicionar o aluno no centro do processo educacional e, com isso, contribuir com sua autonomia. Bersch (2007), afirma que a TA se organiza por modalidades. Sobre as modalidades de auxílios para a vida diária e vida prática e cursos de acessibilidade ao computador, analise as assertivas abaixo:
I. A modalidade de TA, auxílios para a vida diária e vida prática, refere-se a materiais e produtos que contribuem com o desempenho de forma autônoma e independente em tarefas do dia a dia.
II. Braille e softwares de ampliação de tela, lupas e teclado ampliados, são exemplos de recursos de acessibilidade ao computador.
III. Recursos de acessibilidade ao computador: Conjunto de hardware e software pensados para deixar os computadores acessíveis para as pessoas com deficiência visual, auditiva, intelectual e motora.
IV. Equipamentos que auxiliam as pessoas com deficiência visual em sua independência na realização de tarefas, são exemplos de auxílios para a vida diária e vida prática.
Marque a opção com as assertivas corretas.
Escolha uma opção:
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas I e IV estão corretas.
c. I, II, III e IV estão corretas. 
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas I e III estão corretas.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O esqui alpino paralímpico é uma adaptação do esqui alpino. A modalidade é praticada em uma pista de esqui, localizada geralmente entre montanhas. O objetivo dessa modalidade é completar o percurso o mais rápido possível.
Sobre o esqui alpino paralímpico, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa que corresponde às características corretas da modalidade. 
I. No Esqui Alpino Paralímpico o atleta deve percorrer um percurso decente em velocidade com passagens obrigatórias por destacas plantas na neve (portas).
II. Nessa modalidade há duas provas técnicas sendo, Slalom Gigante (possuium percurso que exige curvas abruptas, há menor distância entre as portas) e Slalom (apresenta maior distância entre as portas).
III. O Esqui Alpino Paralímpico, possui duas disciplinas de velocidade, sendo Super-G e Downhill (possuem menos mudança de direção, isso porque a distância entre as portas é maior) e o Super Combinado (combina uma prova técnica com uma prova de velocidade).
IV. Na categoria “deficiência visual” os atletas têm um guia, que pode iniciar a prova sem passar pelo portão inicial, permitindo que ele esteja um pouco à frente do atleta para oferecer a ele instruções verbais.
V. O esporte possui duas categorias, sendo elas: de pé (para atletas com alguma amputação) e deficiência visual (para atletas com deficiência visual).
Escolha uma opção:
a. As alternativas I e II estão corretas.
b. As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
c. As alternativas II, III e IV estão corretas.
d. As alternativas I, III e IV estão corretas. 
e. As alternativas I, II e IV estão corretas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O Goalball é uma modalidade criada exclusivamente para pessoas com deficiência visual, tanto para o sexo femino quanto masculino. O objetivo deste esporte é fazer gols, arremessando a bola rasteira e/ou tocando as áreas obrigatórias. O Goalball é uma modalidade de esporte paraolímpico de verão. 
Sobre o Goalball, analise as assertivas abaixo, assinalando (V) para verdadeiras e (F) para falsas. 
(   ) A equipe do Goalball é composta por três atletas dentro de quadra e três atletas reservas.
(   ) Todos os atletas dessa modalidade devem ser cegos, para que não haja vantagem dentro de quadra.
(   ) O jogo é dividido em dois tempos de 12 minutos com três minutos de intervalo.
(   ) A bola usada no Goalball possui um guizo dentro, portanto, a modalidade é silenciosa para que as atletas escutem a bola.
(     ) Por ser uma modalidade com apenas três jogadores, a quadra é menor que a quadra de vôlei.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. V-V-V-V-V
b. V-F-V-V-F 
c. V-F-F-F-F
d. V-F-F-V-V
e. F-V-V-V-F
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
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Texto da questão
A bocha é um esporte paraolímpico que sofreu adaptações para possibilitar a participação de pessoas com deficiência. Analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
I. As classes da bocha (quatro classes) são divididas de acordo com o grau de deficiência e da necessidade ou não de auxílio. São elas BC1, BC2, BC3 e BC4.
II. O objetivo da competição consiste em lançar bolas de cor, o mais próximo possível da bola alvo. Os atletas devem lançar as bolas dentro do limite da quadra, podendo usar mãos, pés e instrumentos de auxílio. 
III. A bocha pode ser jogada de forma individual, em pares ou em equipes. Então no caso de duplas, cada atleta terá 3 bolas, e em equipes, cada um terá duas bolas.
IV. Atletas que competem bocha na classe BC3, apresentam apenas paralisia cerebral. Esta é a classe na qual estão os atletas com maior comprometimento motor, estão incluídas as deficiências muito severas.
V. Os atletas dessa modalidade podem ser do sexo masculino ou feminino com deficiência severa ou elevado grau de paralisia cerebral, portanto esses atletas possuam comprometimento motor e intelectual severo.
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I, II, III, IV e V estão corretas. 
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas II, III e V estão corretas.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Em relação às características do transtorno do espectro autista (TEA), analise as assertivas e assinale a alternativa que corresponde corretamente às características do TEA.
I. A causa do autismo ainda não é totalmente elucidada, o que se sabe é que, existem falhas na interação entre neuroliginas e neuroxinas durante a sinapse, ocorrendo um desequilíbrio entre sinais excitatórios e inibitórios.  
II. Existe cura para o TEA e isso envolve um acompanhamento com psicólogo, alteração no estilo de vida/alimentação e medicação.
III. Ser inserida em atividades coletivas, pode, de acordo com Goergen (2014), provocar irritação em crianças com autismo.
IV. O transtorno do espectro autista, geralmente tem início entre os seis e doze anos de idade, gerando comportamento persistente por mais de seis meses. 
V. O TEA, pode ser dividido em graus, apresentando, portanto, nível I, nível II e nível III.
Escolha uma opção:
a. As alternativas I e II, III e IV estão corretas.
b. As alternativas I e II, III e V estão corretas.
c. As alternativas I, III e V estão corretas. 
d. As alternativas I e V estão corretas.
e. As alternativas II, IV e V estão corretas.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O AEE significa, Atendimento Educacional Especializado. Um atendimento voltado a auxiliar pessoas com deficiência. 
Sobre o AEE, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
I. O atendimento educacional especializado, é realizado por professores, especializados em Educação Inclusiva, que possuem conhecimentos das especificidades da atuação com pessoas com deficiência. 
II. O professor do atendimento educacional especializado, trabalha os conteúdos que ele julga necessários. Desse modo, o trabalho dele é independente do trabalho dos demais professores da escola.
III. O atendimento educacional especializado acontece em horário de contraturno escolar, podendo ser realizado em sala de recursos multifuncionais. 
IV. O atendimento educacional especializado é voltado somente para alunos com deficiência intelectual que, em conjunto com os demais professores da escola possibilita um processo de ensino e aprendizagem com sentido e significado ao aluno.
Escolha uma opção:
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas. 
e. Apenas I e IV estão corretas.
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