Buscar

avaliação 2 poluição e degradação ambiental

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
 
0 em 1 pontos 
 
 
 
“[...] Segundo a Lei nº 9.433, de 8 de janeiro de 1997, que institui a Política Nacional de Recursos 
Hídricos e cria o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos, o enquadramento dos 
corpos d’água em classes de qualidade tem por objetivo assegurar a qualidade requerida para os 
usos preponderantes, sendo mais restritivos quanto mais nobre for o uso pretendido e diminuir os 
custos de combate à poluição das águas, mediante ações preventivas permanentes. Há de se 
considerar também que o enquadramento dos corpos d'água deve estar baseado não 
necessariamente no seu estado atual, mas nos níveis de qualidade que deveriam possuir ou serem 
mantidos, para atender às necessidades da comunidade (ANA/GEF/PNUMA/OEA, 2003a)”. 
 
AGÊNCIA NACIONAL DE ÁGUAS (ANA). Cadernos de recursos hídricos. Panorama do enquadramento 
dos corpos d’água. Brasília: ANA, 2005. p. 2. Disponível em: 
http://www.sigrh.sp.gov.br/public/uploads/documents/7507/panorama-enquadramento-ana-
2005.pdf. Acesso em: 10 set. 2019. 
 
Em relação ao enquadramento dos corpos hídricos, analise as seguintes afirmações e aponte V para 
as verdadeiras e F para as falsas. 
 
( ) A proteção dos recursos hídricos em reservas indígenas e as águas destinadas para a irrigação de 
alimentos que são consumidos crus enquadram-se nas classes I e II. 
 
( ) Na classe IV, enquadram-se as águas para a dessedentação de animais, outros tipos de irrigação e 
atividades de navegação. 
 
( ) O uso da água para recreação de contato primário não está enquadrado na Resolução CONAMA 
n. 357/2005, apenas a recreação de contato secundário. 
 
( ) Na classe especial, estão enquadradas as águas que devem ser utilizadas para o abastecimento 
humano. 
 
( ) O tipo de tratamento da água destinada para o consumo humano é definido pelo Governo 
Federal, de acordo com o enquadramento dos recursos hídricos. 
 
Aponte a alternativa com a ordem correta. 
 
 
Resposta Selecionada: 
Incorreta 
 
F, F, V, F, F. 
Resposta Correta: 
Correta 
 
V, F, F, F, F. 
Comentário da resposta: 
 
Sua resposta está incorreta: Esta alternativa não responde corretamente à questão. Para respondê-
la, lembre-se de que os recursos hídricos são classificados de acordo com o uso, sendo enquadradas 
do uso mais exigente ao menos exigente. 
 
 
Pergunta 2 
 
1 em 1 pontos 
 
 
 
“[...] Quando o esgoto sanitário, coletado nas redes, é lançado in natura nos corpos d’água, isto é, 
sem receber um prévio tratamento, dependendo da relação entre as vazões de esgoto lançado e do 
corpo receptor, pode-se esperar, na maioria das vezes, sérios prejuízos à qualidade da água 
(Nuvolari, 2003). Além do aspecto visual desagradável, pode haver um declínio dos níveis de 
oxigênio dissolvido, afetando a sobrevivência dos seres de vida aquática, exalação de gases mal 
cheirosos e possibilidade de contaminação de animais e seres humanos pelo consumo ou contato 
com essa água, dentre outros aspectos.” 
 
SOUZA, D. S. et al. Avaliação da qualidade da água do Ribeirão do Meio, Leme (SP). Revista 
Engenharia Sanitária e Ambiental, Rio de Janeiro, v. 13, n. 3, p. 330, jul./set. 2008. Disponível em: 
http://www.scielo.br/pdf/esa/v13n3/a13v13n3. Acesso em: 10 set. 2019. 
 
Para que a matéria orgânica seja estabilizada por meio de micro-organismos na água, a quantidade 
de oxigênio necessária para esse processo é chamada de ___________. Assinale a alternativa que 
complete corretamente o espaço em branco. 
 
 
Resposta Selecionada: 
Correta 
 
Demanda Bioquímica de Oxigênio. 
Resposta Correta: 
Correta 
 
Demanda Bioquímica de Oxigênio. 
Comentário da resposta: 
 
Resposta correta: A quantidade de oxigênio necessária para que os micro-organismos presentes na 
água possam estabilizar a matéria orgânica, por meio da respiração, é chamada de Demanda 
Bioquímica de Oxigênio (DBO). 
 
 
Pergunta 3 
 
1 em 1 pontos 
 
 
 
Leia com atenção o trecho a seguir: 
 
“[...] Nos últimos anos vêm aumentando as preocupações relacionadas às questões ambientais e em 
especial aos problemas relacionados à poluição atmosférica. Com o crescimento dos processos de 
urbanização e o consequente aumento das fontes de emissão de poluentes atmosféricos tende-se a 
elevar a degradação da qualidade do ar e os diferentes impactos negativos. Entre os problemas 
relacionados à saúde ocorre o agravamento das doenças cardiovasculares, respiratórias, 
neurológicas e diferentes tipos de cânceres. As crianças e idosos são o grupo da população mais 
suscetível à degradação da qualidade do ar.” 
 
MARTINS, E. M. et al. Concentrações de poluentes atmosféricos no Rio de Janeiro em relação a 
normas nacionais e internacionais. Revista Internacional de Ciências, Rio de Janeiro, UERJ, v. 7, n. 1, 
p. 32-48, jan./jun. 2017. Disponível em: https://www.e-
publicacoes.uerj.br/index.php/ric/article/view/25799/21233. Acesso em: 10 set. 2019. 
 
Em relação à poluição do ar, é correto dizer que: 
 
I. Os agentes poluentes são classificados como agentes móveis e estacionários. 
 
II. Os principais agentes poluentes do ar são: dióxido de carbono (CO2), o monóxido de carbono 
(CO), os óxidos de nitrogênio (NOx) e o dióxido de enxofre (SO2). 
 
III. A partir da Primeira Revolução Industrial, as emissões de gases poluentes da atmosfera forma 
intensificadas. 
 
IV. As fontes de poluição do ar são classificadas em primárias e secundárias. 
 
V. O aquecimento global é a mais grave das consequências da poluição do ar. 
 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
Resposta Selecionada: 
Correta 
 
II, III e V. 
Resposta Correta: 
Correta 
 
II, III e V. 
Comentário da resposta: 
 
Resposta correta: As emissões de gases poluentes, como o dióxido de carbono (CO2), o monóxido de 
carbono (CO), os óxidos de nitrogênio (NOx), o dióxido de enxofre (SO2), foram intensificadas a 
partir da Primeira Revolução Industrial. Até o momento presente, essas emissões têm provocado 
grande impacto negativo na qualidade do ar que respiramos, causando diversas doenças na 
população. Contudo, pode-se dizer que as mudanças climáticas e o consequente aumento da 
temperatura global são consequências da poluição e impactam negativamente todo o ecossistema 
global. 
 
 
Pergunta 4 
 
1 em 1 pontos 
 
 
 
Analise as características a seguir: 
 
 
 
“• Lançamento da carga poluidora intermitente e que está relacionado com a precipitação. 
 
• Os poluentes são transportados a partir de extensas áreas. 
 
• As cargas poluidoras não podem ser monitoradas a partir do seu ponto de origem, mesmo porque 
sua origem exata é impossível de ser identificada. 
 
• É difícil o estabelecimento de padrões de qualidade para o lançamento do efluente, uma vez que a 
carga poluidora lançada varia de acordo com a intensidade e a duração do evento meteorológico, a 
extensão da área de produção naquele específico evento e com outros fatores que tornam a 
correlação vazão x carga poluidora praticamente impossível de ser estabelecida”. 
 
RIGHETTO, A. M.; GOMES, K. M.; FREITAS, F. R. S. Poluição nas águas pluviais de uma bacia de 
drenagem urbana. Revista Engenharia Sanitária e Ambiental, Rio de Janeiro, v. 22, n. 6, p. 1110-
1111, nov./dez. 2017. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/esa/v22n6/1809-4457-esa-22-06-
1109.pdf. Acesso em: 10 set. 2019. 
 
O trecho acima se refere à poluição: 
 
 
Resposta Selecionada: 
Correta 
 
Difusa. 
Resposta Correta: 
Correta 
 
Difusa. 
Comentário da resposta: 
 
Resposta correta: As características apontadas no trecho destacado fazem referência ao processo de 
poluição difusa da água. Esse tipo de poluição atinge toda a extensão de um corpo d’água. 
Pergunta 5 
 
1 em 1 pontos 
 
 
 
“[...] A poluição do ar tem sido, desde a primeira metade do século XX, um grave problemanos 
centros urbanos industrializados, com a presença cada vez maior dos automóveis, que vieram a 
somar com as indústrias, como fontes poluidoras. Episódios de poluição excessiva causaram 
aumento do número de mortes em algumas cidades da Europa e Estados Unidos.” 
 
BRAGA, A.; PEREIRA, L. A. A.; SALDIVA, P. H. N. Poluição atmosférica e seus efeitos na saúde humana. 
Anais [...]. SUSTENTABILIDADE NA GERAÇÃO E USO DE ENERGIA, 18. Campinas, Unicamp, 2002. p. 2. 
Disponível em: 
https://www.feagri.unicamp.br/energia/energia2002/jdownloads/pdf/papers/paper_Saldiva.pdf. 
Acesso em: 10 set. 2019. 
 
Os agentes poluentes são divididos em poluentes primários e secundários, que são: 
 
 
Resposta Selecionada: 
Correta 
 
Poluentes primários são emitidos para a atmosfera diretamente da fonte poluente, enquanto os 
secundários são reações que acontecem entre os poluentes primários e a radiação solar. 
 
 
Resposta Correta: 
Correta 
 
Poluentes primários são emitidos para a atmosfera diretamente da fonte poluente, enquanto os 
secundários são reações que acontecem entre os poluentes primários e a radiação solar. 
 
 
Comentário da resposta: 
 
Resposta correta: Os agentes poluentes da atmosfera são divididos em duas classes: primários (são 
emitidos para a atmosfera diretamente da fonte poluidora) e secundários (são reações que ocorrem 
entre os poluentes primários e catalisados pela radiação solar). 
 
 
Pergunta 6 
 
1 em 1 pontos 
 
 
 
Leia com atenção o trecho a seguir: 
 
“[...] A fotossíntese é um processo que consiste na conversão de gás carbônico e água em 
carboidratos, como a sacarose ou o amido. A presença da clorofila nas folhas é fundamental para 
que o processo ocorra. Segundo o que se sabe atualmente, as clorofilas dão a cor verde das plantas 
devido à baixa absorção desse comprimento de onda. Nas plantas verdes, como o feijoeiro, existem 
apenas as clorofilas tipos a e b, (MARTINEZ, 2010) cujas moléculas diferenciam-se pelo radical. 
Ambas as clorofilas apresentam dois picos de absorção de luz: no vermelho (em torno de 665 nm) e 
no azul (em torno de 465 nm) (CHEN, 2011). Segundo Teixeira et al. (2004), a análise da clorofila 
auxilia no diagnóstico nutricional da planta.” 
 
MELO JÚNIOR, R. P. Qual é a influência da cor da luz da fotossíntese? Caderno Brasileiro de Ensino 
de Física, Florianópolis, UFSC, v. 32, n. 1, p. 287, abr. 2015. Disponível em: 
https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/download/2175-7941.2015v32n1p287/29048. 
Acesso em: 10 set. 2019. 
 
Nos corpos hídricos, o processo de fotossíntese é responsável por produzir oxigênio na água por 
meio do processo de _____________. Assinale a alternativa que complete corretamente o espaço 
em branco. 
 
 
Resposta Selecionada: 
Correta 
 
sintetização da matéria orgânica realizada por micro-organismos heterotróficos. 
 
 
Resposta Correta: 
Correta 
 
sintetização da matéria orgânica realizada por micro-organismos heterotróficos. 
 
 
Comentário da resposta: 
 
Resposta correta: A fotossíntese é um processo muito importante para os corpos hídricos, pois é 
responsável pela produção de oxigênio na água por meio do processo de sintetização da matéria 
orgânica realizado por micro-organismos heterotróficos. 
 
 
Pergunta 7 
 
1 em 1 pontos 
 
 
 
“Uma das características importantes do processo de fertilização das águas é o efeito cumulativo de 
nutrientes; a maior parte dessas substâncias, quando introduzidas em um reservatório, fica retida 
nos vários níveis tróficos do ecossistema aquático; em razão desse efeito cumulativo, o potencial de 
crescimento das algas vai aumentando gradativamente no decorrer do tempo e pode produzir uma 
quantidade de matéria orgânica igual ou mesmo maior do que aquela que chega ao reservatório, 
decorrente de uma possível assimilação molecular atmosférico pelas algas cianofíceas e por 
bactérias.” 
 
VALENTE, J. P. S.; PADILHA, P. M.; SILVA, A. M. M. Contribuição da cidade de Botucatu-SP com 
nutrientes (fósforo e nitrogênio) na eutrofização da represa de Barra Bonita. Eclética Química 
Journal, São Paulo, Unesp, v. 22, n. 1, p. 2, 1997. Disponível em: 
http://revista.iq.unesp.br/ojs/index.php/ecletica/article/view/607/507. Acesso em: 10 set. 2019. 
 
O trecho acima descreve o processo de eutrofização da água. Neste sentido é correto afirmar que: 
 
I. A eutrofização é um processo que ocorre de maneira natural e artificial. 
 
II. O uso de fertilizantes tem provocado o aumento da eutrofização artificial da água. 
 
III. O processo de eutrofização não se relaciona com a redução da cobertura vegetal. 
 
IV. No ambiente urbano, a pavimentação do solo impede o processo de eutrofização. 
 
V. O processo de eutrofização natural ocorre como resultado das águas da chuva ácida. 
 
Aponte a alternativa com as afirmativas corretas. 
 
 
Resposta Selecionada: 
Correta 
 
I e II. 
Resposta Correta: 
Correta 
 
I e II. 
Comentário da resposta: 
 
Resposta correta: A eutrofização é um processo que pode ocorrer tanto de maneira natural, por 
meio das águas das chuvas e superficiais, como de maneira artificial, especialmente pelo despejo de 
esgoto nos rios, fertilizantes de agricultura e pelo elevado grau de urbanização. 
 
 
Pergunta 8 
 
1 em 1 pontos 
 
 
 
“Sobre a cidade é importante considerar o volume e a intensidade das mudanças que têm ocorrido 
nos últimos tempos, sendo a industrialização, os transportes e a comunicação os fatores mais 
decisivos nestas mudanças, nas palavras de Monteiro (2008) a cidade é antes de tudo o testemunho 
do poder de veto do homem sobre a natureza. Lombardo (1985) afirma que é no espaço urbano que 
os problemas ambientais atingem maior amplitude, assim, é possível observar maior concentração 
de poluentes do ar, água e degradação do solo e subsolo, em consequência do uso intenso do 
território pelas atividades urbanas. Mesmo com tantas interferências do homem sobre a natureza, a 
cidade pode ser considerada como qualquer sistema natural, pois todas as suas partes são 
interligadas e interdependentes, consequentemente, uma mudança em uma parte da cidade resulta 
em mudanças em outras (DIAS, 2002)”. 
 
ESTÊVEZ, L. F.; NUCCI, J. C. A questão ecológica urbana e a qualidade ambiental urbana. Revista 
Geografar, Curitiba, UFPR, v. 10, n. 1, p. 29, jun. 2015. Disponível em: 
https://revistas.ufpr.br/geografar/article/view/37677/26756. 
 
Em relação às áreas urbanas, analise as seguintes afirmações e aponte V para as verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) A urbanização altera significativamente o clima urbano. 
 
( ) As áreas urbanas, densamente construídas e pavimentadas, dão origem ao fenômeno chamado 
de ilhas de calor. 
 
( ) Os fatores ambientais não devem ser considerados no planejamento urbano. 
 
( ) Os problemas ambientais atingem maior amplitude nas áreas urbanas. 
 
( ) A qualidade ambiental urbana é irrelevante perto de outras questões mais importantes para os 
cidadãos, como a geração de emprego, por exemplo. 
 
Assinale a alternativa com a ordem correta. 
 
 
Resposta Selecionada: 
Correta 
 
V, V, F, V, F. 
Resposta Correta: 
Correta 
 
V, V, F, V, F. 
Comentário da resposta: 
 
Resposta correta: O clima urbano é fortemente alterado com a intensificação do processo de 
urbanização. Nesse sentido, as ilhas de calor são fenômenos que ocorrem devido à grande 
quantidade de áreas pavimentadas e densamente construídas, provocando a incidência de 
tempestades severas, capazes de provocar deslizamentos de terra e enchentes, atingindo, 
sobretudo, a população em área de risco. Dessa maneira, pode-se dizer que são nas áreas urbanas 
que os problemas ambientais se manifestam de maneira mais significativa. 
 
 
Pergunta 9 
 
1 em 1 pontos 
 
 
 
São resíduos que, devido às suascaracterísticas de inflamabilidade, corrosividade, reatividade, 
toxicidade e patogenicidade podem apresentar riscos à saúde pública, provocando ou contribuindo 
para o aumento da mortalidade ou incidência de doenças, e que apresentam riscos ao meio 
ambiente, quando manejados ou dispostos de forma inadequada. 
 
RODRIGUES, L. A. et al. Pobreza, crescimento econômico e degradação ambiental no meio urbano 
brasileiro. Revibec: Revista Iberoamericana de Economia Ecológica, Rio de Janeiro, UFRRJ, v. 26, n. 1, 
p. 11-24, 2016. Disponível em: https://redibec.org/ojs/index.php/revibec/article/view/112/22. 
Acesso em: 10 set. 2019. 
 
O trecho acima refere-se a um tipo de resíduo sólido industrial que se enquadra na Classe: 
 
 
Resposta Selecionada: 
Correta 
 
I – perigosos. 
Resposta Correta: 
Correta 
 
I – perigosos. 
Comentário da resposta: 
 
Resposta correta: de acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnica (ABNT), por meio da 
norma NBR 10.004:2004, os resíduos sólidos industriais em duas classes: Classe I e Classe II, sendo 
esta última subdivida em duas: Classe II A e Classe II B. O trecho faz referência aos resíduos 
enquadrados na Classe I, que são os considerados perigosos. 
 
 
Pergunta 10 
 
1 em 1 pontos 
 
 
 
Leia com atenção o trecho a seguir: 
 
“Sendo a água um recurso natural de múltiplos usos e interesses, instrumentos de gestão foram 
elaborados e aplicados com o objetivo de regrar sua utilização, de forma a garantir o amplo 
atendimento às demandas mitigando ao máximo o comprometimento dos corpos hídricos ou 
buscando a melhoria contínua da qualidade de suas águas. 
O Enquadramento dos corpos de água é um instrumento fundamental na esfera de planejamento ao 
integrar a política de recursos hídricos com a política de meio ambiente, associando a outros 
instrumentos de gestão das águas (Outorga do Direito de Uso de Recursos Hídricos e Cobrança pelo 
Uso de Recursos Hídricos) com os instrumentos de gestão ambiental (licenciamento e 
monitoramento de qualidade).” 
 
CETESB. Enquadramento dos corpos hídricos, águas interiores. Governo do Estado de São Paulo, São 
Paulo, s/d. Disponível em: https://cetesb.sp.gov.br/aguas-interiores/enquadramento-dos-corpos-
hidricos. Acesso em: 10 set. 2019. 
 
Em relação aos corpos hídricos é correto afirmar que: 
 
I. O enquadramento dos corpos hídricos visa garantir a qualidade da água conforme sua demanda. 
 
II. A classificação dos corpos hídricos avalia a qualidade da água. 
 
III. A classificação da água é realizada do uso menos nobre para o uso mais nobre. 
 
IV. Os corpos hídricos são classificados em cinco classes especiais e duas não nobres. 
 
V. O enquadramento dos corpos hídricos visa promover a descontaminação das águas poluídas. 
 
Aponte a alternativa com as afirmativas corretas. 
 
 
Resposta Selecionada: 
Correta 
 
I e II. 
Resposta Correta: 
Correta 
 
I e II. 
Comentário da resposta: 
 
Resposta correta: Conforme a Política Nacional de Recursos Hídricos, o enquadramento dos corpos 
hídricos tem como objetivo garantir a qualidade da água de acordo com a demanda, buscando 
garantir a qualidade da água. Assim, são classificados em classes que vão do uso mais nobre ao 
menos nobre.

Continue navegando