Relatório de Aulas Práticas anatomia

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UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE
ANATOMIA
Aluno: Leila Pauline Melo da Costa
RA 0416280
Polo Santo André ll – vila pires
Laboratório Polo Anchieta
2021 – 1°semestre 
 	
 
 
Caro estudante.
Após realizar as atividades práticas da disciplina Anatomia, responda aos questionamentos abaixo. 
 
 
1) Descrição detalhada do que foi realizado em aula prática: 
Tivemos dois dias de aula prática no Laboratório onde pude ver cada estrutura ao qual estudamos na teoria, orientados pela prof. Soraia. Uma aula foi de introdução a anatomia e ossos e outra aula de músculos e sistema nervoso.
Em resumo:
Começamos pela tradução da palavra anatomia, que vem do grego ana (em partes) + tomein (cortar). Onde o objetivo geral era a descrição das estruturas anatômicas e seus principais sistemas. 
Divisão da Anatomia: 
Segundo o método (sistêmica ou descritiva).
Quanto ao tipo de sistema (esquelético, muscular, digestório, circulatório, etc.)
Segundo a aplicação na prática.
Variações anatômicas:
Diferenças morfológicas externas e interna . 
Os fatores gerais de variações anatômicas são: idade, sexo, raça, biotipo, esporte e evolução. Segundo o biotipo diferencia-se por brevilíneo, mediolíneo, longilíneo, ou segundo o somatotipo por endomorfia, ectomorfia, mesomorfia
Estudamos também a diferença entre anomalia e monstruosidade: Anomalia: é uma alteração da forma ou posição do órgão, que causa prejuízo na função, sendo compatível com a vida e a Monstruosidade: é uma alteração da forma ou posição do órgão, que causa prejuízo na função, incompatível com a vida.
 Anomalia monstruosidade
Posição Anatômica : para o estudo do corpo humano o indivíduo deverá estar deitado, com a face voltada para frente (olhar para o horizonte), membros superiores estendidos e aplicados ao tronco com as palmas das mãos voltadas para frente, assim como os membros inferiores unidos e com as pontas do dedos voltadas para frente.
Eixos do corpo humano:
 
Os eixos são linhas imaginárias que atravessam os planos do corpo perpendicularmente para possibilitar movimentos. Possibilitando os movimentos de flexão e extensão.
Ossos 
São um total de 206, sendo 80 ossos do esqueleto axial e 126 do apendicular
 funções:
 Os ossos dão suporte, protegem órgãos, tem a função de locomoção e é reservatório de minerais. 
Esqueleto axial: Caixa craniana, coluna vertebral e caixa torácica
Esqueleto apendicular: Reúne os ossos dos membros superiores, inferiores e os elementos de apoio. O esqueleto apendicular auxilia na sustentação e na movimentação do corpo.
Tendões: conecta os músculos com os ossos 
Ligamentos: liga os ossos entre si
Cartilagens: presente nas articulações e juntas. (sinartroses, anfiartroses e diartrose)
Utilizamos as formas sintéticas para reconhecer as estruturas estudadas e identificar os principais ossos
Músculos
Sistema muscular: conjunto de músculos presentes no corpo que permitem a realização dos movimentos
Os músculos são tecidos, cujas células ou fibras musculares possuem a função de permitir a contração e produção de movimentos.
As fibras musculares, por sua vez, são controladas pelo sistema nervoso, que se encarregam de receber a informação e respondê-la realizando a ação solicitada
Os músculos são classificados como: lisos, estriado cardíaco e estriado esquelético
Lisos: não tem estrias transversais, contração involuntária, contração lenta. Víceras abdominais, células fusiformes.
Estriado esquelético: estrias transversais, controle voluntário, contração rápida. Células multinucleadas, núcleo periférico, com estriações no citoplasma (a maioria do tecido ligado ao esqueleto.
Estriado cardíaco: estrias transversais, contração involuntária, contração rigorosa e rítmica. Musculo cardíaco
Classificação dos músculos
Critérios: direção das fibras musculares (paralelas e obliquas ), forma, número de cabeças (origem) exemplo: bíceps, tríceps e quadríceps, número de caudas, número de ventres musculares digástricos e poligástricos , ação (flexores, extensores, abdutores, adutores, rotadores, pronadores, supinadores, elevadores, abaixadores, eversores e inversores) e função (agonista, antagonista e sinergista.
*Seguiu-se atividade para reconhecimento das estruturas anatômicas em imagens com auxílio do Atlas de anatomia 
Sistema Nervoso 
O sistema nervoso é a parte do organismo que transmite informações entre as diferentes partes do corpo humano e coordena as suas ações voluntárias e involuntárias. Ele pode ser divido em duas partes: sistema nervoso central (SNC) e sistema nervoso periférico (SNP). As células do sistema nervoso são os neurônios e as células da glia.
Neurônios: 86 milhões de neurônios no cérebro humano. Muitos morrem ao longo da vida, mas são capazes de se regenerar. São especialistas em processar informações.
Função: transmissão de impulsos nervosos (sinapses), os sinais elétricos são transmitidos ao longo do neurônio, partindo do corpo celular em direção ao axônio. Acontecem alterações de carga elétrica na membrana neuronal, gerando uma diferença de potencial elétrico chamado potencial de ação.
Os Neurônios se ligam eletricamente ou quimicamente através dos neurotransmissores
Células da Glia: acompanham os neurônios fornecendo-lhes nutrientes, proteção e ajudam na sustentação do tecido. Modulando impulsos elétricos e participando da neurogênese.
As principais partes do sistema nervoso central no corpo humano são o cérebro, diencéfalo, cerebelo, tronco encefálico e medula espinhal
Cérebro: este é dividido em 5 lobos
Lobo frontal: Apresenta quatro giros na face superior-lateral: giro frontal superior, giro frontal médio, giro frontal inferior e giro pré-central.
Lobo temporal: Na face superior-lateral do cérebro, encontra-se inferiormente ao sulco lateral. É formado por três giros temporais: superior, médio e inferior, e apresenta também uma parte profunda, dirigida medialmente no sulco lateral, denominado de giro temporal transverso
Lobo Parietal: Na face superior-lateral apresenta três giros. O lobo parietal é separado em duas áreas menores, lóbulos parietais superior e inferior, pelo sulco intra-parietal. O lóbulo parietal inferior contém os giros supramarginal e angular.
Lobo occipital: Na face súpero-lateral não apresenta giros e sulcos. Sua precisa delimitação é realizada pela incisura pré-occipital, que o separa do lobo temporal.
Lobo Insular: É um lobo profundo, situado no fundo do sulco lateral, no encéfalo.
A ínsula tem forma triangular com vértice inferior-anterior, está separada dos lobos vizinhos por sulcos pré-insulares. Possui cinco giros (curtos e longos). Suas principais funções são fazer parte do sistema límbico e coordenar quaisquer emoções, além de ser responsável pelo paladar.
Corpo caloso: é uma estrutura formada pela união de diversas fibras mielínicas, que vão se cruzar no plano sagital do cérebro e penetrar no centro branco medular do mesmo, fazendo, então, a união dos dois hemisférios cerebrais. 
Diencéfalo: é formado pelo tálamo, epitálamo, hipotálamo e subtálamo. O diencéfalo age como um centro primário para o processamento de informações sensoriais e controle autônomo.
Cerebelo: é uma região do cérebro que tem como função controlar os movimentos voluntários do corpo, a postura, a aprendizagem motora, o equilíbrio e o tônus muscular. O cerebelo é uma região do cérebro localizada na fossa craniana posterior.
Tronco encefálico: é a parte caudal do encéfalo, é composto por mesencéfalo, ponte e bulbo. O tronco encefálico é a área do SNC responsável pelo controle da pressão arterial, deglutição, respiração e batimentos cardíacos. 
Medula espinhal: cordão de tecido nervoso que esta alojado no interior da coluna vertebral e é responsável por conduzir informações de diversas partes do organismo para o cérebro e deste para outras regiões, sendo responsável também pelos atos reflexos. A medula espinhal é constituída por uma substância branca (formada principalmente por feixes de fibras dos axônios) e uma substância 
cinzenta (formada principalmentepor corpos celulares de neurônios), além de um canal central por onde circula o líquido cefalorraquidiano. Vale também dizer que ela é revestida por 3 membranas, denominadas meninges, que lhe conferem proteção. 31 pares de nervos espinhais se ramificam a partir da medula, conectando-a a todas as partes do corpo.
Após o estudo do sistema nervoso foi feito uma atividade para que soubéssemos identificar cada parte do sistema e suas estruturas, suturas, lobos, sulcos e etc..
2) Conhecimentos adquiridos na aula prática de anatomia:
 A aula prática foi muito produtiva, pois nos deixa mais próximo da realidade e nos ajuda a entender como cada sistema funciona na prática. No laboratório, foi feito o reconhecimento de cada estrutura do corpo humano através de estruturas artificiais bem como também através de cadáver humano. A professora tirou muitas duvidas e fez a correção das atividades.