Política e gestão da educação aula 06.

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GRUPO EDUCACIONAL FAVENI
Aluna: Jaqueline de Azevedo. 
Graduando em: Pedagogia primeiro semestre.
Portfólio referente a Política e Gestão da Educação-Aula06.
Metas do Plano Nacional de Educação
O plano nacional de educação, lei n° 13.005\ 2014, reuniu as metas por meio de diferentes temáticas. O plano é composto por 20 metas e podem ser distribuídas em quatro grandes grupos.
O primeiro grupo diz a respeito a expansão do ensino básico, garantindo acesso a educação de qualidade para todos os cidadãos. O próximo grupo de metas diz a respeito à valorização da diversidade presente no país, além de proporcionar ações para a valorização da diversidade presente na sociedade, a fim de que se institua um ensino com equidade. Em seguida, há o grupo que se refere a uma melhor preparação e valorização dos profissionais da educação. O último grupo se refere as metas voltadas para a expansão do ensino superior.
 O MEC adotou oficialmente algumas estratégias para assegurar que essas metas serão atingidas no tempo inicialmente previsto. Entre as estratégias estão a atuação em conjunto da União, Estados, Distrito Federal e Municípios para expandir o acesso a todos os níveis educacionais, ainda que a educação infantil seja responsabilidade do município e os ensinos fundamental e médio sejam oferecidos, via de regra, pelas redes estaduais.
Apesar dos avanços na implantação do Sistema Nacional da Educação, existem desafios e podemos classificar, no geral, em internos e externos. Os externos são desafios socioeconômicos, ligados principalmente, à desigualdade de oportunidades de aprendizagem e de acesso ao ambiente escolar. Os desafios internos já dizem respeito à estrutura do sistema educacional em si, as esferas, programas, agentes e os repasses que ocorrem entre eles.
As metas do PNE têm como base garantir o direito à educação com qualidade, assegurando o acesso, a universalização do ensino obrigatório e a ampliação das oportunidades educacionais, a redução das desigualdades, a valorização da diversidade e a valorização dos profissionais da educação.