AULA 8

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QUESTIONÁRIO – POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO – AULA 08 – PEDAGOGIA
· O cenário econômico e político nacional na década de 1960, por ocasião da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961, era o da existência de um processo de industrialização tardio, onde o desenvolvimento nacional favorecia o jogo de poderes entre alguns grupos ideológicos fortes no Brasil, entre eles destacamos a presença da Igreja e das oligarquias agrárias. Nesse contexto, aponte a afirmativa que apresenta divergências de ideias da época que repercutiam diretamente na criação de um sistema nacional de educação:
Resposta Marcada :
Alguns intelectuais da época defendiam que a educação pública deveria ter uma ênfase cristã, enquanto outros entendiam que a educação pública deveria ser laica.
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· Tanto a Reforma Universitária de 1968 quanto a Lei 5692 de 1971, que reformou o ensino de 1º e 2º graus, desenvolveram-se a partir dos acordos realizados entre o Ministério da Educação e a United States Agency for International Development (USAID). Assinale a alternativa que apresenta o contexto e a finalidade desses acordos:
Resposta Marcada :
Os acordos MEC-USAID buscavam aumentar a oferta da educação primária necessária para a mão de obra e reforçar a relação de dependência econômica norte-americana.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· 19 As políticas públicas educacionais costumam ser permeadas pelos discursos e teorias presentes em cada época histórica, sendo uma dessas a Teoria do Capital Humano, criada por Theodore Schultz, professor de economia da Universidade de Chicago, na década de 1970. Essa teoria, porém, na atualidade, apresenta-se com um sentido diferente do original. Aponte a afirmativa que apresenta a melhor definição da Teoria do capital humano e a sua diferença em relação ao entendimento atual:
Resposta Marcada :
A Teoria do capital humano surgiu para ser utilizada pelo Estado, justificando seus investimentos em educação, e, atualmente, passou a focar esse investimento no indivíduo.
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· Juliana é casada com Rodolfo. Eles têm dois filhos: Pedro, de 5 anos e Paulo, de 19 anos de idade. Juliana e Rodolfo ainda estudam, procurando concluir seu ensino fundamental. Pedro está matriculado em uma turma de pré-escola. O filho mais velho, Paulo, já frequenta a universidade atualmente. Considerando as características próprias e particulares da organização do sistema educacional brasileiro, assinale a alternativa que apresenta corretamente as etapas e níveis de ensino que envolvem a educação escolar de Juliana e Rodolfo, de Pedro e, por fim, de Paulo, respectivamente:
Resposta Marcada :
Ensino fundamental, educação básica; educação infantil, educação básica; educação superior.
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· 15 Observe atentamente a descrição destes dois contextos:
1. Trata-se do momento onde são verificadas todas as ações dos grupos interessados na construção da política pública, podendo ser grupos sociais e instituições nacionais e institucionais.
2. Preocupa-se com as questões de ordem discursiva, com a linguagem utilizada, que deve ser acessível e de fácil entendimento a todos para que evite problemas em sua interpretação.
 
Assinale a alternativa que apresenta estes dois contextos de análise das políticas públicas educacionais, respectivamente:
Resposta Marcada :
O contexto de influência e o contexto da produção de textos.
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