Aspectos da Língua Brasileira de Sinais

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ERICA DA SILVA CONCEICAO ANDRE
202001118756
 
Disciplina: TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO AV
Aluno: ERICA DA SILVA CONCEICAO ANDRE 202001118756
Professor: KELES FIRMINA ROSA SOARES
 Turma: 9007
EEX0176_AV_202001118756 (AG) 05/10/2021 17:46:48 (F) 
 
Avaliação:
8,0
Nota Partic.: Av. Parcial.:
2,0
Nota SIA:
10,0 pts
 
 
ENSINEME: ASPECTOS SÓCIOLINGUÍSTICOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 
 
 1. Ref.: 3992305 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação ideologicamente orientada e
preconceituosa:
Ouvintes têm condições de aprender línguas de sinais.
Libras é uma língua que apresenta variações no seu uso.
 Há línguas que são superiores a outras.
A variação e a mudança são fenômenos que ocorrem nas línguas.
Surdos têm condições de aprender uma língua qualquer.
 
 2. Ref.: 3992303 Pontos: 1,00 / 1,00
A partir dos estudos da sociolinguística interacional é correto afirmar que:
Os aspectos sociais estão presentes apenas na oralidade, seja na L1 ou na L2.
O termo "sinalidade" é incompatível com as práticas de oralidade em Libras.
Ensino da Libras como L1 deve privilegiar a escrita e do PBL2 de surdos a oralidade.
 A sinalização é também uma forma de oralidade.
A Libras não deve ser considerada linguagem verbal.
 
 
ENSINEME: CULTURA DAS COMUNIDADES SINALIZANTES 
 
 3. Ref.: 3992210 Pontos: 1,00 / 1,00
As inovações tecnológicas e as redes sociais impulsionam a propagação do conhecimento
produzido e das línguas de sinais em si.Os termos utilizados na produções acadêmicas,
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muitas vezes, não possuem sinal, os sinais criados em salas de aula ou por pesquisadores
podem integrar o léxico da Libras. Essas iniciativas podem gerar discussões sobre tentativas
de padronização da Libras. Com relação as escolhas lexicais e propagação do léxico das
línguas de sinais é INCORRETO afirmar:
Para os surdos e profissionais intérpretes,
glossários terminológicos específicossão ferramentas importante. 
 Os surdos e ouvintes sempre optam pela utilização de sinais produzidos em contextos
acadêmicos, os sinais regionais devem ser restringidos sempre. 
A participação em eventos é uma importante forma de difusão do sinais,
principalmente, para aquelas áreas em que a terminologia é muito específica. 
Os pesquisadores têm se atentado à relevância de evitar a dominação da língua
portuguesa sobre a língua de sinais. 
a necessidade de traduzir as aulas específicas faz com que os intérpretes procurem
aprender a terminologia. 
 
 4. Ref.: 3992207 Pontos: 1,00 / 1,00
O polissistema literário brasileiro inclui o sistema literário surdo, que busca protagonizar a
experiência vivida por pessoas que nasceram no país e compartilham com os ouvintes de
muitos traços culturais. Sobre literatura surda, podemos afirmar que:
Somente produção original em língua de sinais 
Humor, piadas e anedotas são raras nas produções culturais surdas. 
No humor a ideia de surdez é tida como limitação. 
 Pode ser produção original ou adaptação de contos tradicionais. 
Não possui nenhuma relação com a literatura geral. 
 
 5. Ref.: 3992204 Pontos: 1,00 / 1,00
Como já estudamos, as línguas de sinais são complexas, arbitrárias e recombinativas, no
entanto, também apresentam iconicidade. Iconicidade nas línguas se refere a semelhança
entre o signo e significado. Sobre iconicidade das línguas de sinais é INCORRETO
afirmar que:
 Estes estudos revelam que a maioria absoluta dos sinais é, de fato, muito icônica,
apesar de ser vista, quase sempre, como bastante opaca. 
A iconicidade só existe por meio de esforços mentais dos seres humanos; e depende
das nossas associações conceituais naturais e culturais. 
Iconicidade nas línguas de sinais é um processo sofisticado em que os
recursos fonéticos dos sinais permitidos pela língua são construídos em analogia com a
imagem associada ao referente. 
Se as línguas de sinais fossem constituídas apenas de elementos icônicos, o significado
deveria ser imediatamente compreendido por observadores ingênuos. 
Se fossem apenas icônicas, as línguas sinalizadas não teriam o mesmo status
das línguas faladas. 
 
 
ENSINEME: ESPECIFICIDADES LINGUÍSTICAS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 
 
 6. Ref.: 3992343 Pontos: 0,00 / 1,00Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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O sinal representa:
 Um número ordinal 
Letra "Q"
 Letra "F" 
Um número cardinal 
Letra "P"
 
 7. Ref.: 3992344 Pontos: 0,00 / 1,00
Há tipos de concordância podem coexistir em um mesmo verbo. Conforme esquematização
do sistema de concordância verbal, qual alternativa está correta: 
concordância de lugar => parâmetro ponto orientação (O) 
concordância de gênero e número => parâmetro ponto de articulação (A) 
concordância de lugar => parâmetro configuração de mão (CM) 
 concordância número-pessoal => parâmetro configuração de mão (CM) 
 concordância número-pessoal => parâmetro orientação (O) 
 
 
ENSINEME: POLÍTICAS DE INCLUSÃO DO SURDO 
 
 8. Ref.: 3992220 Pontos: 1,00 / 1,00
As políticas inclusivas são políticas públicas sociais, portanto, toda prática gira em torno da
diversidade humana. Assinale a resposta que corresponde à essa afirmação.
 Aborda o tema do direito à educação na diversidade, pela legitimidade e valorização
dos sujeitos presentes no mesmo ambiente e repudia qualquer forma de discriminação
As políticas públicas podem e devem ser exclusivamente de políticas educacionais
oralistas, de modo a preparar as crianças ouvintes para conviver com crianças surdas.
Para e nas políticas inclusivas a igualdade de direitos reflete a oportunidade de grupos
sociais historicamente discriminados ganhem o direito de discriminar.
As políticas inclusivas são concebidas e executadas por instituições que têm ingerência
na sociedade, menos pelo Estado e os governo.
As práticas de exclusão quando exercida como um tipo de revanchismo social, não tem
interferências na vida do outro.
 
 9. Ref.: 3992216 Pontos: 1,00 / 1,00
A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos se caracteriza por conter diretrizes
importantes para o bem-estar do indivíduo e de a coletividade. Assinale a única resposta
certa.
A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é a lei de garantias dos direitos sociais
e linguísticos dos surdos.
A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é uma normativa elaborada pelo
Ministério da Educação - MEC , cujo objetivo é a ampliação do uso da Libras.Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é uma portaria que delineia ações e
programas de incentivo a aquisição e aprendizagem da Libras.
 A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é um tratado, acordo internacional,
com diretrizes opcionais a serem adotadas a favor das comunidades linguísticas
A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é um documento jurídico no ambiento
brasileiro, que favoreceu a comunidade surda.
 
 10. Ref.: 3992219 Pontos: 1,00 / 1,00
As políticas transversais ligadasà promoção e à proteção da diversidade humano e
linguística são políticas sociais importantes para o desenvolvimento dos surdos como
sujeitos individuais e coletivos. Assinale a única alternativa que corresponde à essa
afirmação.
 São responsáveis pelo desenvolvimento de propostas, ações, programas de
planejamento e elaboração de políticas públicas que viabilizem interferências e
implementação de direitos fundamentais e suas garantias.
A lei de Libras não se configura como uma política pública social, efetiva.
As políticas públicas são construídas para balizar a macro constituição de direitos
fundamentais, sendo, portanto, as demais demandas entendidas como políticas
emergenciais, à titulo provisório de garantias.
São atribuídas a elas as diretrizes e orientações para fundamentar os direitos básicos
para alguns cidadãos, somente quando dotados de plena consciência linguística.
O decreto de Libras define no capítulo I, artigo 2, parágrafo único, descreve a
classificação da pessoa com deficiência auditiva e isso mostra a importância da visão
clínica sobre os surdos no documento de proteção à Libras.
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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