Educação e tecnologias Avaçiacção final

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As comunidades virtuais são redes virtuais de comunicação interativa organizadas em interesses compartilhados. Se analisarmos o passado, na origem das primeiras civilizações, o ser humano era nômade, vivia de caça, pesca e coleta de produtos na natureza. Com o passar dos anos, o ser humano aprendeu a se organizar em grupos, nascendo, assim, as primeiras comunidades, as quais deram origem às civilizações. Esses grupos humanos definiram formas de expressar valores morais e culturais de acordo com cada época. Com as novas tecnologias, constituíram-se grupos de sujeitos ligados por vínculos não formalizados, com características comuns, formando-se as comunidades virtuais . As comunidades virtuais podem ter diversidade tanto de pessoas como de assuntos. Uma comunidade virtual cria uma relação entre professor e aluno que dialogam e estabelecem regras juntos. O professor, nessa situação, é o mediador, orientador, instigador do processo. Em um os princípios norteadores dessa técnica, deve-se trabalhar com estudos de caso, trabalhos em pequenos grupos, simulações e utilização do pensamento crítico, fazendo com que os alunos enviem seus trabalhos para a comunidade, para maior interação com os demais colegas; deve-se fazer perguntas perguntas abertas para estimular a discussão.
De que princípio estamos falando?
A
Flexibilidade.
B
Reflexão.
C
Colaboração.
D
Comprometimento.
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Seu nas escolas como recurso de pesquisa para obter maiores resultados no processo de aprendizagem deve ser feito com inteligência e responsabilidade, colocando o aluno no centro do processo. Devemos utilizá-la para acompanhar um processo de ensino-aprendizagem em um determinado conteúdo ou disciplina. 
Do que estamos falando?
A
Informática.
B
Didática.
C
Tecnologia.
D
Internet.
3A EAD como modalidade de ensino caracteriza-se  pelo contexto em que professor e aluno encontram-se separados espacial ou temporalmente e são mediados pelas tecnologias de informação. A referida modalidade está em consonância com as transformações que vêm ocorrendo no decorrer desta última década, em virtude do surgimento de novas tecnologias. Nesse contexto, a educação a distância viabilizou a interação direta entre professor e aluno, aluno e aluno, aluno e tutor por meio da comunicação síncrona e assíncrona. Mediante essa modalidade de ensino, o aluno tornou-se responsável pelo seu próprio desenvolvimento, sendo ele o sujeito principal de sua aprendizagem. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os cursos oferecidos por meio da educação a distância devem ofertar aos estudantes a construção do conhecimento, formando um sujeito autônomo, criativo e crítico.
(    ) Aos docentes que atuam na EAD não é necessário o domínio das tecnologias. Torna-se somente necessário que consigam orientar seus alunos a desenvolver competências e habilidades.
(    ) A qualidade na educação a distância requer somente o comprometimento dos alunos com o processo de ensino e aprendizagem.
(    ) Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação docente podem ser descartados, pois os alunos conseguem alcançar os objetivos sozinhos
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HERNANDES, R. P. A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino Superior público. Rev. Políticas Públicas Educacionais. Rio de janeiro, v.25, n. 95, p. 283-307, abr./jun. 2017. Acesso em: 1º jul. 2018.
A
V - V - F - V.
B
F - V - V - F.
C
V - F - F - F.
D
V - F - V - F.
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Algumas escolas optam por estabelecer certa carga horária para determinada disciplina, deixando muitas outras de lado, ou até deixando livre a escolha de fazer uso ou não do laboratório de informática. A questão muitas vezes é jogar a culpa na instituição.
Com relação aos comentários que surgem nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:
A
"Compraram os programs necessários."
B
"Sei que existe um software para minha atividade e já usei."
C
"Não tem o software que eu preciso."
D
"Estou preparado para utilizar os softwares necessários."
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O aluno traz para a escola o que descobre na internet para discutir com seus colegas e professores. Esse novo perfil de aluno está presente e nós, professores, temos que criar ferramentas pedagógicas para atuar de maneira significativa e transmitir os conteúdos. Considerando nossos desafios enquanto professores, analise as sentenças a seguir:
 
I- A utilização das novas tecnologias nos ambientes on-line, integrada às atividades escolares e aos conhecimentos prévios dos alunos, não é suficiente para construção do conhecimento 
 
II- Uma das tarefas do professor é demonstrar aos alunos que existe mundo fora da internet e que ela não precisa estar necessariamente comtemplando o Currículo Escolar.
 
III- As novas tecnologias estimulam a busca de mais informações por parte dos alunos nativos digitais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
Somente a sentença III está correta.
D
As sentenças I e III estão corretas.
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Definida oficialmente, a internet é uma rede pública mundial de computadores que passa informações de um computador a outro, utilizando protocolos de comunicação. Protocolos são padrões que especificam o formato do dado, bem como as regras a serem seguidas durante a transmissão.
A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA:
A
A internet ainda é considerada uma pequena rede interconectada por dezenas de tipos diferentes de redes, que se comunicam por meio de uma linha telefonica em comum e um conjunto de fibras que viabilizam a comunicação e a obtenção de informações.
B
A internet nunca foi considerada uma gigantesca rede interconectada por milhares de tipos diferentes de redes, que se comunicam por meio de uma linguagem em comum e um conjunto de ferramentas que viabilizam a comunicação e a obtenção de informações.
C
A internet não é mais considerada uma gigantesca rede interconectada por milhares de tipos diferentes de redes, que se comunicam por meio de uma linguagem em comum e um conjunto de ferramentas que não viabilizam a comunicação e a obtenção de informações.
D
A internet ainda é considerada uma gigantesca rede interconectada por milhares de tipos diferentes de redes, que se comunicam por meio de uma linguagem em comum e um conjunto de ferramentas que viabilizam a comunicação e a obtenção de informações.
7As primeiras experiências na comunicação brasileira tiveram como base metodológica os materiais impressos e um ensino por correspondência que se destacou por ter um cunho profissionalizante. Quanto às cinco gerações diferentes que surgiram com a evolução da educação à distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Foi somente na primeira geração que os cursos por correspondências foram ofertados, tendo alto nível de interatividade.
(    ) A segunda geração é conhecida por geração multimídia, pois utilizava material impresso e outros recursos como rádio, TV, vídeo, entre outros.
(    ) A quarta geração está baseada no uso do computador e da internet, em que os alunos podem estudar sozinhos e em casa. Estas gerações caracterizam-se pela realidade virtual.
(    ) A quinta geração é conhecida por geração da web. A aprendizagem ocorre de forma síncrona e assíncrona em ambientes virtuais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
F - F - V - V.
C
F - V - V - V.
D
V - F - V - F.
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A educação a distância é uma nova forma de ensino, que acontece em local diferente de ensino e deve ser estruturada e mediada por tecnologias. Os níveis de educação a distância podem variar, tudo irá depender da estrutura organizacional. Considerando os níveis mais comuns de educação a distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) A equipe gestora na instituição permite que professores criem e ensinem seus próprios cursos. Geralmente encontramos como cursos de mestrado.
 
(    ) Instituições com finalidade dupla: essa instituição dedica-se ao ensinoa distância e também ao ensino presencial.
 
(    ) Instituições com finalidades únicas: nesse nível, a instituição dedica-se exclusivamente ao ensino a distância.
 
(    ) Professores individuais: nesse nível, a instituição permite que professores criem e ensinem seus próprios cursos. Geralmente, encontramos como cursos de capacitação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
V - V - F - V.
C
F - V - V - F.
D
F - V - V - V.
9A internet, quando bem utilizada é um recurso que possibilita uma metodologia de ensino mais dinâmica, pois ela oferece uma vasta quantidade de ferramentas que enriquecem o processo de ensino-aprendizagem. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Algumas ferramentas da internet, como o correio eletrônico e os sites, são utilizadas apenas na educação a distância.
B
A internet é uma aliada do processo de formação pessoal e profissional. No entanto, é necessário utilizar esse recurso para intermediar com os conteúdos e desenvolver competências.
C
O professor, enquanto orientador da turma, pode permitir que seus alunos utilizem a internet de forma livre para qualquer pesquisa.
D
A educação presencial não modificará de forma significativa com a chegada das novas mídias.
10Na implantação de um modelo de EaD (Educação a Distância), diferentes elementos precisam ser levados em consideração, pois deles depende a qualidade do ensino oferecido. Com relação a esses elementos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Aluno.
II- Professor.
III- Tutor/tutoria.
IV- Material didático.
(    ) Precisa ser disciplinado e organizado com relação aos estudos e participar das possibilidades de interação no ambiente virtual de aprendizagem.
(    ) É o responsável pela mediação entre o aluno, o professor e a instituição, auxiliando no que for preciso com relação ao ensino e à aprendizagem.
(    ) Deve trazer, além dos conteúdos, oportunidades de interação, reflexão, pesquisa e diálogo educacional. Deve conduzir o aluno à construção do próprio conhecimento.
(    ) Torna-se parceiro de caminhada, promovendo situações de trabalho colaborativo entre os alunos, numa verdadeira equipe em que ele atua como mediador de todo o processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - I - IV - III.
B
I - II - III - IV.
C
I - III - IV - II.
D
I - III - II - IV.
11(ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e pela microeletrônica. Essas novas tecnologias consideradas com relação às tecnologias anteriormente existentes, quando disseminada socialmente alteram as qualificações profissionais. A ciência hoje, na forma de tecnologias, altera o cotidiano das pessoas e coloca-se em todos os espaços. Não há dúvida de que as novas tecnologias de comunicação e informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão e no computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da aula tradicional, dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as tecnologias de comunicação e informação (TIC) possam trazer alterações no processo educativo, elas precisam, no entanto, ser compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso significa que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da própria tecnologia para poder garantir que seu uso realmente faça a diferença. Na perspectiva do texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação podem ser incorporadas às tecnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se compreendam as especificidades do ensino e da própria tecnologia.
PORQUE
II- O ensino mediado pela TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo educativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KENSKI, V. M. Educação e Tecnologias: o novo ritmo da informação: Campinas: Papirus, 2007 (adaptado).
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições falsas.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
12(ENADE, 2017) A educação é um prática social cada vez mais ampla e presente na sociedade contemporânea, pois vêm-se multiplicado os ambientes e processo de aprendizagem, envolvendo práticas pedagógicas em instituições educativas, no trabalho, nas mídias e nos espaços de organização coletiva, potencializados pelas tecnologias de comunicação e de informação. Isso se vincula às novas exigências e demandas do mundo do trabalho e da produção, assim como ao desenvolvimento cientifico e tecnológico, aos aspectos da constituição da cultura social, regional, nacional e internacional e à problemática ambiental da saúde dos país. Com base no texto apresentado, avalie as afirmativas a seguir:
I- A educação, a ciência e a tecnologia são elementos relevantes nos processos de desenvolvimento econômico e social, sem, no entanto, guardar efetiva relação com o contexto de reestruturação produtiva e a sociedade do conhecimento.
II- O Estado e os governos são instâncias centrais na formulação e implantação de políticas públicas que contribuam para mudanças sociais e efetivas, tendo em vista a formação para o exercício da cidadania e a ampliação dos mecanismos de equalização das oportunidades de educação, trabalho, saúde e lazer.
III- Desde os anos 1980, as transformações econômicas e políticas no cenário internacional e no Brasil, decorrentes da reestruturação produtiva, da mundialização do capital e da revolução tecnológica, implicaram processos de regulação que acarretam mudanças nas políticas educacionais que passaram a se orientar cada vez mais pela lógica do mercado e da competição.
IV- A proposição e a materialização de uma politica nacional de educação, no âmbito de um Sistema Nacional de Ensino, dependem, essencialmente, de processos e ações governamentais centralizadas, consubstanciadas no ordenamento legal.
É correto o que se afirma em:
A
I e IV.
B
III e IV.
C
I, II e III.
D
II e III.