ESTUDO DE CASO - RACIOCINIO LOGICO

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Wilyam Quintino de Melo 
Universidade Dom Bosco 
Curso de História 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estudo de Caso 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Maceió – 2021 
A melhoria no aprendizado do aluno está ligado diretamente a qualidade de 
seus professores, entretanto não é o único fator responsável, pois o meio em 
que este aluno vive, a sua base familiar entre outros são pontos que 
influenciam de forma significativa no ganho de conhecimento do aluno. 
O educador no seu ensinar, está em permanente fazer, propondo atividades, 
encaminhando propostas aos seus alunos. Por essa razão sua ação tem que 
ser pensada, refletida para que não caia no praticismo. Esta ação pensante, 
onde prática, teoria e consciência são gestadas é de fundamental importância 
em seu processo de formação. Contudo, não é todo educador que tem 
apropriado seus desejos, seu fazer, seu pensamento na construção consciente 
de sua prática e teoria (FAZENDA, 2006). 
Então é possível afirmar que a qualidade do ensino está permanentemente 
ligada ao professor, ao modo com que este transmite seus saberes aos alunos, 
e que este é um fator decisivo no desenvolver da prática pedagógica, 
entretanto não é o único fator. 
 
 
REFERENCIAS 
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-qualidade-ensino-
depende-pratica.htm ACESSO EM 19/11/2021 
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-qualidade-ensino-depende-pratica.htm
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-qualidade-ensino-depende-pratica.htm